第21课《望岳》课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
杜甫
望
岳
WANG YUE
泰山，五岳之首，又有“天下名山第一”的美誉。古人形容“泰山吞西华，压南衡，驾中嵩（sōnɡ），轶（yì）北恒，为五岳之长”。
五岳：泰山、华山、衡山、嵩（sōnɡ）山和恒山
泰山: 位于山东省的中部。古称东岳，又称岱岳，被尊为五岳之首。自古以来有许多吟诵泰山的诗作，其中以杜甫的这首《望岳》最为著名，因此这首诗被刻于碑碣（jié），立于山麓（lù）（山脚下）。
何谓“岳”
杜甫（712－770年），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等。唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。代表作有
“三吏（lì）”：《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》
“三别”：《无家别》《垂老别》《新婚别》等。
走近诗人
解读诗歌
孟子云：“登泰山而小天下。”
这首诗写于736年，诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。此时诗人25岁，正是意气风发之时。
岱宗/夫如何，齐鲁/青未了。
造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。
荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。
会当/凌绝顶，一览/众山小。
望岳
杜甫
dài
liǎo
zì
朗读诗歌
fú
解读诗歌
诗歌的内容是围绕着 字展开的
诗人“望”的对象是
望
岳
解读诗歌
“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”
指泰山
指山色
不尽
设问
用设问句激起人们对泰山的敬意
解读诗歌
“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”
首联用问答的形式，写远望所见。借齐鲁两地来烘托泰山那青翠无边、拔地而起、参天耸立的形象。
解读诗歌
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”
指天地、大自然
聚集
古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
钟：意为聚集，大自然把所有的神奇秀丽都聚集在泰山上，运用了拟人的修辞手法，将大自然人格化生动形象的写出了泰山的神奇秀丽。
钟：意为聚集，大自然把所有的神奇秀丽都聚集在泰山上，运用了拟人的修辞手法，将大自然人格化生动形象的写出了泰山的神奇秀丽。
解读诗歌
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”
颔联用对偶、拟人修辞手法,虚实结合，写近望所见，上句写泰山的神奇秀美，下句写泰山的巍峨高大。
解读诗歌
“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”
心胸震荡
同“层”
眼眶
颈联用对偶、夸张手法，写细望之景。描绘出泰山的气象万千情景，“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。蕴藏着诗人对祖国河山的热爱之情。
解读诗歌
读后二句，解读所“望”之志。
“会当凌绝顶，一览众山小。”
终当，终要
登上
尾联化用典故，写想望之景，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。同时蕴含哲理：只有不畏艰险奋进，才能俯视一切，勇攀人生高峰。
主旨归纳
这首诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人积极向上、不怕困难、勇攀高峰的精神和渴望建功立业的远大抱负。
拓展延伸
望岳杜甫
西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。
安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。
车箱入谷无归路，箭栝（ɡuā）通天有一门。
稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。
拓展延伸
望岳杜甫
南岳配朱鸟，秩礼自百王。
歘吸领地灵，鸿洞半炎方。
邦家用祀典，在德非馨香。
巡守何寂寥，有虞今则亡。
洎吾隘世网，行迈越潇湘。
渴日绝壁出，漾舟清光旁。
祝融五峯尊，峯峯次低昴。
紫盖独不朝，争长嶫相望。
恭闻魏夫人，羣仙夹翱翔。
有时五峯气，散风如飞霜。
牵迫限修途，未暇杖崇冈。
归来觊命驾，沐浴休玉堂。
三叹问府主，曷以赞我皇。
牲璧忍衰俗，神其思降祥。
再见
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