10.6 合理利用机械能 第1课时 课件内嵌视频(共21张PPT) 2023-2024学年初中物理沪科版八年级全一册

(共21张PPT)
第6节 合理利用机械能
第1课时
第十章 机械与人
小鸟和飞机比起来，真的是小的不能再小了，但是如果飞机这种庞然大物在空中飞行时遇到了小鸟，那将会带来一场灾难。为什么小小的鸟儿，能给飞机带来如此大的威胁？
1.知道动能、势能、机械能的概念。
2.通过实验，知道动能大小与哪些因素有关，并能对一些简单的现象做出判断。
任务一
能量及其不同形式
活动1：同学之间思考讨论，以下物体是否做功。
流水冲走石块
风可以推动帆船前进
拉弯的弓把箭射出
具有能量
拉弯的弓
能够做功
物体
流动的水
运动的空气
冲走石块
推动帆船前进
把箭射出
物体为什么能够做功？
一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。单位与功的单位相同：焦（J）。
问题：流动的水此时没有对做功，是否还具有能量？
能够做功，不一定正在做功。物体只要有做功的本领，我们就说它具有能量。
活动2：阅读课本P206页内容，了解能量的各种形式。
1、动能：物体由于运动而具有的能量。
飞行的子弹
疾驰的汽车
湍急的水流
这些物体由于 ，能够做功而具有能量。
运动
举高的重锤
高悬的石头
举高的杠铃
2、重力势能：物体由于高度位置所具有的能叫重力势能。
这些物体由于 ，能够做功而具有能量。
高度位置
压弯的撑杆
拉弯的弓
拉长的弹弓
这些物体由于 ，能够做功而具有能量。
弹性形变
3、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
4、机械能：动能和势能统称为机械能。
问题：下列情境中的物体具有能量吗？判断的依据是什么？
行驶的汽车
挂在枝头的苹果
拉伸的皮筋
奔跑的猎豹
流动的河水
拉开的弓
打夯机重锤
行驶的汽车能够对外做功，挂在枝头的苹果能够砸向牛顿的头顶对其做功，被拉伸的橡皮筋能够将物体弹出……他们都能对外做功，所以都具有能量。
都在运动而具有动能
都在一定的高度而具有重力势能
都发生了弹性形变具有弹性势能
活动小结
1.能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位与功的单位相同，也是焦耳。
2.动能：物体由于运动而具有的能。
3.重力势能：物理学中把被举高的物体具有的能叫做重力势能。
4.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。5.势能：重力势能、弹性势能这类能称为势能。
6.机械能：动能和势能统称为机械能。
任务二
探究动能大小跟哪些因素有关
知道了物体能够对外做功，就具有能量。那么物体具有的能量越多，对外做功就越多。那么物体的动能大小与什么因素有关呢？联系生活实际，行走的人和百米冲刺的运动员动能一定不同，行驶的汽车和火车动能也一定不同。于是我们可以得到怎样的猜想？
物体动能大小可能与物体速度大小有关
物体动能大小可能与物体质量有关
活动：结合课本P207-P208页“（一）动能的大小跟哪些因素有关”的内容进行实验，来验证你的猜想。
【设计实验】
问题1：如何让小球具有动能？如何判断其动能的大小？
①让小球沿斜面滑下获得动能。
②小球到达平面后会推动滑块对其做功，通过比较滑块被推动距离的长短，就可以比较做功的多少，从而反映小球动能的大小。
问题2：怎样控制小球的运动速度相等？
让小球从斜面的同一高度自由滑下
【进行实验】
①将木块放在水平面上，让质量相同的两个钢球从不同高度处由静止开始沿斜面向下运动，比较木块被钢球撞击后运动的距离。
②将木块放在水平面上，让质量不同的两个钢球从相同高度处由静止开始沿斜面向下运动，比较木块被钢球撞击后运动的距离
【演示视频】
当小球的质量相同时，从越高的地方滑落时速度越大，木块被推动的距离越远；当小球滑落的高度相同时（即速度相同），小球的质量越大时，木块被推动的距离越远。
【分析与论证】
问题3：根据实验结果，分享你的结论。
结论：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；
运动速度相同的物体，质量越大，他的动能也越大。
问题4：若木块与水平面没有摩擦，能够得出结论吗？为什么？
不能。若水平面没有摩擦，根据牛顿第一定律，钢球和木块将一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能大小的目的。
1.下面关于能量的说法正确的是（ ）
A.只有正在做功的物体才具有能量
B.具有能量的物体都在做功
C.不做功的物体就不具有能量
D.能够做功的物体一定具有能量
D
2.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们重力势能相等，那么（ ）
A.燕子比鸽子飞得快
B.燕子比鸽子飞得高
C.鸽子比燕子飞得快
D.鸽子比燕子飞得高
B
3.如图所示为道路清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾源源不断地被吸到垃圾桶中，实现路面清扫。若垃圾车在清扫过程中沿路面匀速行驶，则车的动能 。（选填“变大”“不变”或“变小”）
变大
总结：请画出本节内容的思维导图
动能和势能
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
探究动能的大小跟哪些因素有关
质量
能量的概念
速度