《卜算子·咏梅》课件2
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课件18张PPT。卜算子·咏梅 陆游 词牌名“卜算子”词牌名，又名《百尺楼》、《眉峰碧》、《楚天遥》等。相传是借用唐代诗人骆宾王的绰号。骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”。 山谷词“似扶著，卖卜算”，取卖卜算命的意思。 陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复”‘受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。
陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。
作者简介写作背景陆游是南宋著名的爱国诗人，生于1125年，正是北宋和南宋相交替的动乱时代。一贯主张收复失地，是坚定的主战派，但他的北伐主张失败，皇帝不信任他，投降派打击他，他陷入孤立，感到悲凉寂寞，因此作词。通过咏梅寄托了自己清高孤傲的思想感情。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，
更著风和雨。
无意苦争春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，
只有香如故。
驿亭之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 词 意 词的上片主要写了哪些意象？
给你什么感受？有什么作用?
文本研读烘托愁
意象驿外
断桥
野梅
黄昏
风雨 荒凉 破败孤独 寂寞 惆怅 萧瑟 凄凉 惨淡 感受困难处境矢志不渝 词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？ 无意苦争春一任群芳妒 孤傲高洁 零落成泥碾作尘只有香如故 词中的‘梅’‘群芳’各自隐喻什么？
梅：饱经忧患的词人
群芳：当权的投降派陆游《卜算子·咏梅》欣赏 上阕集中写了梅花的困难处境， 它也的确还有 “ 愁”。从艺术手法说，写愁时作者没有用词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得象这象那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。让读者在一系列景物中感受到作者的特定环境下的心绪—— 愁！也让读者逐渐踏入作者的心境。这着实、妙！
下阕，托梅寄志。梅花，它开得最早.是它迎来了春天。但它却“无意苦争春”。春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去“苦争春”，凌寒先发，只有迎春报春的赤诚。
“苦”者，抵死、拼命、尽力也。从侧面讽刺了群芳。梅花并非有意相争，即使“群芳”有“妒心”，那也是它们自己的事情，就“一任”它们去嫉妒吧。
在这里，写物与写人，完全交织在一起了。草木无情，花开花落，是自然现象。其中却暗含着作者的不幸遭遇揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径。说“争春”，是暗喻人事； “ 妒”，则非草木所能有。这两句表现出陆游性格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。 这首诗运用了怎样的艺术手法？ 托物言志 艺术手法中心思想 作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。 比较阅读 卜算子 咏梅 毛泽东 (一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之.)
风雨送春归，飞雪迎春到，
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，它在丛中笑
总结 相同点
（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。
（2）都表现梅花不与群芳争春的特点。
（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。
（4）都以梅花自比。
不同
感情基调不同，陆游：低沉孤高。毛泽东：积极乐观，充满信心.
梅花的形象不同，陆游：寂寞凄凉、饱受摧残,象征 屡受排挤的主战派。毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。象征革命者的坚贞不屈斗争的精神。
谢谢大家~
陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。
作者简介写作背景陆游是南宋著名的爱国诗人，生于1125年，正是北宋和南宋相交替的动乱时代。一贯主张收复失地，是坚定的主战派，但他的北伐主张失败，皇帝不信任他，投降派打击他，他陷入孤立，感到悲凉寂寞，因此作词。通过咏梅寄托了自己清高孤傲的思想感情。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，
更著风和雨。
无意苦争春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，
只有香如故。
驿亭之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 词 意 词的上片主要写了哪些意象？
给你什么感受？有什么作用?
文本研读烘托愁
意象驿外
断桥
野梅
黄昏
风雨 荒凉 破败孤独 寂寞 惆怅 萧瑟 凄凉 惨淡 感受困难处境矢志不渝 词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？ 无意苦争春一任群芳妒 孤傲高洁 零落成泥碾作尘只有香如故 词中的‘梅’‘群芳’各自隐喻什么？
梅：饱经忧患的词人
群芳：当权的投降派陆游《卜算子·咏梅》欣赏 上阕集中写了梅花的困难处境， 它也的确还有 “ 愁”。从艺术手法说，写愁时作者没有用词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得象这象那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。让读者在一系列景物中感受到作者的特定环境下的心绪—— 愁！也让读者逐渐踏入作者的心境。这着实、妙！
下阕，托梅寄志。梅花，它开得最早.是它迎来了春天。但它却“无意苦争春”。春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去“苦争春”，凌寒先发，只有迎春报春的赤诚。
“苦”者，抵死、拼命、尽力也。从侧面讽刺了群芳。梅花并非有意相争，即使“群芳”有“妒心”，那也是它们自己的事情，就“一任”它们去嫉妒吧。
在这里，写物与写人，完全交织在一起了。草木无情，花开花落，是自然现象。其中却暗含着作者的不幸遭遇揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径。说“争春”，是暗喻人事； “ 妒”，则非草木所能有。这两句表现出陆游性格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。 这首诗运用了怎样的艺术手法？ 托物言志 艺术手法中心思想 作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。 比较阅读 卜算子 咏梅 毛泽东 (一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之.)
风雨送春归，飞雪迎春到，
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，它在丛中笑
总结 相同点
（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。
（2）都表现梅花不与群芳争春的特点。
（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。
（4）都以梅花自比。
不同
感情基调不同，陆游：低沉孤高。毛泽东：积极乐观，充满信心.
梅花的形象不同，陆游：寂寞凄凉、饱受摧残,象征 屡受排挤的主战派。毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。象征革命者的坚贞不屈斗争的精神。
谢谢大家~