九年级下册语文（语文版）精品学案：第17课笑

学案
一、字音字形
1．识记生难字
嫣然（yān）　　　　　笑容可掬（jū）
神采奕奕（yì） 惬意（qiè）
笨拙（zhuō） 花苑（yuàn）
融洽（qià）
2．读准多音字
（1）各行各业háng　其他读音：xíng　组词：行走
（2）相声xiàng 其他读音：xiāng 组词：相同
（3）颈上jǐng 其他读音：gěng 组词：脖颈
二、重要词语
1．嫣然：美好的样子。
2．不一而足：不止一种，而是很多。
3．比比皆是：到处都是。
4．笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住。形容笑得明显。
5．融洽：彼此感情好，没有抵触。
6．适可而止：到了适当的程度就停止。
7．神采奕奕：精神饱满的样子。
三、写作知识
说明顺序
所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或 ( http: / / www.21cnjy.com )事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
1．根据作者的理解，为什么说我们对于“笑”的认识更加深刻了？
点拨：主要在于我们对“笑”的生理机制认识比较深刻了。这种生理机制就是：“笑是一种复杂的神经反射作用。”这句话说明了笑的本质。
2．说说最后一段表达了作者怎样的意愿，有什么作用。
点拨：“让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋”是作者的一个美好的意愿，也是作者写这篇文章的真谛所在。
3．核心图解
( http: / / www.21cnjy.com )
1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）。
A．嫣然（yǎn）　　捧腹（fù）　　 顺畅（chàng）
B．笑容可掬（jū） 笨拙（zhuō） 神采奕奕（yì）
C．娇嫩（nèn） 惬意（jiǎ） 稽查（jī）
D．艺苑（wǎn） 融洽（qià） 适可而止（shì）
2．下列词语中有错别字的一项是（　　）。
A．感情融洽　　惬意　　伴侣
B．悲惨世界 飞翔 勉历
C．手舞足蹈 甜蜜 聪明
D．勤奋学习 宏图 肌肉
3．选出排列句序正确的一项（　　）。
①人民利用语言来进行交际，交流思想。
②这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用。
③列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”
④如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃。
⑤以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产。
A．③②①⑤④　　　　　B．④②③①⑤
C．①⑤④③② D．③④②①⑤
4．写出两句与笑有关的诗句。
5．不知你是否留意过哭有多少种，请把你的观察写下来。
课内品读
阅读下面的文字，完成第6～10题。
笑，也是一种运动，不断地变化发展。笑的声音 ( http: / / www.21cnjy.com )有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有娇嫩的；有现实的，有浪漫的；有冷笑，有热情的笑，如此等等，不一而足，这是笑的辩证法。
笑有笑的哲学。
笑的本质，是精神愉快。
笑的现象，是让笑容、笑声伴随着你的生活。
笑的形式，多种多样，千姿百态，无时不有，无处不有。
笑的内容，丰富多彩，包括人的一生。
笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。
笑有笑的医学。笑能治病。神经衰弱的人，要多笑。
笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛。
笑也有一个限度，适可而止。有高血压或心脏病的人，不宜大笑。
笑有笑的心理学。各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点。售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。
笑有笑的教育学。孔子说：“学而时习之，不亦 ( http: / / www.21cnjy.com )说乎？”这是孔子勉励他的门生们要勤奋学习。读书是一件快乐的事。我们在学校里，常常听到读书声，夹着笑声。
笑有笑的艺术。演员的笑，笑 ( http: / / www.21cnjy.com )得那样惬意，那样开心，所以，人们在看喜剧、滑稽戏和马戏等表演时，剧场里总是笑声满座。笑有笑的文学，相声就是笑的文学。
笑有笑的诗歌。在春节期间，《人民日报》发表了笑的诗。其内容是：“当你撕下一九八一年的第一张日历，你笑了，笑了，笑得这样甜蜜，是坚信：青春的树越长越葱茏？是祝愿：生命的花愈开愈艳丽？啊！在祖国新年的建设宏图中，你的笑一定是浓浓的春色一笔。……”
6．画线句子运用的说明方法是什么？仿照此句另写一例。
7．选文是如何说明“笑能治病”的？
8．文中说“笑有笑的艺术”，你能说说你最喜欢的笑的艺术有什么特点吗？
9．选文最后一段中加点的词语能否去掉？为什么？试结合本文写作背景谈谈你的看法。
10．选文语言有什么特点？请举例说明。
【类文阅读】
阅读下面的文字，完成第11～14题。
谈笑（节选）
周汝昌
笑，是反映内心的一种面部表情。“笑脸相 ( http: / / www.21cnjy.com )迎”，“满面春风”，“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。“启颜”，“霁颜”，“笑逐颜开”，文气了些，说的都是同样的关系。“笑面虎”，“笑在脸上，苦在心头”，情况不同了，然而也从一个侧面说出了同样的关系。“反映内心”云云，要重新研究了，可是“面部表情”依然有效。
脸，是笼统而言，笑，又与它的某些“ ( http: / / www.21cnjy.com )局部”关系特别密切。一是嘴，“笑口常开”，“笑得合不上嘴”，固然易见；“抿嘴”笑，“撇嘴”笑，“咧嘴”笑，同是嘴的事，又各有千秋。不过，有时候嘴是不让你看到使用何一形态的，“掩口胡卢”就是佳例。
