九年级下语文（人教版）精品学案：第8课 热爱生命

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学案
一、字音字形
1．识记生难字21世纪教育网
苔xiǎn（藓） shǔn（吮）吸
海市蜃楼（shèn） 巉岩（chán）
粗cāo（糙） 踉踉跄跄（liàng qiàng）
鲦鱼（tiáo） hái（骸）骨
吹毛求疵（cī） zhì（窒）息
2．读准多音字
（1）半身不遂：suí 其他读音：suì 组词：遂愿
（2）咽喉：yān 其他读音：yè 组词：呜咽
其他读音：yàn 组词：咽气
二、重要词语
1．束手无策：像被捆住了双手，毫无办法。21世纪教育网
2．转瞬即逝：转眼之间就消失了，形容时间过得很快。
3．海市蜃楼：大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。常比喻虚幻的事物。
4．巉岩：高而险的山岩。
5．半身不遂：偏瘫。
6．踉踉跄跄：形容走路不稳，摇摇晃晃的样子。
7．吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。
8．奄奄一息：形容气息微弱。
三、作家作品
杰克·伦敦（1876—1916），美国著 ( http: / / www.21cnjy.com )名小说家。生于破产农民家庭，曾卖报、卸货、当童工。成年后当过水手、工人，曾去阿拉斯加淘金。后埋头读书写作，成为职业作家。主要作品有描写北方淘金者生活的短篇小说集《北方故事》；描写伦敦贫民生活的特写集《深渊中的人们》；描写兽性般残忍和利己主义的长篇小说《海狼》；描写劳动者出身的现实主义作家因理想破灭而投海自杀的自传体长篇小说《马丁·伊登》等。21·cn·jy·com
1．小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验？他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来？
点拨：主人公所面临的生死考验有饥饿、恶劣的 ( http: / / www.21cnjy.com )天气、个人体力的极度虚弱、伤病以及野兽的威胁等。他之所以能战胜这些困难并顽强地生存下来，是因为他坚韧顽强、不惧艰难险阻。他虽然身体衰弱无比，并且时常处于昏迷之中，却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的生死搏斗中，人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样一种硬汉精神。【来源：21·世纪·教育·网】
2．为什么《热爱生命》的主人公连名字也没有？
点拨：作者没有写出“他”的名字，是因为“他 ( http: / / www.21cnjy.com )”是一切热爱生命的人的代表，他不是一个单一的人，而是一类人，只要热爱生命就可以是“他”。加上一个名字，反而使人物的典型性、代表性减弱了。21·世纪*教育网
3．核心图解
1．下列加点字注音有误的一项是（　　）。
A．咀嚼（jué） 踉跄（qiàng）
骸骨（hái） 半身不遂（suí）
B．瘸腿（qué） 蜿蜒（yán）
提防（tí） 令人作呕（ǒu）
C．耷拉（dā） 巉岩（chán）
湖泊（pō） 海市蜃楼（shèn）
D．吮吸（shǔn） 窒息（zhì）
加冕（miǎn） 辗转反侧（zhǎn）21世纪教育网
2．解释下列句中加点的词语。
（1）江西省宜春市袁州区彬江镇的农民们站在因持续干旱无法栽种的稻田里，束手无策。
（2）日前有影迷指出电影《赵氏孤儿》有多处硬伤，有媒体评论此影迷的行为并非吹毛求疵。
（3）近日英国一个10岁男孩开动拖拉机击退公牛，救出了被公牛伤害的奄奄一息的父亲。
（4）我心目中的幸福，绝不 ( http: / / www.21cnjy.com )是转瞬即逝的瞬间，而是一种平平常常的持久的状态。它本身没有任何令人激动的地方，但它持续的时间愈长，就愈令人陶醉。——卢梭
3．下列句子中有语病的一项是（　　）。
A．他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进
B．死就等于睡觉。它意味着结束，休息
C．在这个人一路向前挣扎的时候，就是在脑子里这样想的
D．走到晚上九点钟，他在一块石头上绊了一下，摔倒了，便一动不动地躺了一会儿
4．指出下列语句运用的修辞手法。
（1）他只隐约地记得下过雨，刮过风，落过雪。（　　　　）
（2）如果这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢？（　　　　）
（3）那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮。（　　　　）
5．下面对课文的理解有误的一项是（　　）。
A．本文的最大特色就是故事情节的传奇性与具体细节的逼真性高度统一
B．课文在刻画人物时主要描写了人物内心的恐惧、幻觉、错觉，展示了他的不服输的倔强
C．课文中“这个人”不愿意吮吸比尔的骨头，是因为比尔曾无情地抛弃了他，置他的生死于不顾，他不屑这样做2-1-c-n-j-y
D．课文中的“狼”隐喻了险恶的自然环境和自然力量，“这个人”则象征人类
课内品读
阅读下面的文段，完成第6～10题。
太阳亮堂堂地升了起来，这一早晨，他一直 ( http: / / www.21cnjy.com )在踉踉跄跄地朝着光辉的海洋上的那条船走去。天气好极了。这是高纬度地方的那种短暂的晚秋。它可能连续一个星期，也许明后天就会结束。【版权所有：21教育】
下午，这个人发现了一些痕迹。那是另 ( http: / / www.21cnjy.com )外一个人留下的，他不是走，而是爬的。他认为可能是比尔，不过他只是漠不关心地想想罢了。他并没有什么好奇心。事实上，他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进。他非常疲倦，然而他的生命绝不肯死。正因为生命不肯死，他才仍然要吃沼泽中的浆果和鲦鱼，喝热水，一直提防着那只病狼。21*cnjy*com
