科学五年级下-燃烧与灭火 课件
文档属性
| 名称 | 科学五年级下-燃烧与灭火 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2015-07-01 10:28:25 | ||
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文档简介
课件38张PPT。本节课的学习目标：1.认识燃烧及发生的条件
2. 知道灭火的原理和方法
3.知道火灾中的一些自救常识燃烧和灭火燃烧的现象你知道吗？ 一.燃烧什么是燃烧？燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性探究燃烧的条件[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验三]纸条煤块很快燃烧很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度
（即可燃物的着火点）二.燃烧的条件1. 物质必须具有可燃性2. 可燃物要与氧气接触3. 要达到可燃物的着火点物质燃烧需要同时满足三个条件：练习:1 、下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A燃烧是一种物理变化
B燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应
C有发光发热的变化一定是燃烧
D凡是燃烧的物质一定有火焰产生
2、燃烧的条件：（1）物质要具有 ；（2）可燃物要 ；（3）可燃物达到燃烧所需要的 ，这个温度称为可燃物的 ;以上三个条件的关系是：__________________B必须同时满足三个条件可燃性与氧气接触 最低温度着火点回答问题：1.上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?温度需达到可燃物的着火点2.薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧还需要什么条件?可燃物必须与氧气接触3. 热水中的白磷不燃烧,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?可燃物必须与氧气接触(1)物质具有可燃性
(2)可燃物要与氧气接触
(3)可燃物达到燃烧所需要的最低温度,即着火点4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件? 2003年2月哈尔滨天潭酒店大火，33人死亡 1994年新疆克拉马依大火，300多名中小学生葬身火海20名消防员英勇牺牲移走（消除）可燃物温度降到着火点以下隔绝氧气或空气三.灭火的原理比一比：尝试用不同的方法把蜡烛熄灭，看谁的方法最多
小小消防员灭火材料和工具烧杯、水、湿抹布、剪刀 、书本
可以尝试不用上述物品，只要能灭火就算成功。2、用水灭火完成下表：熄灭蜡烛的方法 1、用嘴吹灭或者用书本扇灭 3、用剪刀灭火4、用烧杯灭火5、用湿抹布灭火降低温度隔绝空气和降低温度清除可燃物降低温度隔绝空气快闪开，让我用水来扑灭不能用水，应该用泡沫灭火器1.电视机着火了谁的灭火方法对？让我用二氧化碳灭火器来扑灭四.安全常识及自救2发现煤气泄漏，应立即打开油烟机换气？（错） 打开油烟机开关关产生的火花遇上一定浓度的可燃气体会引起燃烧或者爆炸。燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门？ 3（对）用浸湿的被褥、衣物等捂盖，可使燃烧因缺氧而停止。
4发现火灾应迅速拨打火警电话119。 （对） 一般情况下，发生火灾后，报警和救火应当同时进行，因为救火是分秒必争的事情，早一分钟报警，消防车早一分钟到，就能把火灾扑灭在初起阶段，耽误了时间，小火就可能酿成大火。如遇油锅着火，可直接盖上锅盖？ （对） 油锅起火后，将锅盖紧紧盖上，能阻止新鲜空气进入锅内，使燃烧缺少助燃物而自动熄灭。
56穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻？ （对） 火场上大多数残废的人都是因烟气中毒而死。因此在遇到烟时，一定要用毛巾捂住口鼻，并使毛巾过滤烟的面积尽量大。同时由于烟热气体是向上弥漫的，所以要尽量使身体贴近地面。
常用灭火器干粉灭火器泡沫灭火器液态二氧化碳
灭火器常用来扑灭木材、棉布、建筑等燃烧引起的失火.常用来扑灭油、气等燃烧引起的失火常用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.可
燃
物氧气同时具备任意一个温度谈谈收获：随堂练习： 1.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火，根据燃烧的条件填写，
曹军的木船是______________，
木船燃烧的条件是__________________、 _____________。可燃物与氧气接触温度达到着火点2.用水可以熄灭着火的木材，这是因为 （ ）
（A）水蒸发吸热，降低了木材的着火点
（B）水的密度比木材大
（C）水蒸发吸热，提高了木材的着火点
（D）大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火
点以下，而且水蒸气又起着使可燃物
与空气隔绝的作用
D3.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为( )
A.棉花比煤接触空气面积大
B.棉花比煤的着火点高
C.棉花比煤的着火点低
D.棉花比煤的密度C4.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )
A.火柴梗温度达不到着火点
B.火柴梗着火点高
C.火柴梗接触氧气少
D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧
A5.将下列灭火措施的标号填在各小题后的
括号内：
（A）隔绝空气 （B）移开可燃物 （C）使可燃物的温度低于着火点
①油锅着火时，加上锅盖 （ ）
②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 （ ）
③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 （ ）
④草原着火时，在着火地周围割除草，打出防火道 （ ）
ACAB6.不能考虑用于油井灭火的措施是 （ ）
（A）设法阻止石油喷射
（B）设法使火焰绝空气
（C）设法降低石油着火点
（D）设法降低油井温度
C另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。你理解了爆炸吗？化学变化注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。四、易燃物和易爆物的安全 知识爆炸的
类型1.由物理膨胀导致的爆炸
2.由化学反应引起的爆炸
3.核物理爆炸 可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧, 所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。 爆炸的条件:1.有限空间内急剧的燃烧2.可燃物与氧气的接触面积较大,或氧气浓度较高常见气体的爆炸极限在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须
