浙江省2015年初中毕业生学业考试科学分类汇编（八年级上册）

浙江省2015年初中毕业生学业考试科学分类汇编（八年级上册）
一．选择题
1．(杭州-4)右图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（ ）
A． 完成该反射活动的神经结构叫做反射弧
B． 该反射活动的神经中枢位于脊髓中
C． 该反射活动属于非条件反射
D． 该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同
2．(杭州-6) 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（ ）
A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B．实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C．实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧 土壤含水量不同
D．实验证明了根的生长具有向地性
3．(宁波-3)在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是( )
4．(宁波-7)如图，实验中的女生长发上扬。下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是( )
A．金属球壳必须带电
B．身体必须直接接触金属球壳
C．身体必须与金属球壳不断摩擦
D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
5．（温州-13）如图是某品牌榨汁机。为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关Sl和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合Sl，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（ ）
6．(嘉舟-2)日前，嘉兴正式成为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一。海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设海绵城市要求的是( )
A．植树种草，增加城市绿地面积21cnkxtj2008
B．疏浚河道、沟蕖，建设并保护湿地
C．采用透水材料铺装城市的绿道、广场
D．大量建设水泥道路，改善城市交通
7．(嘉舟-3)如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中。若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会( )
A．停在右边 B．回到正上方 C．往下掉落 D．往右移动
8．(嘉舟-12)下图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是( )
A．甲 B．甲和乙 C．乙和丁 D．丁
9．(湖州-5)人的周围神经系统包括（ ）21cnkxtj2008
A．脑和脑神经 B．脊髓和脊神经
C．脑和脊髓 D．脑神经和脊神经
10．(湖州-10)甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是下图中的( )
11．(湖州-13)连接如右图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是 ( )
A．电流表的缘故
B．灯泡L1和L2的电阻不同
C．导线有电阻21cnkxtj2008
D．灯泡L1和L2在电路中的位置
12．(绍义-1)在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是( )
A．牛奶 B．食盐 C．菜油 D．面粉
13．(绍义-6)有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被吸引；再用乙靠近丙，发现丙被排斥(如图)。则下列判断正确的是( )
A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电
C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电
14．（金华-12）下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是（ ）
温度/℃
0
20
40
100
甲溶解度/克
0.173
0.165
0.121
0.076
乙溶解度/克
13.3
31.6
63.9
246
Ａ．20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液
Ｂ．100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和
Ｃ．20℃时，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数
Ｄ．20℃时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%
15．（金华-15）如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是（ ）
A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联
B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联
C．关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭
D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作
16．(衢州-11)如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ）
选项
操作
目的
A
用剩的食盐放回原试剂瓶
避免浪费
B
天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸
保证称取的食盐质量更准确
C
用50ml量筒替代天平量取所需的水
更加简便
D
溶解时用玻璃棒搅拌
增加食盐的溶解能力
17．(台州-14)如图所示电路，下列有关说法正确的是（ ）
A．断开S，通过L1的电流比L2大
B．断开S，通过L1与L2的电流一样大
C．闭合S，L1和L2都会亮
D．闭合S， L2会更亮
18．(丽水-10)20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是( )
A．两烧杯中的溶液质量相等
B． 20℃时两者的溶解度相等
C．氯化钠溶液一定是饱和溶液
D．蔗糖溶液一定是饱和溶液
二、填空题
