(共18张PPT)
第 1 课时 几分之一
分数的初步认识
三年级上册
今天天气真好!咱
们一起去郊游吧!
一、新课导入
二、探索新知
例1:
快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。在分东西的时候应该怎样分呢 你能帮他们公平分一分吗?
把物品或图形分成几份,每份分得同样多,这种分法就是“平均分”。
半块月饼,还能用我们以前学过的数来表示吗?怎么表示呢?互相说一说自己的想法。
这块月饼我们一人一半。
读作:二分之一
1
2
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
同学们,你们知道吗,分数的每一个部分都有它的名字,在平均分的过程中所代表的含义各不一样,我们一起来认识一下吧!
回忆一下刚才分月饼的过程,你能说说什么是 吗
1
2
把一块月饼平均分成2份,每份就是这块月饼的 。
1
2
下面这些同学涂出的阴影部分能表示这个图形的 吗 说一说,为什么
看来不管是一块月饼,一个三角形还是一个长方形,只要是平均分成两份,每份就是它的 。
1
2
1
2
把一块月饼平均分成4份,每份是它的( )分之一,写作 。
1
( )
四
4
把一个圆平均分成3份,每份是它的( )分之( ),写作 。
( )
( )
三
一
1
3
把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一,并涂上颜色。
二分之一
像这样的数,
都是分数。
四分之一
三分之一
五分之一
1
2
1
4
1
3
1
5
1. (教材P91做一做第1题)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
1
3
1
5
1
6
1
4
三、当堂检测
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 表
示的画“√”,不能表示的画“×”。
(教材P94第1题)
( )
( )
( )
( )
1
3
1
4
1
2
1
5
×
√
×
√
3.我能填得准。
(1)把一个苹果( )切成四块,每块是这个苹果的( )分之( ),写作( )。
(2)把一根1米长的钢筋平均分成( )份,每份是它的 。
(3)10个同学平均分一块蛋糕,每个同学分得这块蛋糕的( ),读作( )。
(4)写出分数的各部分名称。
平均
四
一
7
十分之一
1
7
分子
分数线
分母
4.读一读、写一写。
写作( )
读作( )
写作( )
读作( )
写作( )
读作( )
写作( )
读作( )
二分之一
八分之一
六分之一
五分之一
几分之一:
读作:二分之一
1
2
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
四、课堂小结
作业:请完成教材第94页练习二十第2题、第3题。
五、课后作业
谢谢