首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中生物学
期末专区
高二上学期
辽宁省丹东市2023-2024学年高二上学期期末教学质量监测生物学试题(PDF版含答案)
文档属性
名称
辽宁省丹东市2023-2024学年高二上学期期末教学质量监测生物学试题(PDF版含答案)
格式
zip
文件大小
22.4MB
资源类型
教案
版本资源
人教版(2019)
科目
生物学
更新时间
2024-01-19 16:17:06
点击下载
文档简介
丹东市2023~2024学年度上学期期末教学质量监测
高二生物学
时间:75分钟
分值:100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答非选择题时,将答案写
在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图为体内细胞与外界环境进行物质交换模型图,下列相关说法正确的是
外界环境
细胞内液
①
组织液
内环境
A.血浆蛋白、葡萄糖、胃蛋白酶均属于内环境成分
B.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
C.丙酮酸在组织液中转化成乳酸会导致人体血浆的pH明显降低
D.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
2.研究发现运动可以使成年人的大脑产生有益变化,包括促进新神经元的生成和增加神
经元之间的连接。这是因为运动能促进一种名为脑源性神经因子(BDNF)的蛋白质的分
泌,它与细胞膜上受体结合后可传递促进神经元生长的信息。下列有关说法错误的是
A.BDNF的合成、加工和分祕与核糖体、内质网、高尔基体等结构有关
B.在上述过程中,BDP是通过胞吞的方式进入细胞传递信息,该过程需要消耗能量
C.神经元是神经系统结构与功能的基本单位,神经胶质细胞对神经元起辅助作用
D.运动使大脑产生的有益变化可能包括记忆的提升
3.电表两极分别置于神经纤维膜A点的膜两侧(图1),测得A点的膜电位变化
结果如图2所示。下列说法错误的是
A.细胞内K*浓度降低,可引
膜电位/mv
起图2中a点上移
d
中电十卡单卡中
B.图2的bd段Na*通道开放,
444m11,…◆。
Na*内流
0””·”中
激
C.当A点处于静息状态,电表
中中季中中年中
图1
时间/ms
指针处于零,不发生偏转D.
2
处于图2中c点的细胞,膜内Na*浓度仍低于膜外
高二生物学试卷第1页(共8页)
4.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的有
①只要反射弧完整,给予适当刺激,即可出现反射活动
②胰岛素几乎可作用于全身组织细胞
③吸食可卡因可阻止突触间隙中的多巴胺被分解,并导致后膜多巴胺受体增多
④人体中的体液调节以激素调节为主
⑤大多数抗原是蛋白质,所有抗体都是蛋白质
⑥神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成一个复杂的调节网络
A.②③④⑤
B.①③④⑧
C.②④⑤⑥
D.①②③⑤
5.12月1日是世界艾滋病日,目前艾滋病已成为一个严重的社会问题。下图为艾滋病感
染过程中,HIV和T细胞数量的变化。下列关于艾滋病的叙述正确的是
人阶段
00
800
700
600
500
400
300
200
100
123”4567事9时间/钾
A.HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒
B.HV大量增殖起辅助性T细胞大量死亡是艾滋病患者的直接死因
C.HIV侵入人体后可潜伏2-10年,且在A阶段几乎没有症状,也没有相应抗体产生
D.与艾滋病病人拥抱、共同进餐或与艾滋病患者共用剃须刀均不会传染艾滋病
6.如图为某病的发病机理,其中抗体与激素B作用于受体时的作用相同,①一③表示某
些过程。根据所学知识分析,下列说法错误的是
受体
激素B
③
②
垂体
●
抗体L一
激素A
细胞甲
细胞乙
A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病
B.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
C,若细胞甲为甲状腺细胞,则该病患者会出现代谢加快、体温偏高等症状
D.细胞乙能特异性识别抗原,且具有丰富的内质网和高尔基体
7.在进行生物学考试时,需要各器官系统协调配合,共同完成答题任务。下列相关说法
正确的是
A.阅读试卷时,物像被传到眼晴的视网膜上产生视觉
B.要理解试卷上文字的含义,需要在大脑皮层V区的参与下完成
C,答卷时,控制手部活动的中枢位于大脑皮层第一运动区的顶部
D.週到难题时,心跳加快是由副交感神经兴奋引起的
高二生物学试卷第2页(共8页)高二生物学答案
一、单选题
1--5:BBCCA
6-10:DBCBD
11-15:CDABC
二、不定项:
16.BCD
17.BD
18.AD
19.CD
20.B
21.(除特殊标记外每空1分,共12分)
(1)光、重力(】分)小(】分)胚芽鞘背光一侧的生长素含量多干向光一侧,
因而引起两侧的生长不均匀(或背光侧生长快)。(2分)
(2)植物幼苗的(弯曲)生长与单侧光的关系(合理即可,只写光不写单侧光不给分)(2
分)
弯向光源生长(2分)
(3)促进作用逐渐减弱〔2分)
(4)m
22.(除特殊标记外每空1分,共11分)
(1)非条件反射人生来就有·冷觉感受器传入神经一大脑皮层(或冷觉感受器一
传入神经一下丘脑一大脑皮层)(2分)
〔2)生长发育(或神经系统的发育)
兴奋不能(或否)
(3)下丘脑港透压感受器
垂体“·
()交感神经神经递质
23.(除特殊标记外每空1分,共10分)
(】)非特异性免疫
免狡防御
(2)抗原呈递胞
细胞善性丁细胞
(3)抗原辅助性T细胞
细胞因子
(4)B细胞或记忆细胞(答】个不给分)
消灭黏膜腔中的抗原(与酷膜腔中的抗原特
异性结台,答案合理即可)(2分)
24.(除特殊标记外每空1分,共11分)
(1)Ⅱ(1分)由于环境阻力被淘汰的个体数(或其它合理答案)(2分)】(1分)
(2)8(1分)S型曲线在K/2时增长速率囊快,小于K/2增长捷更容易控制虫害(合理
即可)(2分)
(3)增长型(1分)20(1分)
(4)性别比例(」分)出生率(1分)
25.(除特殊标记外每空2分,共1!分)
(1)分解者、非生物的物质和能重(2分)4(1分)浮游慎物和底酒懂物(1分)
(2)底桶动物和底牺植物(?分》用于生长。发育,:繁赠的能量(2分)
(3)食物链(和食物网)(1分)鸟和某些大的鱼类(1分】抵抗力(1分)
点击下载
同课章节目录
点击下载
VIP下载