1．(杭州-25)小明同学在倒置的漏斗里放了一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图所示）。然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是 ，原因是 ；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因 。
2．(宁波-22)如图甲所示的覆杯实验中
(1)硬纸片不会掉下的事实是 存在的证据。
(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会 (填“变短”、“变长”或“不变”)。
3．(湖州-18)右图呈现的是体积相同、未打开的普通可乐和无糖可乐浸入水中时的浮沉状况。则质量较大的是 ，受到浮力较大的是 。
4．(绍义-24)如图电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，缓慢移动滑片由a到b，电压表示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)；继续缓慢移动滑片由b到c，实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零，电压表的示数变大，产生此现象的故障原因可能是 。
5．（金华-25）夏天来临，为了避免蚊虫的侵扰，许多家庭都会使用电热灭蚊器。图甲为某品牌电热灭蚊器的简化电路，其中指示灯的电阻不随温度变化。
（1）电热灭蚊器是根据 原理制成的。
（2）某次使用时，通过热敏发热体的电流与使用时间的关系如图乙所示，则热敏发热体两端电压的变化情况为 。
6．(衢州-17) “科学就在身边”，请解释下列生活现象。
现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路是地脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有 就飞到裤子上去了。
现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处后插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的 不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。
7．(衢州-20)篆刻社团的小柯，对篆刻印章的石头的密度进行测量，相关过程及数据如图，则石头的密度为 g/cm3，再将它浸没在烧杯中的水里，石头受到的浮力为 N。
8．(衢州-21)如图甲所示，已知电源电压为10V，将滑动变阻器滑片P移到最左端，闭合开关S，灯泡发光，电流表示数为0.35A，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是 Ω。当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度 （选填“变亮”、“不变”或“变暗”）。
9．(台州-24)为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5V”字样。【
（1）如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是 （选填“①”或“②”）。
（2）改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是 欧姆。
10．(丽水-19)2014年“冰桶挑战”风摩网络，“冰桶挑战”是要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频或捐出100美元，该活动旨在引起人们关注“渐冻人”。“渐冻人”的运动神经元损伤，导致运动功能逐渐丧失。
(1)神经元就是神经细胞，结构如图所示，图中①的名称是 ，内含遗传物质；
(2)“渐冻人”的运动神经元细胞膜受损，不能完成正常反射活动，而反射活动要通过 来实现。
三、实验探究题21cnkxtj2008
1．(杭州-30）实验室购买了一捆标注长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首选测得导线横截面积为1.0mm2，查类导线每 1m 的电阻为1.7×10-2Ω再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻 Rx,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：电流表（0~0.6A）,电压表（0~3V）,滑动变阻器R1（“5Ω，1A”） R2（“25Ω，1A”）,电源（电压6V）,开关导线若干。
回答下列问题：
（1）实验滑动变阻器应选 （选填 R1或R2），闭合开关 S 前应将滑片移动至 端（选填a，b）；
（2）请在答题纸上图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接；
（3）调节滑动变阻器， 当电流表的读数为 0.50A 时， 电压表示数如图乙所示， 读数为_____V；
（4）导线实际长度为 m。 （保留一位小数）
2．(宁波-23)课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想，于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：
实验者
实验
序号
物体重G(N)
浸入水中深度 h(cm)
弹簧秤读数 F/(N)
浮力大小F浮/(N)
小科
1
4.8
2.0
4.2
2
4.0
3 6
3
6.0
3.0
小思
4
4.8
3.O
3.6
5
4.0
3.2
6
5 0
2.8
(1)分析小科测得的数据可以得出：浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而 ，小思的数据也说明了这一点。
(2)综合分析两个人的数据却发现，第(1)小题的结论是不正确的，其中 两次实验数据可以证明这一点。(填实验序号)
课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排 开水的体积增大而增大。
3．（温州-25）某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接人电路（如图甲）。闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮。针对这种现象，同学们提出了以下猜想：
猜想一：小灯泡L处发生短路
猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小
为了验证猜想，小组同学进行如下实验：
实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一。
实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量。闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表。经分析，结果支持猜想二。
实验次数
电压（伏）
电流（毫安）
电阻（欧）
1
1.4
12
116.7
2
1.6
14
114.3
3
1.8
16
112.5
…
…
…
