1.1 化学真奇妙 第1课时 课件(共19张PPT 内嵌视频) 2023-2024学年鲁教版化学九年级上册

(共19张PPT)
第一节 化学真奇妙
第1课时
化学的世界是如此的美丽多彩。让我们一起走进这奥妙无穷的化学世界吧！
2008年北京奥运会的火炬燃料选用丙烷，火焰颜色鲜亮，不惧风吹、雨淋。
1976年火炬燃料选用橄榄油，能烧10分钟。
1936年火炬燃料选用金属镁，价格较高后不采用。
1．能说出化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用;
2．能说出构成物质的微观粒子。
一、化学改变了世界
1.阅读教材，请从衣、食、住、行四个方面说明化学与生活息息相关。
（1）衣： 。
（2）食： 。
（3）住： 。
（4）行： 。
大多数服装面料中都含有化学合成纤维
化学肥料和农药的使用将世界粮食产量提高了40%~60%
现代建筑和装饰材料很多来着化学工业
现代交通工具的制作材料大多是用化学方法产生的。
2.除了衣、食、住、行，化学还与人类社会发展密切相关。
如： 、 、 、 、
。
信息科学
功能材料研制
能源开发利用
环境保护
生命过程探索
二、物质构成的奥秘
1.阅读教材，回答下列问题。
（1）水是由______构成的，氢气是由 构成的，氧气是由 构成的。
（2）分子是由 构成的。一个水分子是由 构成的，一个氢分子是由 构成的，一个氧分子是由 构成的。
氢分子
氧分子
原子
1个氧原子和2个氢原子
2个氢原子
2个氧原子
水分子
（3）化学就是在 的水平上研究物质的 、 、
及其 的一门基础自然科学。
原子、分子
组成
结构
性质
应用
探究一：化学改变了世界
[情景展示]
[思考交流]
为什么说化学改变了世界？
因为化学把石油、空气、盐等极为普通的物质转变成功能各异的产品，它能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还能实现物质与能量的转化。人类利用化学科学知识在一个“纯天然”的地球上搭建起一个五彩缤纷、美轮美奂的人造世界。我们的衣、食、住、行都离不开化
学科学，正是那些无处不在的化学制品，使我们的生活变得多姿多彩、充满现代气息。（可自由发挥）
探究二：天然材料与人造材料
【活动1】
天然材料：
人造材料：
木桌，椅子
窗帘，电脑，黑板，天花板等
大家讨论教室中的物品，哪些属于自然界本就有的物质，哪些属于人工制造的物质？
大家观察教室中有哪些物品？
木桌，椅子，窗帘，电脑，黑板，天花板等
假如身边所有化学制品一瞬间全部消失，我们的生活将会变成什么样呢？
[情景展示]
[思考交流]
结合课文，说一说化学给社会发展带来了什么？
利用化学生产高效化肥和农药，以增加粮食产量，提高人们生活质量。
利用化学生产新材料，以满足交通的需求。
利用化学合成药物，以满足现代医疗的需要。
航天事业更需要化学提供多种和合成材料和高效能源。
当今社会发展遇到的能源、资源和环境等问题的解决，也离不开新的化学科学技术。
探究三：物质构成的奥秘
[情景展示]
O
O
H
O
H
O
H
H
O
C
氢气
氧气
水
二氧化碳
O
C
一氧化碳
观察下列物质的分子模型，看一看一共有几类原子？
氢原子
氧原子
碳原子
H
O
C
【活动2】
1.化学研究的核心内容是（ ）
A.物体的运动规律和光电现象
B.物质的组成、结构、性质和变化规律
C.生命有机体的形成及功能
D.矿产资源、地域分布和自然环境
B
2.学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法中，不正确的是（ ）
A.化学能帮助我们利用物质的性质合理利用资源
B.人类的衣、食、住、行都离不开化学
C.化学已经渗透到生命过程的探索
D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题
D
3.下图是用铁原子排成的“原子”二字，据此不能得出的结论是（ ）
A.原子是真实存在的
B.“原子”二字仅凭肉眼根本看不到
C.人们已掌握控制和移动原子的技术
D.原子是自然界中最小的粒子
D
4.请从微观的角度解释下列生活中的事例。
①一滴水中所含的水分子个数，由10亿人日夜不停地数，需3万年数完；
②分子被扫描隧道显微镜放大几百万倍后才看得到。
分子的质量和体积都很小
一、社会生活与化学的关系
二、物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的