九年级下语文（人教版）精品学案：第10课 那树

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学案
一、字音字形
1．识记生难字
佝偻（gōu lóu） 倒tān（坍） 引颈受戮（lù）
踝骨（huái） 默qì（契） 哮喘（xiào chuǎn）
huò（豁）然开旷 wěn（紊）乱 虬须（qiú）
十字镐（gǎo） 刽子手（guì） 周道如砥（dǐ）
2．读准多音字
（1）伏脉：mài 其他读音：mò 组词：含情脉脉
（2）稀稀落落：luò 其他读音：là 组词：丢三落四
其他读音：lào 组词：落枕
二、重要词语
1．佝偻：脊背向前弯曲，文中指老树枝干弯曲。
2．倒坍：倒塌。
3．屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。
4．世袭：指帝位、爵位等世代相传。
5．土著：世代居住本地的人。
6．引颈受戮：伸长脖子接受杀戮。
7．星临万户：星星光临到千家万户，即每家每户都能看到星星。
8．豁然：形容开阔或通达。
9．紊乱：杂乱，纷乱。
10．虬须：卷曲的胡子。文中指树根。
11．周道如砥：原意是形容周朝的政治清明，平均如一。文中是形容公路的平坦，畅通无阻。
三、作家作品
王鼎钧，台湾散文家，原籍山东临沂，192 ( http: / / www.21cnjy.com )7年生。14岁开始写诗，16岁写成《评红豆诗人的诗》。主要作品有散文《人生三书》（《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》）和小说《单身汉的体温》《透视》等。21cnjy.com
1．与树为邻的一位老太太和清道妇对那树被砍伐的说法与作用探究。
点拨：老太太说“她听见老树叹息，一声又一声，像严重的哮喘病”；清道妇说在大树被伐的前一天早晨，看到“住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面，流成一条细细的黑河”“每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍”。这两处细节形成了一笔生动的寓言式的描述，赋予“那树”以真实的灵性，给文章带来了奇幻的色彩，告诉人们动植物有预知的能力，比人类更有灵感；创造一种悲壮气氛，表明动植物世界有友爱，而人类有时极其缺乏友爱，形成鲜明对比。让人看到老树的悲哀和富有同情心，借蚂蚁对老树的敬意表达作者的敬意。21·cn·jy·com
2．那树具有怎样的价值和品格？
点拨：那树经久屹立，目睹着大地的沧海桑田，给人以邈远的历史感；它在大自然的灾祸面前“毫发”未损，似是古老而茂盛的生命旗帜；最重要的，它绿化大地，荫庇百鸟，护佑人类，只愿给予，从不索取，无私地奉献，表现了高尚的品格；它还有预知自己命运的功能，在自己面临杀戮时，也要保护自己体内的蚂蚁国民，让其迁徙，表现一种爱心。
3．核心图解
1．给下列句子中加点的字注音。
（1）那树有一点佝（　　）偻（　　），露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（2）附近的树全被吹断，房屋也倒坍（　　）了不少，只有那棵树屹（　　）立不动。
（3）它们的传统是引颈受戮（　　），即使是神话作家也不曾说森林逃亡。
（4）为了割下这颗生满虬（　　）须的大头颅（　　），刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。
2．根据拼音写出汉字。
（1）这真令人难以zhì（　　）信。
（2）加大它所能yìn bì（　　）的土地，一厘米一厘米地向外。
（3）在一片焦zào（　　）恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。
（4）马路huò（　　）然开旷，像拓宽了几尺。
3．下列加点的词语解释有误的一项是（　　）。
A．它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。（伸长脖子接受杀戮）
B．所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献，在星空下仰望上帝。（无益地耗费劳力）
C．两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。（这里指树根）2·1·c·n·j·y
D．现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有 ( http: / / www.21cnjy.com )过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。（这里用来形容政治清明，平均如一）
4．判断下列句子所用的修辞手法。
（1）住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面，流成一条细细的黑河。（　　）
（2）电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。（　　）
课内品读
阅读下面的文段，完成第5～8题。
那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路 ( http: / / www.21cnjy.com )还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。21·世纪*教育网
那树有一点佝偻，露出老态， ( http: / / www.21cnjy.com )但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说，当这一带还没有建造新公寓之前，陆上台风紧急警报声中，总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。21世纪教育网www-2-1-cnjy-com
那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层 ( http: / / www.21cnjy.com )上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确连树叶也完全静止。【来源：21cnj*y.co*m】