…
(1)实验一中观察到的现象是 。21cnkxtj2008
(2)实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为 伏。
(3)在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向 端移动，
4．(嘉舟-25)在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。
【实验步骤】①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；
②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。
请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。
【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。
【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：
方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；
方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；
方案丙：增加电池节数，测出各电压值。
以上三种方案，你认为不可行的是 。
5．(湖州-26)最近，微信朋友圈里流传着“黑心秤＂的说法传闻称许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物，这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品短斤缺两，电子秤下放上衬垫物真会这样吗？
［实验与记录］
科学兴趣小组准备了电子秤、称量物(100克、300克、500克砝码各1个)，泡沫板，毛毯、纸板，进行实验，结果记录如表1。
［分析与结论］
通过对表1实验结果的分析，可得出的结论是 ；
［问题与猜想］
用毛毯作为衬垫物时，电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的？科学兴趣小组通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关为此，他们又制定了实验方案并进行实验。
［实验与记录］
把电子秤置于水平木板上，调零后放上砝码测量，改变木板与水平桌面的倾角a的大小，调零后继续实验，如右图，结果记录如表2。
由表中数据可知，科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关，还研究了 ；
［分析与推理］
科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因，查阅了电子秤的电路原理图(如下图)了解到电子秤示数随电流的增大而增大，压力传感器R的阻值随压力的变化而变化。
根据以上信息，解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因：
。
6．(绍义-27)人们很早就发现植物具有向光性，而生长素的发现至今不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究。如图是三位科学家所做的部分实验。
(1)达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与 有关．
(2)拜尔的实验D中，推测几天后胚芽鞘将 (选填“向左弯曲”、“向右弯曲”或“直立”)生长。
(3)在拜尔实验的基础上，温特实验的猜想是： 。
(4)温特的实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是： 。
7．(绍义-29)为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。
(1)在本实验中电阻R0的作用是 ；
(2)小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确，理由是 ；
(3)闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：
实验次数
1
2
3
4
电流/A
0.16
0.19
0.21
0.22
由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 。
8．（金华-27）科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。
【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；
②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。
【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？
【建立假设】
假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；
假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的 有关；
【实验检验】为验证假设一，进行如下操作：
步骤一：取一根长度约为 1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；
步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到 为止；
步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。
【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。
【得出结论】 。
【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据： 。
9．（金华-29）如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30? 1A”。
（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整。21cnkxtj2008
（2）以下是小丽的一些操作步骤：
①将阻值为10?的定值电阻R1接入电路， ，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；
②断开开关，拆下R1，接上阻值为20?的定值电阻R2，……，使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；
③断开开关，拆下R2，接上阻值为30?的定值电阻R3，重复②的操作。
小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压到达2.0V，经检查电路完好。为顺利完成实验，可行的措施有 。（写一种即可）