他顺着那个挣扎前进的人所留下的痕迹向前走去，不久就走到了尽头——潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头，附近还有许多狼的脚印。他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋，但已经给尖利的牙齿咬破了。他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了，可是他到底把它提起来了。比尔至死都带着它。哈哈！他可以嘲笑比尔了。他可以活下去，把它带到光辉的海洋里那条船上。他的笑声粗厉可怕，跟乌鸦的怪叫一样，而那条病狼也随着他，一阵阵地惨嚎。突然间，他不笑了。如果这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢？如果这些有红有白，被啃得精光的骨头，真是比尔的话？
他转身走开了。不错，比尔抛弃了他； ( http: / / www.21cnjy.com )但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的，他一面摇摇晃晃地前进，一面暗暗想着这些情形。
6．在饥饿、寒冷等的折磨下，“他”应该是很痛苦的，可是文中说“他已经不再感到痛苦了”，为什么？“内在的生命”又指什么？www-2-1-cnjy-com
7．根据选文有关内容，你能设想“他”与比尔之间曾经发生了什么事吗？用自己的话概述出来。
8．文中说“哈哈！他可以嘲笑比尔了”。又说“他怎么能嘲笑比尔呢？”为什么“他”可以嘲笑比尔？（用原文回答）后面的反问又该如何理解？
9．“不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那 ( http: / / www.21cnjy.com )袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的。”这两句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
10．从选文看，文中的主人公是个怎样的人？
【类文阅读】
阅读下面的文段，完成第11～15题。
好望角
连俊超
①老人划着船向岸边驶来。我 ( http: / / www.21cnjy.com )踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”【出处：21教育名师】
②我不解地问：“您到过好 ( http: / / www.21cnjy.com )望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。21教育名师原创作品
③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
④“这怎么破了一个洞啊？”
⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子儿打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命’什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”
⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大 ( http: / / www.21cnjy.com )学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。
⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老 ( http: / / www.21cnjy.com )人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。
⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了 ( http: / / www.21cnjy.com )，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。
⑩“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远……
夕阳正红，映得老人满身古铜色。
11．阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。
小时候 企盼长大后到好望角 执著追求梦想
长大成家时 怀疑好望角的存在
老年时 找到新的精神慰藉
12．理解加点词在句中的含义。
（1）老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”
（2）老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。21世纪教育网
13．请在文中画横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。
A．老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）
B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写）　　21*cnjy*com
14．结合全文，概括老人的性格特征。
15．每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。
【综合性学习】
16．为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（　　）。
A．珍爱生命与保护环境
B．珍爱生命与仿生技术
C．珍爱生命与远离毒品
D．珍爱生命与见义勇为
（2）星期天，课题小组的同学们终于完成了 ( http: / / www.21cnjy.com )综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目“呵护生命从现在做起”，灵机一动，说：“__________________________________________________”
【体验中考】
17．（2011·广东中考）阅读下面的材料，按要求回答问题。
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
