期末考前押题卷2023-2024学年数学二年级上册苏教版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
绝密★启用前
期末考前押题卷2023-2024学年数学二年级上册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、选择题
1．下面哪个图形是平行四边形？（ ）
A． B． C．
2．下面的图形中，哪一条是线段？（ ）
A．B． C．
3．明明用围棋子摆出了下面三个图案。如果像这样摆下去，第5个图案一共要用（ ）枚围棋子。
A．13 B．17 C．21
4．把1米长的绳子，剪去3厘米，还剩（ ）厘米。
A．7 B．97 C．70
5．下面的水果哪一盘是平均分。（ ）
A．B． C．
6．体育室有一些篮球，篮球的个数比30多，比40少，平均分给6个班，正好分完，篮球有（ ）个。
A．35 B．36 C．37
二、填空题
7．填上合适的单位。
铅笔长大约是18( ) 操场上旗杆高约13( )
小明的手掌宽大约6( ) 小明的身高135( )
8．在括号里填合适的数。
( )×7＝28 54÷( )＝6 ( )×( )＝36
9．找规律填数。
……
照这样用小棒摆下去，摆5个正方形需要( )根小棒，22根小棒能摆成( )个正方形。
10．从24、4、7、9、63五个数中选择合适的数，填写下面的算式。
( )×( )＝( ) ( )×( )＝( )
( )÷( )＝( ) ( )÷( )＝( )
11．已知：△＋△＋△＋△＋△＋△＋△＝49，○＋○＋△＝19，求：△＝( )，○＝( )。
12．第一排苹果比第二排少( )个。
第一排苹果添上( )个就和第二排同样多。
第二排苹果给第一排( )个苹果，两排就同样多。
三、判断题
13．根据从三个方向观察到的图形用小正方体摆立体图形，结果只有一种。( )
14．有18个桃子，摆放在3个盘子里，每个盘子里一定有6个桃子。 ( )
15．过两点只能画一条线段。 ( )
16．300厘米要比3米大。 ( )
17．48÷6=8，读作48除6等于8。 ( )
四、计算题
18．直接写出得数。


19．用竖式计算下面各题。

20．看图写出不同的算式。
( )×( )＋( )
( )×( )－( )
五、解答题
21．有24个，摆成如图的物体，最多可以摆多少个？
（ ）
22．小红和小明各写了多少个字？
小红：（ ）
小明：（ ）
23．一根绳子，第一次剪去8米，第二次剪去的和第一次同样长，两次一共剪去多少米？
（ ）
24．看图回答。
（ ）
25．
（1）一个足球比一个布娃娃便宜多少元？
（ ）
（2）50元钱，买布娃娃和玩具手枪，够吗？
（3）小红买一辆汽车和一把玩具手枪，付给售货员80元，应找回多少元？
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
参考答案：
1．B
【分析】有两组对边分别平行并且相等的四边形是平行四边形，据此解答。
【详解】A．只有一组对边平行，不满足条件，不是平行四边形；
B．两组对边平行且相等，满足条件，是平行四边形；
C．两组对比既不平行也不是相等，不满足条件，不是平行四边形。
故答案为：B
【点睛】掌握平行四边形的特征是解题关键。
2．A
【分析】线段的定义：线段两个端点，不能延伸，可以测量长度。
【详解】A．线段：两个端点，不能延伸，可以测量长度。
B．射线：直线上的一点，可向一方无限延伸，有一个端点。
C．直线：过两点有且只有一条直线，无端点。
故答案为：A
【点睛】此题考查了线段、射线、直线的定义。
3．C
【分析】根据图案得出规律，每个图案中间是一枚黑色围棋子，第1个图案外围每边各有l枚，共有1×4＋1＝5（枚），第2个图案，外围每边各有2枚，共有2×4＋1＝9（枚），第3个图案外围每边各有3枚，共有3×4＋1＝13枚，以此类推。
【详解】由分析可得：第5个图案中间1枚，外围每边各有5枚，共有
5×4＋1
＝20＋1
＝21（枚）
故答案为：C
【点睛】本题是图形的变化规律的问题，首先要探寻规律，认真观察、仔细思考，善用联想来解决这类问题。
4．B
【分析】1米＝100厘米，先统一单位，用绳子长度－剪去的长度＝剩下的长度，据此列式计算。
【详解】1米＝100厘米
100－3＝97（厘米）
把1米长的绳子，剪去3厘米，还剩97厘米。
故答案为：B
【点睛】关键是熟记米和厘米之间的进率，掌握100以内数的减法。
5．B
【解析】略
6．B
【分析】把这些篮球平均分给6个班，即每个班分到的篮球个数同样多。根据“每份数×份数＝总数”可知：求一共有多少个篮球，就是把每班分得的个数×6。已知篮球的个数在30和40之间，可以从1×6开始乘，1×6＝6、2×6＝12、3×6＝18、4×6＝24、5×6＝30、6×6＝36。36符合要求。
