《温柔的手》课件

课件42张PPT。温柔的手1 认识10个生字，会写2个生字。
2 正确，流利的朗读课文。
学习目标：1 自由朗读课文，注意圈划生字的读音。
2 思考:课文写了一件什么事?
时间：5分钟自学指导：善良 温柔 褐色
兴趣 安稳 掌上明珠
哭笑不得 善始善终
惊慌失措 辫子 自学检测：1 “走失”是什么意思？
2 假如是你在一个陌生的地方和妈妈走散了，你的心情会怎样？
3课文中是用哪个词写出了小姑娘紧张害怕的心情的。思考： “妈妈!我的妈妈在哪里?”
听到小姑娘的哭喊声，人们是怎样做的？ 人们围住了小姑娘：“你叫什么名字,小姑娘?”“奥利娅。”
外国女孩名 “你妈妈叫什么名字?我们现在就去找她。” “妈妈叫……妈妈……好妈妈……”1 好妈妈是妈妈的名字吗？
2 为什么小女孩会这么说？小女孩的妈妈给你们留下了什么印象？说一说善良 温柔 褐色
兴趣 安稳 掌上明珠
哭笑不得 善始善终
惊慌失措 辫子 当堂检测：城牵 人们都笑了,他们安慰小姑娘,又问她:“说说看,你妈妈的眼睛是什么样的?黑色的,蓝色的,灰色的?” 思考:
人们从哪些方面提示了小姑娘妈妈的长相?小姑娘又是怎么回答的?1妈妈叫……妈妈……好妈妈……
2 她的眼睛……最善良的……
3头发……最美丽的……
4她的手……最温柔的。
谈谈为什么小姑娘会这样回答大家提出的问题？演一演 妈妈!我的妈妈在哪里?
你叫什么名字,小姑娘?
奥莉娅
你妈妈叫什么名字?我们现在就去找她.
妈妈叫……妈妈……好妈妈……
说说看,你妈妈的眼睛是什么样的?黑色的,蓝色的,灰色的?
她的眼睛……最善良的……
辫子怎么样?妈妈的头发是怎样的,黑色的,淡褐色的?
头发……最美丽的……
那么,说一说,她的手是怎样的……她的手上是不是有什么痣,想一想.
她的手……最温柔的。 人们互相传递着小姑娘的话: “ 走失了一个女孩.她的妈妈有世界上最善良的眼睛,最美丽的头发,最温柔的手。” 正是因为妈妈给予了孩子无微不至的呵护和关爱，所以孩子眼中的妈妈才是：最善良、最美丽、最温柔的。这个小姑娘非常地爱她的妈妈，妈妈也非常的爱她。 为什么说她的妈妈有世界上最善良的眼睛,最美丽的头发,最温柔的手？
妈妈、爸爸喜欢的东西是什么？经常用的东西是什么？说一说说一说，妈妈、爸爸的样子：
说一说，画一画妈妈的眼睛( )
妈妈的头发( )
妈妈的手 ( ) 我的妈妈叫______，今年
______岁，她有_______的眼
睛，_______的头发，_____
___的手。她喜欢__________，
她是__________的妈妈。亲爱
的妈妈,我想对您说:＿ ＿ ＿ 。
掌围笑善淡互