九年级下语文（人教版）精品学案：第5课 孔乙己

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学案
一、字音字形
1．识记生难字
荤菜（hūn） 阔chuò（绰） 荐头（jiàn）[21世纪教育网]
羼水（chàn） 颓唐（tuí） 不xiè（屑）
蒲包（pú） 蘸水（zhàn） 门kǎn（槛）
2．读准多音字
（1）哄笑：hōng 其他读音：hòng 组词：起哄
其他读音：hǒng 组词：哄骗
（2）涨红了脸：zhàng 其他读音：zhǎng 组词：涨价
二、重要词语
1．阔绰：阔气。
2．羼：混合，掺杂。
3．满口之乎者也：意思是满口文言。文中用来形容孔乙己的书呆子气。
4．绽出：凸露出来。
5．君子固穷：君子能够安于穷困。
6．间或：偶然；有时候。
7．不屑置辩：认为不值得辩论或申辩。
8．颓唐：精神委靡，不振作。
9．附和：（言语、动作）追随别人，多含贬义。
三、作家作品
鲁迅（1881—1936），中国现代伟大 ( http: / / www.21cnjy.com )的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志编辑工作，成为五四新文化运动的主将。陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《华盖集》等。21·cn·jy·com
1．小说中有哪几处写到众人的哄笑？他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？
点拨：小说有四处写到众人的哄笑：一处是第四段，一处是第六段，一处是第八段，一处是倒数第三段。四次哄笑，描写的实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景，而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很开心。众人的冷酷、麻木、对弱者的践踏由此可见一斑。
封建秩序是封建社会的基础，在等级森严的封建 ( http: / / www.21cnjy.com )统治下，民众的活力、热情、同情心都被扼杀，变得麻木不仁，自私冷漠。短衣帮们也以为既然“学而优则仕”，那么连半个秀才也捞不到的孔乙己当然是劣货，只值得奚落和取笑。他们意识不到自己与孔乙己同样在封建秩序中处于备受压迫的社会底层，同样可悲可怜，所以他们对孔乙己这样一个不幸者不但没有同情和帮助，相反只知道哄笑取乐，在他们劳累而苦闷的生活中寻求片刻的快乐。
孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位置的苦人和弱者，用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果。这种哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，这样，作品反封建的意义就更加深刻了。www.21-cn-jy.com
2．作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事？这种写作角度与直接用第三人称描写有什么不同的表达效果？2·1·c·n·j·y
点拨：作者以一名不谙世事的酒店小伙计的口吻 ( http: / / www.21cnjy.com )，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，让人体会到，连这样一个小孩子都这样冷漠，可见当时社会的世态炎凉。而且以第一人称讲述故事，比第三人称显得更为真实亲切。【来源：21·世纪·教育·网】
3．核心图解
1．下列加点字注音无误的一项是（　　）。
A．荤菜（hūn） 阔绰（chuò） 门槛（kǎn）
B．荐头（jiàn） 羼水（chān） 哄骗（hǒng）
C．哄笑（hòng） 蘸水（zhàn） 不屑（xiè）
D．颓唐（túi） 蒲包（pú） 涨价（zhǎng）
2．解释下列句中加点的词语。
（1）中国作家富豪榜发布后 ( http: / / www.21cnjy.com )震动全国，《人民日报》刊发了评论员文章，称：“‘君子固穷’的陈旧理念可以抛弃，更多的中国作家应该努力创作，拿出过硬的作品打动读者。”
（2）蒙古族民歌是民族唱法，曲目主要靠马头琴配乐，间或配有黑管、电子琴。
（3）鲁迅先生曾说过，在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变。
（4）“娃娃出手阔绰，购物动辄上千”这是家长的失控，更是家庭教育的失策。
3．按照原文在横线上填写恰当的动词。
（1）只有穿长衫的，才______进店面隔壁的房子里。
（2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便______出九文大钱。21世纪教育网
（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子______住。
（4）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条______出。
4．根据对课文内容的理解，在下面语段的横线上填写合适的人物。
《孔乙己》是一幕悲剧，然而全文没有出现 ( http: / / www.21cnjy.com )一个“悲”字，相反贯穿全文的却是“笑”字。______的笑，是附和的笑、解脱的笑；______的笑，是凑热闹天真无邪的笑；______的笑，是为看孔乙己的笑话以求得无聊生活的片刻快活，是麻木的笑；______和______的笑，是以欺凌玩弄下层百姓为目的的笑。21·世纪*教育网
