1.1 化学真奇妙 第2课时 课件 (共24张PPT) 2023-2024学年鲁教版化学九年级上册

(共24张PPT)
第一节 化学真奇妙
第2课时
千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，并不断变化着。同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？
牛奶变质
铁生锈
燃烧
1.能说出物理变化和化学变化的概念和特征。
2.并能区分物理变化和化学变化。
物理变化：没有生成 的变化；
化学变化：生成 的变化。
物理变化和化学变化的区别： 。
（1）物质的变化
新物质
新物质
是否有新物质生成
（2）化学变化的基本特征是 ，常表现为 、 、
、 、 等。
（3）在物质发生化学变化的过程中，会同时发生___________。
放出气体
颜色改变
生成沉淀
物理变化
有新物质生成
发光
放热
探究一：化学变化与物理变化
[情景展示1]
葡萄酿成酒
铁生锈
光合作用
[问题探究]
上述变化有什么特征？
[思考交流]
上述变化中物质本身发生了改变，物质发生变化时生成新物质，这种变
化叫作化学变化。
[情景展示2]
冰融化
纸剪碎
干冰升华
[问题探究]
上述变化又有什么特征？
[思考交流]
上述变化中只是物质的形状或状态发生了改变，而物质本身没有发生改
变，即物质发生变化时没有生成新物质，这种变化叫作物理变化。
探究二：化学变化的判断
下面请大家来观察几组实验，记录实验现象。
【实验1】点燃镁条
燃烧前：镁条是银白色的固体
燃烧时：发出白光，并且放热
燃烧后：生成白色粉末状物质
【实验2】向试管中加入少量氢氧化钠溶液，再滴加几滴酚酞试液。
现象 。
反应前：溶液澄清透明
反应后：溶液变成红色
【实验3】将几粒锌粒放入试管中，再加入3~4mL稀盐酸。
现象 。
产生大量气泡，锌粒逐渐变小
【实验4】取3~4mL硫酸铜溶液于一试管内，再用试管滴加4~5滴氢氧化钠溶液。
现象 。
滴入氢氧化钠溶液后，有蓝色沉淀生成
[思考交流]
从以上化学变化中，大家有什么发现呢？
化学变化中伴随发生的一些现象
如：发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等。
我们通常可以观察这些现象来推断是否发生了化学变化。
颜色改变、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光 等这些现象意味着一定发生了化学变化，你觉得这句话对吗？
不对，判断化学变化的根本依据是有新物质生成，与实验现象无必然联系。
[问题探究]
物质发生化学反应除了生成了新物质，还伴随着什么呢？
[情景展示]
储存
能量
化学反应
释放
能量
电能
光能
热能
化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化。
这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。
探究三：物理变化与化学变化的区别与联系
[情景展示：图片]
分析蜡烛燃烧的过程:
蜡烛熔化
蜡烛燃烧
物理变化
化学变化
同时
发生
2．二者的联系：物质发生化学变化时一定伴随发生物理变化，而物质发生物理变化时不一定伴随发生化学变化。
1．二者的本质区别：是否生成新物质。
1. 叫作物理变化，通常表现为物质的 或
发生变化，如块状变为粉末，液体变为气体等；图中 （填
序号）属于物理变化。 叫作化学变化，又叫化学反应；图中 （填序号）属于化学变化。
没有生成新物质的变化
形状
状态
AB
生成新物质的变化
CD
2.下列现象中，能说明铝在氧气中燃烧是化学变化的是（ ）
A.发出耀眼白光
B.生成白色粉末
C.放热
D.铝减少了
B
3.中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C.焐火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉
D.干锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
A
4.下列有关物质变化的叙述中正确的是（ ）
A.物理变化中一定同时发生化学变化
B.化学变化中一定同时发生物理变化
C.需要加热才能发生的变化一定是化学变化
D.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
B
物理变化
与
化学变化
物理变化：没有生成其他物质的变化
化学变化：变化时都生成了其他物质
现象：挥发、状态改变、形状改变
现象： 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀
特征： 有新物质生成，伴随能量变化