《毕业赠言》课件

课件19张PPT。19毕业赠言——胡适 学习目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。
2.学习课文针对性强，用语得体，有真情实感等表达方法。胡适（1891———1962），原名马洪骍（xing)，字适之，安徽绩溪人。学者、作家。主要著作有《中国哲 学史大纲》（上） 、《尝试集》、《白话文学史》和《胡适文存（四集）等。
预习检测 胡适
（1891一1962），原名马洪骍，字适之，安徽绩溪人。学者、作家。主要著作有
《中国哲学史大纲》（上）
《尝试集》
《白话文学史》
《胡适文存》（四集）
等。zhū tài zǔn zhù 　诸 位 淘汰 撙衣节食 铸器 读准字音第一部分（1）：
第二部分（2）：
第三部分（3—6）：
第四部分（7—9）：
课文结构：表达希望和祝愿。
论据不要抛弃学问。 论说学问的重要。指出怎样做学问。论点强调论点.你认为胡适这篇《毕业赠言》的主题是什么？课文围绕这句话写了几部分内容？ 不要抛弃学问
一是提出赠言，揭示中心话题：不要抛弃学问。 二是论说学问的重要。三是指出怎样做学问。四是表达希望和祝愿。
合作探究1为什么不能抛弃学问？ 少年一去不复返，等到精力衰减时，要做学问就来不及了；三五年不学习，就会被后来少年淘汰，到那时想补救就来不及了。 2既然不能抛弃学问，那么应该怎样做学问？ 主动创造条件做学问；抓紧时间坚持做学问。 易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸造的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
这里用易卜生的一句话来告诉我们要想成才，就必须不抛弃学问，不然的话就是毁了自己。
3.你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
——易卜生
名言荟萃：1.趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。 ——胡适
2.少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。 ——胡适
4.学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是
毁了你们自己。 ——胡适①给最要好的同学写赠言。
②给最喜欢的老师写赠言。
③给母校写一篇留言辞。 毕业在即，你想对老师和同学说点什么呢？请写下你的毕业赠言。课外作业：【同学毕业赠言集萃之美好怀念版】 .不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 .不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 .与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 .我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。 .凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。
.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上！
.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。【同学毕业赠言集萃之美好祝福版】.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
.绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
.你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。【同学毕业赠言集萃之离别感伤版】读故事，谈感悟 　小沙弥对老方丈说：“方丈，我己经读了许多经书，肚子里的学问己经满了。”老方丈并不答话。他拿出一个瓶子，先用大石块把瓶子填满，然后问小沙弥：“瓶子满了吗？”小沙弥说：“满了。”老方丈又把一些小石子放进瓶子，问小沙弥：“满了吗？”他说：“满了。”老方丈又把一些沙土放了进去，继续问：“满了吗？”小沙弥想了想，小心地说：“满了。”老方丈听了，又往己满的瓶子里倒了些水，转身而去。小沙弥望着老方丈远去的背影，看着眼前的瓶子，似有所悟。 你看了这个故事以后，结合所学文章和自身经历，你有什么感悟，谈一下启示。 A、虚心使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东） B、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
C、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国 莎士比亚）
D、莫等闲，白了少年头，空悲切。
E、少壮不努力，老大徒伤悲。 励志的名言“毕业赠言”，为大家提供了一个表达感情、交流思想的机会，一个展示个性、展示感情的平台。即将要毕业了，你最想把赠言写给谁？快快拿起你手中的笔，把你的心声通过一首首美丽的赠言传递给你的老师、同学。 （学生自由发言） 写赠言 表深情　送祝福亲爱的同学们：
现代社会就是一个学习型社会，没有谁能够不学习，还能在竞争中生存的。学习是终身的，无一时不学，无一事不学，无一处不学。希望大家铭记胡适先生对大家的寄语“不要抛弃学问。”希望大家能把自己“这块材料铸造成器”，同学们远航之帆已为你们扬起，攀登之梯已为你们架起，向着前方 ，努力吧，成功属于你们。祝同学们长大后都能成为祖国的栋梁之材。 教师寄语爱你们的老师2014年5月20日作业
继续完成“毕业赠言”，并认真修改。