一年级下册数学人教版2.5 十几减5、4、3、2课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
十几减5、4、3、2
第二单元 20以内的退位减法
17－9＝
16－8＝
14－7＝
13－6＝
算一算。
8
8
7
7
你能说一说计算过程吗？
4
12－5＝
11－4＝
12－4＝
11－3＝
12－3＝
11－2＝
你是怎样计算的？
2.自己试着找出计算这些算式的方法。
3.在小组内说说自己的计算方法。
小组讨论
1.独立计算结果。
12－5＝
我用破十法计算。
把12分成10和2，
先算10－5＝5，
再算2＋5＝7。
12 － 5＝
7
2
10
5
－
＋
7
说一说你的计算方法吧！
12－5＝
我用平十法计算。
把5分成2和3，
先算12－2＝10，
再算10－3＝7。
7
12 － 5 ＝
7
2
3
10
－
－
12－5＝
我用想加算减法。
7
想：5＋（ ）＝12，
5＋（ 7 ）＝12，
所以12－5＝7。
12－4＝
12 － 4 ＝
8
2
2
10
－
－
破十法
平十法
12 － 4＝
8
2
10
6
－
＋
8
12－4＝
8
想：4＋（ ）＝12，
4＋（ 8 ）＝12，
所以12－4＝8。
12－3＝
11－2＝
因为3＋（ 9 ）＝12，
所以12－3＝9。
因为2＋（ 9 ）＝11，
所以11－2＝9。
9
9
利用想加算减法计算。
怎样计算十几减3、2的算式呢？
12－3＝
11－2＝
9
9
因为12 －（ 3 ）＝9，
所以11 －（ 2 ）＝9 。
12比11多1，3比2多1。
11－4＝
7
想：4＋（ ）＝11，
4＋（ 7 ）＝11，
所以11－4＝7。
11－3＝
8
想：3＋（ ）＝11，
3＋（ 8 ）＝11，
所以11－3＝8。
12－5＝
11－4＝
12－4＝
11－3＝
12－3＝
11－2＝
7
8
9
7
8
9
4
想一想
你能快速计算结果吗？
6＋（ ）＝14
14－6＝（ ）
5＋（ ）＝12
12－5＝（ ）
4＋（ ）＝11
11－4＝（ ）
14－8＝（ ）
12－7＝（ ）
11－7＝（ ）
8
8
7
7
7
7
还可以写出哪些减法算式？
6
5
4
选自教材第17页做一做
1
13－5＝
8
5＋ ＝13
13－4＝
9
4＋ ＝13
14－5＝
9
5＋ ＝14
11－5＝
6
5＋ ＝11
8
9
9
6
2
用1～9填一填（每个算式只有1可以重复使用）。
－
＝
－
－
＝
－
－
＝
－
1
5
6
1
7
8
1
2
5
1
3
6
1
4
5
1
6
7
答案不唯一
选自教材第17页做一做
＋2
＋2
找出得数相同的卡片来。
得数是6：
7
7
15
12
6
8
10
10
8
6
8
6
12
12
6
11－5
14－8
13－7
15－9
13－6
12－5
得数是7：
选自教材第17页数学游戏
得数是8：
15－7
14－6
17－9
得数是10：
19－9
15－5
选自教材第17页数学游戏
找出得数相同的卡片来。
7
7
15
12
6
8
10
10
8
6
8
6
12
12
6
选自教材第17页数学游戏
得数是12：
19－7
16－4
18－6
得数是15：
17－2
找出得数相同的卡片来。
7
7
15
12
6
8
10
10
8
6
8
6
12
12
6
填一填。
13 － 4＝
－
－
13 － 5＝
－
＋
3
5
8
10
3
1
10
9
1.
看图列式计算。
11－ ＝
11－ ＝
8
3
3
8
2.
算一算。
14－5＝
6＋8＝
11－4＝
13－6＝
13－9＝
12－8＝
4＋9＝
11－2＝
13－2＝
9
7
13
14
4
9
7
4
11
3.
在括号里填上合适的数。
14
（ ）
（ ）
4
1
（ ）
2
17
（ ）
（ ）
6
2
（ ）
3
5
9
7
8
9
6
3
（ ）
4
4.
我买的苹果和桃一共12个。
桃最少有几个？最多有几个？
篮子里有6个苹果，外面有1个苹果。
篮子外面有3个桃。
最少有6＋1＝7个苹果。
最少有3个桃。
用苹果和桃的总数量减去苹果最少的数量，就是桃最多的数量。
12－7＝5（个）
口答：桃最少有3个，最多有5个。
我买的苹果和桃一共12个。
桃最少有几个？最多有几个？
这节课有什么收获呢？
计算十几减5、4、3、2时，首先考虑“想加算减法”，也可以用“破十法”和“平十法”。
十几减5、4、3、2
破十法
平十法
想加算减法