5．下列说法不正确的一项是（　　）。
A．《孔乙己》写于五四运动前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化
B．小说以酒店小伙计的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧
C．小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木
D．本文中既有社会环境描写，也有自然环境描写
课内品读
阅读下面的文字，完成第6～9题。
听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠：虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。www-2-1-cnjy-com
6．封建教育对孔乙己的影响有两个方面，请联系这一段的内容作分析。
7．孔乙己“弄到将要讨饭了”的原因是什么？
8．孔乙己偷人家的东西，可是在小伙计眼里“品行却比别人都好”，你认为这矛盾吗？为什么？
9．作者借小伙计的想法，表达了对孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己的同情，如叙说孔乙己弄到将要讨饭的地步时说：“幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。”这富有感情的“幸而”一词，表达了对孔乙己生存状况的关心。请再从选文中找出类似的词来说明这一点。
【类文阅读】
阅读下面的文字，完成第10～13题。
《骆驼祥子》节选
老　舍[来源:21世纪教育网]
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个实心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月；除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”21cnjy.com
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单 ( http: / / www.21cnjy.com )，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁，因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。2-1-c-n-j-y
④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买 ( http: / / www.21cnjy.com )卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
⑤自从有了这辆车，他的生活 ( http: / / www.21cnjy.com )过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心……
⑥因为高兴，胆子也就大起 ( http: / / www.21cnjy.com )来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。
⑦他自己，自从到城里来，又长高了一寸多 ( http: / / www.21cnjy.com )。他自己觉出来，仿佛还得往高里长呢。不错，他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些……　　21*cnjy*com
⑧这么大的人，拉上那么美的车，他自己的 ( http: / / www.21cnjy.com )车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。21教育名师原创作品
10．选文中的祥子是一个怎样的人？请概括出三个特点并分别举出相对应的例子。
11．祥子为什么把买车的日子定为自己的生日？请谈谈你的理解。
12．第②段绘声绘色地描写了祥子和铺主的交易过程，请细细品读并完成下面的习题。
（1）下面的句子是怎样传神地表现人物心理活动的？
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”
（2）根据下面的情境发挥想象，以铺主的身份写一句赞美车子的话。要求：配合铺主的其中一个动作，不少于8个字。21*cnjy*com
（铺主）把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词。
13．“这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任”，这是作者对祥子表现的评价。你怎样看待这个评价？请联系上下文说出具体理由。【版权所有：21教育】
【表达交流】
14．根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的内容。[21世纪教育网]
鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕 ( http: / / www.21cnjy.com )首，如投刀，直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生活，讴歌人性的美好。请阅读下表，完成表格。
鲁迅作品 人物 人物描写 人物评点
《阿长与〈山海经〉》 阿长 她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘…… （1）________________