于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。
于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。【出处：21教育名师】
但是这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依然绿着。21*cnjy*com
5．选文前5段描写了“那树”的哪三个方面？表达了作者对“那树”怎样的感情？
6．画线句“柏油路一里一里铺过来， ( http: / / www.21cnjy.com )高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来”，运用了什么修辞手法？表达了什么意思？流露出作者怎样的情感？
7．第2段中为什么连用两个“据说”？引用他人的话在文章中起什么作用？
8．日本福岛核泄露引发全球核电安全 ( http: / / www.21cnjy.com )大讨论，结合《那树》一文所表达的观点，你认为人类在应对现代文明造成的灾害时，该有怎样的态度？21世纪教育网
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阅读下面的文段，完成第9～12题。
【甲】
行道树
①我们是一列树，立在城市的飞尘里。
②许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点， ( http: / / www.21cnjy.com )其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。2-1-c-n-j-y
③是的，我们的命运被安排定 ( http: / / www.21cnjy.com )了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。21教育名师原创作品
④当夜幕降临的时候，整个 ( http: / / www.21cnjy.com )城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
⑤这时，或许有一个早起的孩子走了过来， ( http: / / www.21cnjy.com )贪婪地呼吸着新鲜空气，这是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。
⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
【乙】
向一棵树鞠躬（有删节）
①我突然被一棵榆树惊呆了。
②这是一棵不同寻常的树。
③它长在一堆码起来的砖垛上，周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。
④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣 ( http: / / www.21cnjy.com )意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。
⑥一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛 ( http: / / www.21cnjy.com )已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，能挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。
⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了！”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。
⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
9．仔细阅读甲、乙两文，简要回答下面的问题。
（1）甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？
（2）乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”，那么这棵树的不寻常表现在哪些方面？
10．从下面两个小题中任选一个作答。
（1）甲文结尾“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”，矛盾吗？为什么？
（2）乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版”？21世纪教育网
11．下面对甲、乙两文理解有误的一项是（　　）。
A．甲、乙两文都借树写人，形象生动地揭示 ( http: / / www.21cnjy.com )了文章主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照，突出了行道树在困境中坚定执著的品质
B．甲、乙两文都采用了第一人称的叙述 ( http: / / www.21cnjy.com )角度。甲文中用拟人化的手法，借“我们”的“自白”来抒情写意；而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨
C．甲、乙两文开篇都有点题的作用。而甲 ( http: / / www.21cnjy.com )文既点出“我们”的身份，又突出了生存环境的恶劣，为下文写意抒情蓄势；乙文则起笔突兀，悬念顿生，让读者欲罢不能
D．甲、乙两文都表现了如何面对 ( http: / / www.21cnjy.com )困境的态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质。两文中的“树”的形象都是奉献者的化身
12．请结合链接材料，任选一句谈谈你的理解。
（1）神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。
（2）无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
【链接】
材料一：两弹元勋邓稼先，远离亲人，身处荒漠，克服重重困难，为民族的振兴，国家的强盛作出了卓越的贡献。【来源：21·世纪·教育·网】
