《雨后》课件

课件52张PPT。雨 后小朋友，你都听到哪些动物的叫声？
请用：我听到 （动物）在 地叫 这组词有什么特点？糟糕 树梢 妹妹树梢指树枝的末端，无论是大树头顶还是大树垂下的树枝，在末端就是树梢。这组词注音的字拼音上有什么共同的特点呢？ jìn fèn duǎn
使劲 兴奋 短粗 xìng(高兴)
兴
xīng(兴奋)这组词都有什么共同点呢？唇儿 裙儿 水花儿哥哥 拍拍 嘴里 脸上 juē biàn
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
jǐn kù
紧紧跟在泥裤子后面，雨后的叶子雨后的校园雨后彩虹孩子们有的 ，有的 还
有的 。 快快乐乐学词语海洋赤脚妹妹滑了一跤踩着水泥土裤子发射兴奋骄傲两条长短嘴唇痛快雨后的广场 你们想去雨后的广场看看、玩玩吗？　　听课文朗读，把不认识的字画出来，借助拼音读准确。 biàn
梢 赤脚 使劲 妹妹 拍拍 小 辫
zāogāo chún
发射 兴奋 短 粗 咬着 糟 糕 唇认一认，读一读，写一写。赤脚 树梢 使劲 妹妹
发射 兴奋 嫩绿
糟糕 踩脚 溅起 孩子
广场 神仙 快乐 欢喜
希望 撅嘴 骄傲 摔跤
短粗的小辫 咬着唇儿 课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你知道课文里谁快乐得像神仙一样吗 ？课文里还有谁也快乐？ 你能做一做这个动作吗？ 你能给这个词换一个词，意思差不多吗？用力，用劲，带劲，还可以说起劲，都可以的，意思都差不多。多高踩水之乐你的哥哥肯定跟课文里的这个哥哥不一样，你的哥哥喜欢“欺负”你，而文中的哥哥却特别关心她的妹妹。你从哪儿可以看出来？ 妹，小心，滑！如果你是课文里的小哥哥，你会怎样朝你的妹妹喊这句话呢？ 小哥哥使劲地踩着水，
jiàn
把水花儿溅起多高。他喊：
huá
“妹，小心，滑！”说着自
jiāo
己就滑了一跤！这是一个（ ）的小哥哥。 　　他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。不仅可爱还很淘气呢！课文里你能找出这样的句子吗？ 他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”他一边拍泥裤子，一边说“糟糕”，而脸上又是兴奋和骄傲。这是为什么呢？ 小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？ 合作讨论 　tiáo
　小哥哥很调皮，他觉得这样很好
qù
玩，找到了生活的乐趣。 juē biàn
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
jǐn kù chún
紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿
tí qún
提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却
shuāi tòngkuài jiāo
希望自己也摔这么 痛 快 的一跤！ juē biàn
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
jǐn kù chún
紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿
tí qún
提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却
shuāi tòngkuài jiāo
希望自己也摔这么 痛 快 的一跤！摔跤之乐 小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？合作讨论 tíxǐng diē
听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，
想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，
xiàn mù
觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她
zì háo
为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。 nèn lǜ
嫩 绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群
chì jiǎo
赤 脚 的孩子，快乐得好像神仙一样。此刻，如果你也在午后的广场，你会想些什么，你会希望自己做些什么？我在雨后的广场上， 。 美词积累嫩绿的树梢 赤脚的孩子
水淋淋的泥裤子 短粗的小辫儿
通红欢喜的脸 痛快的一跤 让我们一起来分角色进行朗读吧！ 你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？