（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯泡的额定电压为3.8V）。小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，将电压表量程改为“0—15V”，连接好电路进行实验。闭合开关后，出现以下现象：
电灯的亮暗
电流表示数I/A
电压表示数U/V
不亮
0
1.0
出现以上现象的原因可能是 。
A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．电流表断路 D．电流表短路
10．(衢州-26)甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 （选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 。
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）。21世纪教育网版权所有

11．(台州-27)小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。
（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处（如图甲）。此时，密度计受到的浮力 重力（选填“＜”、“=”或“＞”）。
（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），杯中液面将 （填“上升”、“下降”或“仍在A处”）。
12．(台州-29)三位同学针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究。
(1)小柯设想借用实验室量程为0～15伏的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的电压进行比较。仅从量程考虑，因为0～15伏的电压表 ，所以小柯的设想无法实现。
(2)小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝。如果用电压表测量两灯的电压，结果应该是灯L1和L2两端的电压 。
(3)小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大。小妍发现规格完全相同的灯L1和L2亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论。她的依据是：规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的 ，导致实际功率不同。
小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一问题，小柯感慨“方法总比问题多”！
13．(丽水-25)为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：①测定各组小白鼠的起始血糖浓度；②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；③其它外部条件相同且相宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如下表：
组别
小白鼠健
康状况
数量
/只
起始血糖浓度
/毫摩.升-1
4周后血糖浓度
/毫摩.升-1
甲
健康
10
3.85
3.94
乙
患糖尿病
10
19.46
19.00
丙
患糖尿病
10
18.62
10.12
请回答：21cnkxtj2008
(1)在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是 ；
(2)通过上述实验可以得出的结论是 。
四、解答题
1．(杭州-35）有一个足够大的水池，在其水平池底中竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体，底面积 0.8m 2 ,高 5m，密度0.7×10 3 kg/m 3 。（g = 10N/kg）
（1）未向池内注水时，圆木对池底的压力和压强分别为多大？
（2）向池内缓慢注水，在水位到达 1m 时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大？21cnkxtj2008
（3）当向水池内注水深度达到 4m 时，圆木受到的浮力又为多大？
2．(宁波-27)某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所示。
(1)人体正常体温保持在 ℃左右，由此可以判断图中 表示该学生体温变化曲线。
(2)人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于
的精细调节。
3．（温州-32）如图是一种简易温度计，当外界温度升高时，液体体积膨胀，引起液体密度变化，导致小球受到的浮力变化而运动。小球运动会引起悬挂于下端的链条长度发生变化，最终使小球重新悬浮在液体的某一深度，指针指示温度值。（小球体积变化可忽略）
(1)该温度计的刻度值自下而上变 。
(2)若该温度计中小球的体积为3×l0-5米3，20℃时容器内液体密度为0.8×l03千克/米3，则此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少牛？（g取10牛/千克）
(3)为了使该温度计更精确，请提出一条改进建议： 。
4．(湖州-28)把萝卜块放入浓盐水中，萝卜块会皱缩。把姜焉的青菜放入清水中，青菜会变挺。这就都是生话常识，其中蕴含着科学道理，启迪我们去思考。
(2)现有100克溶质质量分数为4.5％的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9％的生理盐水，需加水多少毫升？
5．(绍义-35)将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响)，容器中水与木块位置变化如乙图。请你在丙图中画出木块从加水到浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，并说出各段变化的理由。(温馨提示：t1时木块恰好离开杯底，t2时绳子刚好拉直，t3时木块刚好充全浸没。)
6．(绍义-36)“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理。
(2)②下列对生活污水的处理，你认为合理的是 (选填序号)
A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理．
(3)随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具，
①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？
②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨。试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？(每月按30天计算)