（1）“回南天”形成的主要原因是______________________________________
________________________________________________________________（不超过50个字）
（2）“回南天”的主要特征是________________________________________________（不超过50个字）
参考答案：
1. 解析：B项中“提”注音应为“dī”。
答案：B
2. 答案：（1）像被捆住了双手，毫无办法。（2）故意挑毛病，找差错。（3）形容气息微弱。（4）转眼之间就消失了，形容时间过得很快。
3. 解析：C项这句话缺少主语，应删去“在”。
答案：C
4. 答案：（1）排比　（2）反问　（3）比喻
5. 解析：C项“这个人”不愿意吮吸比尔的骨头，是不愿亵渎人的骸骨，体现出“他”对人的尊重和“他”做人的良知。21cnjy.com
答案：C
6. 解析：结合人物极度虚弱的身体状况和小说的主题来理解。
参考答案：极度的饥饿、寒冷已经使“他”的意识模糊，使“他”变得麻木，感受不到痛苦了。“内在的生命”指的是“他”的顽强的求生欲望。2·1·c·n·j·y
7. 解析：要根据文中有关语句 ( http: / / www.21cnjy.com )的提示进行合理猜测。如“他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋”“不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的”。
参考答案：“他”和比尔一起去西部淘金，在返回途中陷入困境，而“他”又受伤了。比尔不愿被“他”拖累，就抛下“他”独自走了。【来源：21cnj*y.co*m】
8. 解析：思考第一问，要在原文找到题干语句，再在这句前后找原因；第二问要把握反问句的本意，再结合人物处境和主题揣摩人物心理。
参考答案：（1）比尔至死都带着它。他可 ( http: / / www.21cnjy.com )以活下去，把它带到光辉的海洋里那条船上。（2）“他”不能嘲笑比尔。因为“他”也可能步比尔的后尘，遭受同样的厄运。同时，“他”仍然坚守着做人的道德良知。虽然朋友比尔曾卑鄙地把“他”抛弃，但“他”不会幸灾乐祸，人之为人的价值就表现在这里。
9. 解析：从“他”和比尔截然不同的行为看人物各自的内在品质。
参考答案：运用了对比的修辞手法，用比尔的贪婪、自私、卑劣，衬托出“他”精神的可贵，身处困境依然保持做人的道德良知。
10. 解析：联系文中语句“他非常疲倦， ( http: / / www.21cnjy.com )然而他的生命绝不肯死”“他才仍然要吃沼泽中的浆果和鲦鱼，喝热水，一直提防着那只病狼”“他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头”等，结合小说主题体会。
参考答案：“他”是个热爱生命的人，“他”有着坚强的意志和顽强的生命力。“他”是个坚守着做人的道德良知的人。
11. 解析：根据表格提示的内容，可以理清文章思路，快速找到相应的答题区间：第⑤和⑨段。然后根据文段内容，总结概括即可。www.21-cn-jy.com
参考答案：梦想被现实逐渐磨碎　在家门口找到好望角。
12. 解析：从文中内容可知 ( http: / / www.21cnjy.com )（1）“诡秘”含有深意，用在首段是设下悬念。（2）“面黄肌瘦”一词用来形容一本小册子是采用了拟人手法，可从修辞的角度来答题。
参考答案：（1）“诡秘”原指（行动、态 ( http: / / www.21cnjy.com )度等）隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生秘密，让人不解而好奇。（2）用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑”。
13. 解析：A透过动作看心理。联系上下文，不难发现当提及儿子时，老人出现了“手微微颤动”“深深吸”“缓缓呼”这一系列的动作，其实是他在用这种方式掩饰内心的痛苦。可从这个角度思考答题。B该句使用了比喻的修辞手法来描写人物心理，可从修辞的角度对语言进行赏析。
参考答案：A.谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”；“深深吸”和“缓缓呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。B.比喻句“院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落、孤独的感觉。
14. 解析：解答本题要注意两点：一是对文章内容的简要概括，二是对老人性格特征的概括。审清题意再做题。
参考答案：这是一个怀揣梦想多年却至老也 ( http: / / www.21cnjy.com )终未实现，历尽人生沧桑的老人。小时候，小学没读完，鬼子来了，四处逃难，和爹娘跑散了；解放后，只想把书念成，可书没读多少，又遇上了“文化大革命”；老年时，儿子在非洲被当地人给绑了，老婆子拦都拦不住离世了，一个人孤苦伶仃了却残生。但苦难没有把老人打倒。他没有因为梦想的无法实现和生活中的种种变故而终日消沉低迷下去，老人靠对梦想——“好望角”的坚守和豁达乐观的人生态度走出了人生的苦难。
15. 解析：本题是开放性试题，可谈及自己追求目标、理想的道路上遇到困难与挫折时的态度和做法，一定要结合生活实际来谈。
参考答案：“人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是自始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。
16. 参考答案：（1）B
（2）示例1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！21世纪教育网版权所有
17. 参考答案：（1）二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠。21世纪教育网21教育网
（2）空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。
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