严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。上图示意的
就是一些与燃烧和爆炸有关的图标。
2. 知道灭火的原理和方法
3.知道火灾中的一些自救常识燃烧和灭火燃烧的现象你知道吗？ 一.燃烧什么是燃烧？燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性探究燃烧的条件[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验三]纸条煤块很快燃烧很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度
（即可燃物的着火点）二.燃烧的条件1. 物质必须具有可燃性2. 可燃物要与氧气接触3. 要达到可燃物的着火点物质燃烧需要同时满足三个条件：练习:1 、下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A燃烧是一种物理变化
B燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应
C有发光发热的变化一定是燃烧
D凡是燃烧的物质一定有火焰产生
2、燃烧的条件：（1）物质要具有 ；（2）可燃物要 ；（3）可燃物达到燃烧所需要的 ，这个温度称为可燃物的 ;以上三个条件的关系是：__________________B必须同时满足三个条件可燃性与氧气接触 最低温度着火点回答问题：1.上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?温度需达到可燃物的着火点2.薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧还需要什么条件?可燃物必须与氧气接触3. 热水中的白磷不燃烧,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?可燃物必须与氧气接触(1)物质具有可燃性
(2)可燃物要与氧气接触
(3)可燃物达到燃烧所需要的最低温度,即着火点4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件? 2003年2月哈尔滨天潭酒店大火，33人死亡 1994年新疆克拉马依大火，300多名中小学生葬身火海20名消防员英勇牺牲移走（消除）可燃物温度降到着火点以下隔绝氧气或空气三.灭火的原理比一比：尝试用不同的方法把蜡烛熄灭，看谁的方法最多
小小消防员灭火材料和工具烧杯、水、湿抹布、剪刀 、书本
可以尝试不用上述物品，只要能灭火就算成功。2、用水灭火完成下表：熄灭蜡烛的方法 1、用嘴吹灭或者用书本扇灭 3、用剪刀灭火4、用烧杯灭火5、用湿抹布灭火降低温度隔绝空气和降低温度清除可燃物降低温度隔绝空气快闪开，让我用水来扑灭不能用水，应该用泡沫灭火器1.电视机着火了谁的灭火方法对？让我用二氧化碳灭火器来扑灭四.安全常识及自救2发现煤气泄漏，应立即打开油烟机换气？（错） 打开油烟机开关关产生的火花遇上一定浓度的可燃气体会引起燃烧或者爆炸。燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门？ 3（对）用浸湿的被褥、衣物等捂盖，可使燃烧因缺氧而停止。
4发现火灾应迅速拨打火警电话119。 （对） 一般情况下，发生火灾后，报警和救火应当同时进行，因为救火是分秒必争的事情，早一分钟报警，消防车早一分钟到，就能把火灾扑灭在初起阶段，耽误了时间，小火就可能酿成大火。如遇油锅着火，可直接盖上锅盖？ （对） 油锅起火后，将锅盖紧紧盖上，能阻止新鲜空气进入锅内，使燃烧缺少助燃物而自动熄灭。
56穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻？ （对） 火场上大多数残废的人都是因烟气中毒而死。因此在遇到烟时，一定要用毛巾捂住口鼻，并使毛巾过滤烟的面积尽量大。同时由于烟热气体是向上弥漫的，所以要尽量使身体贴近地面。
常用灭火器干粉灭火器泡沫灭火器液态二氧化碳
灭火器常用来扑灭木材、棉布、建筑等燃烧引起的失火.常用来扑灭油、气等燃烧引起的失火常用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.可
燃
物氧气同时具备任意一个温度谈谈收获：随堂练习： 1.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火，根据燃烧的条件填写，
曹军的木船是______________，
木船燃烧的条件是__________________、 _____________。可燃物与氧气接触温度达到着火点2.用水可以熄灭着火的木材，这是因为 （ ）
（A）水蒸发吸热，降低了木材的着火点
（B）水的密度比木材大
（C）水蒸发吸热，提高了木材的着火点
（D）大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火
点以下，而且水蒸气又起着使可燃物
与空气隔绝的作用
D3.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为( )
A.棉花比煤接触空气面积大
B.棉花比煤的着火点高
C.棉花比煤的着火点低
D.棉花比煤的密度C4.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )
A.火柴梗温度达不到着火点
B.火柴梗着火点高
C.火柴梗接触氧气少
D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧
A5.将下列灭火措施的标号填在各小题后的
括号内：
（A）隔绝空气 （B）移开可燃物 （C）使可燃物的温度低于着火点
①油锅着火时，加上锅盖 （ ）
②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 （ ）
③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 （ ）
④草原着火时，在着火地周围割除草，打出防火道 （ ）
ACAB6.不能考虑用于油井灭火的措施是 （ ）
（A）设法阻止石油喷射
（B）设法使火焰绝空气
（C）设法降低石油着火点
（D）设法降低油井温度
C另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。你理解了爆炸吗？化学变化注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。四、易燃物和易爆物的安全 知识爆炸的
类型1.由物理膨胀导致的爆炸
2.由化学反应引起的爆炸
3.核物理爆炸 可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧, 所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。 爆炸的条件:1.有限空间内急剧的燃烧2.可燃物与氧气的接触面积较大,或氧气浓度较高常见气体的爆炸极限在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须
严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。上图示意的
就是一些与燃烧和爆炸有关的图标。