七年级语文上册 第1课《社戏》导学案

社戏
学习内容 社戏
学习目标 ( http: / / www.21cnjy.com )
学习重难点 1、揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。2、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。
导 学 过 程 自主空间
一、课前先学：1、文中的景物描写细致逼真，找出一两处来，细细地品读，感受作者笔下乡村美丽与童年的快乐。（书读百变，其义自现）A、课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，你能说出多少？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　B、你最喜欢他们中的谁？为什么？我喜欢　　 　，因为他　　　　　　　 　　 　　　　　　　。（想想他的性格，要联系课本上的内容来答呦！）2、释疑解难：读了这篇课文，你们还有哪些不理解的地方请提出来。（多提几个问题，你会理解的更深刻。）二、课堂探究：１、自学交流　　把课前预习的成果与困惑同组内同学交流一下。（取长补短）２、自由朗读课文，结合具体语句说出自己的理解：（运用文中中的语句，结合自己的理解，和伙伴们勇敢地交流。）（１）看戏之前遇到了什么波折，后来是如何解决的？为什么这样写？在作者笔下，“我”所急切要看到的戏好看吗？为什么？既然戏不好看，大家也就一致赞成回去了。课文中月夜归航这一部分写得也非常精采。但为什么没有写沿途所见的景物呢？夜深了，人乏船慢，兴致将尽，在小说将要结束之际，偷豆一事又把情节推向了高潮。他们这样做对吗？为什么？想—想，小伙伴们这样热衷于来看戏的真实的原因是什么
３、展示交流 有人说：《社戏》有“三美”：自然美、人性美、情感美。 请找一段你认为文中最精彩的部分，用心朗读一遍给大 ( http: / / www.21cnjy.com )家听听，读后想想这一部分美在哪里，语言表述上有何特点，写几句话表达自己的看法。（细心点，不要脱离文章内容！）４、拓展延伸： 本文写了“我”的家乡的文化习俗——社戏。请同学们想想自己的家乡有些什么文化习俗，可与同学们对话交流，上台说给大家听听。 三、达标检测：阅读课文选段，回答问题。 这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài màn（　　　），是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jù lǒng（　　　）来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”　　诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫( )水的，而且两三个还是弄潮的好手。　　　外祖母和母亲也相信，便不再驳( )回，都微笑了。我们立刻一哄( )的 出 了门。１、在文段的（　　）里，根据拼音写出词语，并给加点字注音。２、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事？请你概括出来。双喜敢写包票的原因有哪些？从选文中，可看出双喜是一个什么样的孩子？把画线句子改为“这十几个少年，委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同？
学习反思：
知识链接：
绍兴风俗之 ——社戏
　　“空巷看竞渡，倒社观戏场。”这是陆游《 ( http: / / www.21cnjy.com )嵇山行》中的两句诗。“社”，既是古代的乡村组织。旧时各社各村都有定期演戏的习俗，民间称为“年规戏”，既是鲁迅先生所说的社戏。
　　早先，每个乡镇村落都有社庙。平原水乡称“土地庙”，城镇称城隍庙。各地有都有民约规定，春秋两季要祭社，后来发展为演戏来祭社，这就是年规戏的渊源。
　　村里有了年归戏，循俗就须写信或派人把六亲九眷请来看戏。鲁迅先生在《戏社》一文问中说的：“这是我变每年跟了我的母亲住在外祖母的家里”，就是指此。由于演戏的目的不同，年归西大体分为平安戏、大戏、目连戏三种。平安戏的举目多是短小的折子戏。规定先闹“头场”、“二场”，四五个人坐在走太着后面大敲一通锣鼓。之后，照例演出闭着眼睛也能背着出来的五个讨彩戏（即《庆寿》、《跳加宫》、《跳魁星》、《小赐福》和《掘藏》）。尔后才逐个演出“头家”（为首的执事者）所点的戏。“头家”点戏时往往先问剧团的班主来了哪些角色，然后因角色而点戏。
　　大演戏的是整本戏《双核桃》、《倭袍》、《双龙会》等是常演的大戏。不过大戏的中间也一定要穿插一些《男吊》、《女吊》、《跳无常》等鬼戏。鲁迅先生很喜爱这些鬼戏，连台词都能一套一套地背出来。
　　绍兴的水乡戏台，十之八九造在土地庙前的小河里，俗称“万年台”，又称“水台”。观众可以站在岸上看，也可以坐在船上看。也有临时请人搭在陆上的“草台”。
文中社戏演出的内容
　　关于社戏演出的内容，小说中是这样记述的：首先是“一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗”，几个赤膊的人翻了一阵筋斗，都进去了，“接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱”，然后是“一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了”，最后是老旦出台慢慢地唱。这究竟是一出什么戏呢 据徐淦《鲁迅和绍兴戏》一文考证，这是绍兴戏《游园吊打》。该戏叙述的是唐朝宰相卢杞陷害忠良，纵子作恶，终于被惩的故事。卢杞的儿子(剧中称为恶少)带了帮闲家丁到忠良朱文光家抢亲，被朱文光抓住打了一顿，直到写了服辩(悔过书)方才罢休。服辩词云：恶少——抢姣姣；家丁——惹祸苗；恶少——下遭再来抢姣姣；家丁——变猪变狗变阿猫。小说中被绑在台柱上的红衫小丑就是卢杞的儿子，那个花白胡子的就是忠良朱文光。 另据周作人回忆，小说中所写的社戏的内容，“是绍兴戏中精彩内容之一”，“帮闲引了公子去抢姣姣，结果吊打了写服辩了事，……看过的人都不能忘记，……虽然他不曾说出是什么戏文来”。这段回忆，与《游园吊打》的情节也是完全吻合的。