二年级下册数学人教版2.1.2 按指定的份数平均分（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
按指定的份数平均分
第二单元 表内除法（一）
要给4个兔宝宝分胡萝卜，兔妈妈的四种分法中哪个才是平均分？
第一种分法是平均分。
1
2
3
4
√
2
把18个橘子平均分成6份，每份几个？
要分成6份，并且每份分得同样多。
怎样理解“平均分成6份”？
动手操作，分一分。
分法一
可以1个1个地分。
分得的结果：每个盘里放3个橘子。
分法二
分得的结果：每个盘里放3个橘子。
可以先2个2个地分，再1个1个地分。
分法三
分得的结果：每个盘里放3个橘子。
还可以3个3个地分。
解决问题。
把18个橘子平均分成6份，每份3个。
不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。
2
把18个橘子平均分成6份，每份几个？
把24个橘子平均分成6份，每份几个？
在小组内说说自己的想法。
小组讨论
选自教材第9页做一做
1
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
5
2
3
选自教材第11页练习二第2题
把9朵 平均贴在3条线上，每条线上贴（ ）朵。
把12根胡萝卜平均放在3个篮子里，每个篮子里放（ ）根。
4
有（ ）个茄子，平均放在（ ）个盘子里，每盘放（ ）个。
有（ ）个草莓，平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（ ）个。
14
2
7
10
5
填一填。
这节课有什么收获呢？
把一些物品按指定的份数平均分时，可以1个1个地分，直到分完为止，也可以每次分2个（或3个、4个……），把剩下的每份分1个（或2个、3个……）直到分完为止。
按指定的份数平均分
把18个橘子平均分成6份
分得的结果：每个盘里放3个橘子。