材料二：音乐巨人贝多芬，正当盛年，耳聋给他带来了巨大的打击，可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲。因为他说：“我要扼住命运的咽喉。”【版权所有：21教育】
答：我选第______句。我的理解是______________________________________
【综合性学习】
13．阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一：据报道：日本东北部海域3月11 ( http: / / www.21cnjy.com )日下午发生里氏8.9级（后调整为9.0级）强烈地震。地震引起东京多处建筑物摇晃，引发10米高的海啸，并使日本福岛第一核电站严重受损。15日上午，福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸，使压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍，截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。
材料二：新华网东京4月21日电　日本警察厅 ( http: / / www.21cnjy.com )说，截至当地时间21日18时，3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14 133人死亡，13 346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。
（1）用简略的话概括上面两则材料的主要内容。
（2）老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”请你结合福岛核电站核反应堆爆炸事故，谈谈人类对于核能利用的看法。
（3）围绕要不要给日本灾区捐 ( http: / / www.21cnjy.com )款捐物这一话题，同学们展开了热烈的讨论。有同学说：“日本人从清朝到抗日战争结束，杀害了我们无数同胞，掠夺了我们大量财富，他们从来没有给我们赔偿，我们为什么要捐助他们呢？”你如果同意捐款，请谈谈你的理由。
【体验中考】
14．（2011·浙江湖州中考）阅读下面材料，按要求答题。
下图是中国环境标志图形，仔细观察主体部 ( http: / / www.21cnjy.com )分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。
参考答案：
1. 答案：（1）ɡōu　lóu　（2）tān　yì　（3）lù　（4）qiú lú
2. 答案：（1）置　（2）荫庇　（3）躁　（4）豁
3. 解析：D项，没有结合语境理解词语，应为形容公路的平坦，畅通无阻。
答案：D
4. 答案：（1）比喻、夸张　（2）拟人
5. 解析：文章第1段描写了大树生存的 ( http: / / www.21cnjy.com )环境特殊，第2、3段主要描写了大树奇特的外貌，第3段后半部分内容和第4、5段描写了大树对人类的贡献。结合上述三点，不难体会出作者对“那树”充满敬意和赞美之情。
参考答案：（1）大树生存的环境（特殊的环 ( http: / / www.21cnjy.com )境）；（2）大树的外貌（奇特的容貌）；（3）大树的贡献（对人类有大功德）。作者对“那树”充满了敬意和赞美之情。
6. 参考答案：运用了排比修辞，意在表明城市（社会）发展之快，流露出作者对生态环境被现代文明破坏的困惑、焦虑，也暗示了那树最终的命运。
7. 参考答案：事情很奇特，作者也不会轻易相 ( http: / / www.21cnjy.com )信；事情有不确定性，作者没有考证。这些引用起到了丰富文章内容、深化主题的作用。21世纪教育网
8. 解析：应肯定现代文明，同时要明确尽量减少现代文明带来的负面影响。
参考答案：对现代文明应持肯定态度，但要防止文明发展带来的负面影响。对现代文明造成的灾害，要用进一步的文明来应对，而不是否定文明！21世纪教育网版权所有
9. 解析：第（1）题结合人们不珍惜清新空气思考，第（2）题结合乙文第③～⑤段内容概括。
参考答案：（1）为城市充满烟尘，市民 ( http: / / www.21cnjy.com )习惯于污浊，不珍惜清新空气，自己仅仅成为城市的一种装饰而悲凉。（2）榆树生长环境极其恶劣；外形矮小、纤弱、朴实；忍受苦痛，顽强生长。21教育网
10. 参考答案：（1）不矛盾。行道树忧愁的是市民早已习惯污浊，不重视环境的洁净；快乐的是自己能忍受寂寞，迎接太阳，制造清新空气。从而表现其奉献精神。（2）榆树生长环境极为恶劣，却能忍受苦痛，顽强生长；老人儿子病死，媳妇改嫁，独自拉扯孙子孙女，生活艰难，十八年才能翻修房屋。两者都遭遇艰难，但都能坦然面对，顽强抗争，境遇和精神极其相似。　　21*cnjy*com
11. 解析：甲文中“树”的形象是奉献者的化身，乙文中“树”的形象是与命运抗争者的象征。
答案：D
12. 答案示例：第（1）句：民族的振兴、国家的强盛就是神圣的事业。邓稼先从美国学成归来，放弃了优厚的生活条件，去艰苦的戈壁，无私奉献，为祖国的强大作出了卓越贡献，这是一种幸福和深沉的表现。第（2）句：贝多芬盛年耳聋，遭遇了很大打击，可他同命运顽强抗争，创作了不朽的音乐作品，这告诉我们只要勇敢地面对困难，努力克服困难，就能逐步走向成功。www.21-cn-jy.com
13. 参考答案：（1）日本东北部海域3月11日发生里氏9.0级地震并引发海啸和福岛核电站2号反应堆爆炸，造成了重大人员伤亡和财产损失。
（2）核能是人类新近开发出的一种清洁、 ( http: / / www.21cnjy.com )无污染的新能源，核能的开发和利用具有广阔的前景。但是，我们应该看到，核能的开发与利用也潜在着巨大的风险，前苏联切尔诺贝利核电站反应堆爆炸以及2011年3月11日日本9.0级特大地震引发的核泄漏已为我们敲响了警钟。因此，我们在用它来为我们造福的同时，我们还得努力规避它的风险。
（3）我认为，地震是全人类的灾难，我们应该与各国人民一道共同面对，正所谓“国家有界，大爱无疆”。再说我们不能太多地计较过去，应该放眼未来。
14. 参考答案：中国环境标志图形由中心 ( http: / / www.21cnjy.com )的山、水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓意丰富，耐人寻味。
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