二是牙。文雅的人，大家闺秀，讲究“笑不露齿”。可是“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。“笑掉大牙”，那就越发欲文雅而无从了。
三是下巴。“解颐”尚可，竟至“脱颔”，要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行。
四是眼。打心眼里高兴，会“眉开眼笑”，会“笑得眼眯成一条缝”。
笑只和脸——不管“整体”还是“局部”——有关系吗？亦不尽然。“拊掌”，在于手；“捧腹”又关乎肚。
笑也有牵及全身的，“笑不可抑”，“笑弯了腰”，也还罢了，有时要“绝倒”。当然“笑得肚肠子疼”，还不打紧，“笑破肚皮”，甚至“笑煞”，那事情就非同小可了，须寻医抢救。抢救无功，终于“笑死活人”，其事大概也是有过的吧。
“笑煞”之后，也不一定算完，因为还可以“含笑于地下”呢。
“冠缨索绝”，这非古人不办。“喷饭满案”，今人犹可试行。
11．解释下列句中加点的词语。
（1）“冠缨索绝”，这非古人不办。
（2）“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。
（3）“拊掌”，在于手。
（4）“解颐”尚可，竟至“脱颔”。
12．笑和脸部的哪些器官有关？
13．本文运用了哪些说明方法？试举一例。
【表达交流】
14．一位哲人曾说过：“不仅要在欢 ( http: / / www.21cnjy.com )乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：
（1）简述事例：
如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。
【体验中考】
15．（2011·四川内江）阅读下面一段话，按要求完成下列各题。
让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……
（1）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。
（2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。
修改：_______________________________________________________________________
（3）文段有一句与其他三句在语意上不够连贯的问题，请删掉后重新仿写。
仿写：_______________________________________________________________________
参考答案：
1. 解析：A项，“嫣”应读“yān”，C项，“惬”应读“qiè”，D项，“苑”应读“yuàn”。
答案：B
2. 解析：B项，“勉历”应写作“勉励”。
答案：B
3. 答案：A
4. 参考答案：（1）一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（2）人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
5. 参考答案：哭有很多 ( http: / / www.21cnjy.com )种。当人们遇到重大的变故时，常会号啕大哭；当自己遇到不顺心的事，如被人误解，常会暗自垂泪；当自己受到打击或挫折时，常会泪流满面；遇到使人特别高兴的事也会喜极而泣。
6. 参考答案：举例子。如：医生对病人一笑，这笑是一味镇静剂，可以平复病人紧张的心绪。教师对学生一笑，这是鼓励的笑，让学生增添无穷的力量。
7. 参考答案：“神经衰弱的人，要多笑”，“笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛”。
8. 解析：不同的笑有不同的特点，表明自己喜欢哪一种笑，并阐述其特点。
参考答案：笑有利于身体健康、笑能提高工作效率、笑有利于人际交往。
9. 解析：笑既是为了表现人们的心情，也是为了表现祖国的进步和发展。
参考答案：不能。1981年，“文革”已 ( http: / / www.21cnjy.com )结束4年多，各项事业蓬勃发展，人民生活正在得到改善，久违的笑容又回到人们的脸上。诗歌与本文正是在这一时代背景之下写作的，去掉后不能很好地表达这一点。
10. 参考答案：文章浅显、生动。例如 ( http: / / www.21cnjy.com )：在说明笑能治病时，并没有板着面孔，使用专业术语具体说明笑的功效，而是变化句式，采用通俗的语言，轻轻松松地列举笑在这方面的作用。
11. 参考答案：（1）系帽子的两根丝带断了。冠缨，帽子上的丝带。
（2）露齿而笑。粲，鲜明的意思。
（3）拍手大笑。
（4）张口笑，下巴往下。颐，面颊。
12. 参考答案：笑与脸部的嘴、牙、下巴、眼等器官有关。
13. 参考答案：分类别、下定义的说明方法。如：下定义：笑，是反映内心的一种面部表情；分类别：又与它的某些“局部”关系特别密切。一是嘴……二是牙……三是下巴……
14. 解析：表现人物所遇到的挫折和战胜挫折的勇气和毅力。
答案示例：（1）爱迪生笑对数千次失 ( http: / / www.21cnjy.com )败，经数千次试验，终于发明出了经久耐用的电灯。（2）贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于作曲，给世人留下了不朽的作品。
（2）提出建议：
你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。
解析：以学生在学习、生活中的活动形式来分析。
参考答案：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；③主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等。
15. 解析：（1）结合语境体会其语境义。（2）结合前后文的句子结构来分析。（3）结合前后文的语言特点来修改。
参考答案：（1）作一次奉献。（献一次爱心，表一份真情）
（2）一次适时的看望是一朵花。
（3）将“一次大度的让贤是一朵花”改写为跟前面连贯的句子，如“一个鼓励的手势是一朵花”“一个会意的微笑是一朵花”等。