16.2.2分式的加减（1）

课件13张PPT。16.2.2 分式的加减（１）初中数学八年级教材（人教版）问题1：甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?答:甲工程队一天完成这项工程的___________,
乙工程队一天完成这项工程的______________,
两队共同工作一天完成这项工程的_________________.问题2：2001年,2002年,2003年某地的森林
面积(单位:公顷)分别是S1，S2，S3，2003年
与2002年相比,森林面积增长率提高了多少?答:2003年的森林面积增长率是___________,
2002年的森林面积增长率是______________,
2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了
_______________.从上面的的问题可知，为讨论数量关系
有时需要进行分式的加减运算．这就是
我们这节课将要学习的内容－－－分式的加减(1)　１、我们在小学学习了分数的加减法，还记得
分数的加减法则是什么吗？（口答）acbccbca即:同分母分式相加减,
分母不变,把分子相加减
即:异分母分式相加减,
先通分,变为同分母的分式,
再加减例1 计算:1.下列运算对吗？如不对，请改正：
（×）（×）2.计算：(0)相信你是最棒的例2.计算:试一试 你一定会成功本节课你有什么收获１、学习了分式的加减法法则。同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；
异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，
再加减。
２、注意的几点：（２）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子
用括号括起来；
（３）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果
化成最简分式。（１）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分母
转化为同分母分式相加减；谢谢指导教材Ｐ２７，习题16.2
　　　　第４、５题