7．（金华-34） 科学课上，老师将一只生鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕：原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉。请你用所学的科学知识对上述“有趣的一幕”作出合理的解释。21cnkxtj2008
8．(衢州-32)血糖平衡对保持人体健康有重要意义。一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为5mmol/l，进食后1h血糖含量出现较大幅度上升，达到约7.5mmol/l，进食后2h血糖含量又下降到约5mmol/l，并基本维持在这个水平（会有微小波动）。请你把这个人从开始进食到饭后3h血糖含量的变化曲线绘在答题纸相应的位置上： ，并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因 。
9．(丽水-36)小科同学发现圣诞树上小彩灯的连接方式为串联，当其中一个小彩灯的灯丝熔断后，其余的小彩灯还能继续发光，这是为什么？
他请教了科技人员，得到以下信息：小彩灯规格是“2. 5V O.25A"，小彩灯的构造如图甲所示，细金属丝表，面涂有绝缘物质，在正常（低压）时不导通，若加上较高电压（如220伏）时，细金属丝表面的绝缘层被击穿。
取一只完好的小彩灯，按图乙电路进行实验，电源电压为7.5伏。
(1)小彩灯正常工作时，连入电路中的滑动变阻器阻值为多少欧？
(2)当连入电路的滑动变阻器阻值逐渐变小的过程中，小彩灯灯丝突然熔断而不发光，电压表的示数如图丙，读数为 伏。
(3)依据小彩灯结构及实验现象，请推测彩灯串中一只小彩灯的灯丝熔断而其它小彩灯仍能发光的原因是 。
参考答案
一．选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
C
C
D
B
D
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
B
B
B
D
C
B
C
二、填空题
7．2.5 0.2
8．20 不变
9．（1）② （2）5
10．(1)细胞核 (2)反射弧
三、实验探究题
1．(1) R2 a
（2）
（3）0.8
(4) 94.1
2．(1)增大 一 (2)2和4（或2和5、3和6）
3．(1)小灯泡L发光 (2)2.3 (3)b（右）
4． 　　方案甲
5．在电子秤下面放上村垫物，电子秤显示的示数不会大于商品的质量。
电子秤示数与倾角大小的关系(2分) 电子秤倾角变大，压力传感器所受压力变小， 压力传感器电阻变大，电子秤示数变小
6．(1)胚芽鞘尖端／尖端
(2)向左弯曲
(3)胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长/胚芽鞘尖端产生的某种物质与胚芽鞘的生长有关
(4)取未放过胚芽鞘尖端的琼脂块(空白琼脂块)，放在同样的已切去尖端胚芽鞘的一侧进行实验
7．(1)保护电路
(2)不正确，电路中电源电压及定值电阻R0不变。若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小／若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大／铅笔芯R铅=U/I-R0，当U与R0不变时，R铅减小，反之I减小，R铅增大
(3)减小
11．（1）= （2）仍在A处
12．（1）量程太小 （2）相等（一样） （3）实际电压不同（或“电压不同”）
13．(1)减小实验的偶然性，使实验结果更准确
(2)桑叶提取液对患糖尿病小白鼠具有明显的降血糖效果，但在四周内不能降到正常水平
四、解答题
1．（1）圆木的体积：V=Sh=0.8m 2×5m=4m 3
圆木的质量： m=ρ木v=0.7×103 kg/m 3×4m3=2.8×103kg
圆木的重力：G= mg=2.8×103kg×10N/kg=2.8×104N
未向池内注水时，圆木对池底的压力：F未= G=2.8×10 4N
圆木对池底的压强：p=F/S=2.8×10 4N/ 0.8m2 =3.5×104 pa
（2）向池内缓慢注水，在水位到达 1m 时：V排1=0.8m 2×1m=0.8m3
圆木受到的浮力：F浮1=ρ水gV排1=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.8m3=8×103N
圆木对池底的压力：F= G-F浮1=2.8×10 4N-8×103N=2×104N
当圆木对池底的压力为0时：F浮2=G=2.8×104N=ρ水gV排2=ρ水gSh
解得h=3.5m
即当水位达到4m时，圆木静止地漂浮在水面上，圆木所受的浮力：
F浮3=G=2.8×104N
2．(1) 37 甲 （2)神经系统和激素
3．(1)小
(2)解：F浮=ρ液gV排=0.8×10 3千克/米3×10牛/千克×3×10-5米3=0. 24牛
答：此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为0. 24牛。
(3)改用热胀冷缩更明显韵液体；选用更细的金属链条（其它合理答案也可）
4．(2)解：设加入水的质量为m。
100×4.5％=(100+m)×0.9%
m=400克
V=m/ρ=400克÷l克/厘米3=400厘米3=400毫升
答：加入水的体积为400毫升。
5．35.作图正确，因为F浮=ρ液gV排，ρ液、g不变，V排越大，F浮越大；
从0→t1加水过程中，木块没有离开杯底，木块排开水的体积增大，浮力增大；
从t1→t2加水的过程中，木块离开杯底处于漂浮状态，排开水的体积不变，浮力不变；
从t2→t3加水过程中，绳子拉直，木块排开水的体积又不断变大，浮力再次变大；
从t3→t4加水过程中，木块完全浸没，排开水的体积不再发生变化，浮力也不再发生变化。
图象如图所示：
6．(2)②ABC
(3)①V= (9L-5L)×15=4L×15=60L=0.06m3 m=ρv=l.0×l03kg/m3×0.06 m3=60kg
②600元-300元-300元 m=300元/(3元/吨)=100吨=100000千克
100000千克/(60千克/天×360天/年)=4.6年<10年(其他方法合理即可)
说明小明家购买节水型洁具合算
7．浸在液体中的物体，受到浮力和重力的作用。（1分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳：CaCO3 +2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2分）
浸在液体中的物体，上浮还是下沉决定于浮力和重力的大小：当浮力小于重力时，物体下沉；当浮力大于重力时，物体上浮。（2分）
当鸡蛋放入稀盐酸中时，鸡蛋的重力大于受到的浮力，因此鸡蛋下沉；鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸接触后立即发生化学反应：CaCO3 +2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，生成的二氧化碳会附着在鸡蛋壳表面形成气泡，鸡蛋受到的浮力增大，大于重力，鸡蛋上浮；接近液面时，气泡破裂，二氧化碳气体逸入空气中，鸡蛋的重力又大于受到的浮力，又向下沉。如此不断循环，即出现了不断的上浮与下沉。（2分）
8．