《故乡》 （2）_______________ 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去…… 勇敢无畏
《社戏》 阿发 “偷我们的罢，我们的大得多呢。”[来源:21世纪教育网] （3）_______________
【体验中考】
15．（2011·福建福州中考）根据下面人物事迹简介，给民营企业家曹德旺撰写一则颁奖词。（40字左右）21世纪教育网版权所有
曹德旺，福建省福州人，福耀玻璃有限公司董 ( http: / / www.21cnjy.com )事长，有“中国玻璃大王”之称。2009年，他宣布捐出福耀股份的70%建立慈善基金；2010年，他向西南干旱灾区捐款2亿元；之后又捐赠4亿元修建福州图书馆。他经常说：“人活一世，就是为了给他人带来幸福。”在首届中国“心灵富豪”评选活动中，他位居中国“心灵富豪”榜第二位；今年4月，胡润中国慈善榜揭晓，曹德旺因捐献善款45.8亿元，成为“中国最慷慨的慈善家”。
颁奖词： _______________________________________________________________
参考答案：
1. 解析：B项中的“羼”读音应为“chàn”；C项中的“哄”读音应为“hōng”；D项中的“颓”读音应为“tuí”。
答案：A
2. 答案：（1）君子能够安于穷困。（2）偶然；有时候。（3）精神委靡，不振作。（4）阔气。
3. 答案：（1）踱　（2）排　（3）罩　（4）绽
4. 答案：小伙计　孩子们　短衣帮　掌柜　穿长衫的人
5. 解析：《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。
答案：A
6. 解析：任何事物都具有两面性，孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己没能在科举道路上获得成功，成了不会营生的废物，但却写得一笔好字，这就是事物两面性在孔乙己身上的体现。
参考答案：一方面，封建教育毒害了孔乙己，使得他不会营生，越过越穷；另一方面使他写得一笔好字，可以让他换一碗饭吃。【来源：21cnj*y.co*m】
7. 解析：归纳时要从选文内容入手，同时不能遗漏关键信息。
参考答案：一是封建教育的毒害，使他不会营生；二是他好喝懒做，而且替人家抄书时偷笔墨纸砚，自断生路。
8. 参考答案：不矛盾。文中用“没有法 ( http: / / www.21cnjy.com )”“免不了”“偶然”，说明“偷”并非他的本性。他在店里“从不拖欠”，是说他要维护自己的名声，还是要面子的。所以不矛盾。
9. 解析：作者在写人叙事的过程中，总是对笔下的人物充满感情，有时从一个词语就可体现出来。在分析的时候要结合人物的具体状况和情境。
参考答案：如“可惜”一词，作者表达了对他身上坏脾气的谴责，但也同样表达了对他命运的关切和同情。
10. 解析：结合人物的言行来思考人物的特点。
答案示例：①特点：执著（固执、执拗）。举例：祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”②特点：易满足。举例：有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！③特点：有生活追求（乐观自信）。举例：自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。④特点：勤快。举例：自从买了车，祥子跑得更快了。⑤特点：能吃苦。举例：拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。⑥特点：淳朴天真（有孩子气）。举例：在漆板上试着照照自己的脸！【出处：21教育名师】
11. 解析：买车是祥子生命中最重要的事情，从此处考虑。
参考答案：①日子好记；②有纪念意义；③昭示着他新生活的开始。
12. 解析：结合人物的神情、语言和动作来思考。
参考答案：（1）通过描写人物的 ( http: / / www.21cnjy.com )神情、动作和语言来表现人物的心理活动。如：“脸通红”“手哆嗦”形象地刻画出祥子买车时极度的紧张与兴奋；“拍”这一动作准确生动地表现出祥子买车时的豁出去的激动和决心。“我要这辆车”这句话表现出祥子买车的决然和义无反顾。
（2）示例1：（针对“拉出去又拉进来” ( http: / / www.21cnjy.com )）看看这车，既美观又结实，包你看着舒心，拉着放心。示例2：（针对“支开棚子，又放下”）瞧瞧这篷子，支放自由，看着大方，用着方便。示例3：（针对“按按喇叭”）听听这喇叭，清脆响亮，音质清，声量大。
13. 解析：观点要鲜明，理由从文中找，注意要充分具体，具有说服力。
参考答案：我觉得作者的评价是恰当的。祥子买 ( http: / / www.21cnjy.com )车，不是为了摆阔，而是为了谋生，为了过上更好的生活；买车后的多拉快跑，不仅是要对得起新车，更主要是对自己负责。
14. 参考答案：（1）对“我”关爱，为“我”操心　（2）少年闰土　（3）热情好客，淳朴善良
15. 解析：撰写颁奖词，要围绕人物事迹，用精练的语言讴歌人物的精神品质。
答案示例：①你用你的智慧，谱写着玻璃的奇迹；你用你的爱心，铸造了善举的辉煌；家乡因你而精彩，福州为你而骄傲。②他以福耀玻璃，创造了巨大的社会财富，他用大爱善举，演绎了精彩的人生；他是商界骄子，他是心灵富豪。③慷慨解囊，福耀灾区民众；热心公益，关爱平常人家；他是心灵富豪，他是慈善大家。④玻璃事业，传奇人生；倾情公益，心系民生。一片赤诚，慷慨解囊；一颗爱心，有口皆碑。21教育网
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