【详解】6×6＝36，36比30多，比40少，所以篮球有36个。
故答案为：B
【点睛】明确平均分的含义是解决此题的关键。
7． 厘米/cm 米/m 厘米/cm 厘米/cm
【分析】要表示铅笔的长度、手掌的宽度，一般都是用厘米做单位。
要表示旗杆的高度，一般都是用米做单位。
要表示一个人的身高，要结合给出的数据来填单位，如： 小明的身高135厘米。
【详解】由题意分析得：
铅笔长大约是18厘米； 操场上旗杆高约13米；
小明的手掌宽大约6厘米；小明的身高135厘米。　　　　　　
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合实际情况来做。
8． 4 9 4 9
【分析】利用乘法口诀“四七二十八、六九五十四、四九三十六（或六六三十六）”来完成填空。
【详解】由题意分析得：
4×7＝28 54÷9＝6 4×9＝36
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，需要熟练掌握表内乘法口诀。
9． 16 7
【分析】摆1个正方形，需要4根小棒；
摆2个正方形，需要4＋3＝7根小棒；
摆3个正方形，需要7＋3＝10根小棒；
故，多摆一个正方形，就需要多加3根小棒。
所以：摆4个正方形，需要10＋3＝13根小棒；
摆5个正方形，需要13＋3＝16根小棒；
摆6个正方形，需要16＋3＝19根小棒；
摆7个正方形，需要19＋3＝22根小棒；据此填空。
【详解】由题意分析得：
……
照这样用小棒摆下去，摆5个正方形需要16根小棒，22根小棒能摆成7个正方形。
【点睛】此题主要考查的是图形的变化规律，关键要找出相邻的两个图形的变化关系。
10． 7 9 63 9 7 63 63 7 9 63 9 7
【分析】根据给出的数字，及结合乘法口诀“七九六十三”来解决此题。
【详解】由题意分析得：
7×9＝63
9×7＝63
63÷7＝9 　　
63÷9＝7　　　
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
11． 7 6
【分析】先用第一个等式推导出△所表示的数，然后把△的结果代入到第二个式子里面，再推导出○表示的数。
【详解】△＋△＋△＋△＋△＋△＋△＝49，
即7个△的和等于49；故，△＝49÷7＝7；
○＋○＋△＝19，
即2个○加上1个△等于19；故，2个○＝19－7＝12，则○＝12÷2＝6；
故：△＝7，○＝6。
【点睛】此题主要考查的是等量代换，关键是先推导出△所表示的数。
12． 14 14 7
【分析】用第二排苹果的数量减去第一排的数量，结果就是第一排苹果比第二排少的数量，同时也是当第一排苹果与第二排同样多时，第一排需要添上的数量。
把第一排苹果比第二排少的数量平均分成2份，求出一份是多少；其中的一份，就是当两排同样多时，第二排需要给第一排的苹果数量。
【详解】34－20＝14（个）
14＝7＋7，也就是14个平均分成2份，每份是7个。
故，第一排苹果比第二排少14个。
第一排苹果添上14个就和第二排同样多。
第二排苹果给第一排7个苹果，两排就同样多。
【点睛】此题主要考查的是整数加减法的应用，要找准数量关系。
13．×
【详解】略
14．×
【解析】略
15．√
【解析】略
16．×
【解析】略
17．×
【解析】略
18．3；3；72；
28；28；30
【解析】略
19．77；19；67　　　竖式略
【解析】略
20． 4 3 1 4 4 3
【解析】略
21．24÷4＝6（个）
【分析】的总个数÷的个数＝可以摆的个数，据此列式解答。
【详解】24÷4＝6（个）
答：最多可以摆6个。
【点睛】关键是理解除法的意义，能用乘法口诀求商。
22．2×5＝10（个）
5＋4＝9（个）
【分析】用写字的行数乘每行字的个数，即可得知小红写了多少个字；再用小明写的第一行字加上第二行的字，即可得知小明写了多少个字。
【详解】小红：2×5＝10（个）
小明：5＋4＝9（个）
答：小红写了10个字，小明写了9个字。
【点睛】熟练掌握表内乘法和10以内数的加法计算是解题的关键。
23．8×2＝16（米）
【详解】略
24．5×4＝20（个）
【解析】略
25．（1）27元
（2）不够
（3）15元
（4）一把玩具手枪和一个足球一共多少钱？
5＋20＝25（元）
【详解】（1）47－20＝27（元）
答：一个足球比一个布娃娃便宜27元。
（2）47＋5＝52（元）
52＞50
答：50元钱买布娃娃和玩具手枪不够。
（3）80－60－5＝15（元）
答：应找回15元。
（4）一把玩具手枪和一个足球一共多少钱？（答案不唯一）
5＋20＝25（元）
答：一把玩具手枪和一个足球一共25元钱。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)