6.3细胞的衰老和死亡课件(共27张PPT)-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

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名称 6.3细胞的衰老和死亡课件(共27张PPT)-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
格式 pptx
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-01-20 18:14:48

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文档简介

(共27张PPT)
人教版(2019) 必修1 《分子与细胞》
6.3 细胞的衰老和死亡
第6章 细胞的生命历程
描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。
课标要求
生命观念:说出细胞衰老的主要特征,理解细胞衰老、凋亡的实质和特点;认同细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程;
科学思维:通过分析资料,理解细胞衰老和个体衰老的关系;比较细胞凋亡和坏死的区别,促进理性思维;
社会责任:关注人口老龄化问题,形成关爱老年人的情感和意识。
本节学习目标
问题探讨
1.老年人白头发的形成与毛囊细胞的衰老有怎样的联系?
2.老年人体内有没有幼嫩的细胞?年轻人的体内有没有衰老的细胞?
3.细胞衰老和个体衰老有什么关系?
讨论
毛囊细胞衰老→酪氨酸酶活性降低→头发变白
人到了一定的年龄会出现白头发,并且随着年龄的增加,白头发会越来越多。白头发生成的原因是毛囊细胞合成黑色素的功能下降。

细胞衰老=个体衰老?
生长和衰老,出生和死亡,都是生物界的正常现象,生物个体是如此,作为基本生命系统的细胞也是如此。
一、细胞衰老
1.细胞衰老特征
细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
衰老的细胞有什么特征呢?
一、细胞衰老
1.细胞衰老特征
一、细胞衰老
1.细胞衰老特征
细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢减慢;
1.多种酶的活性降低;
细胞内色素(脂褐素)积累;
细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;
2.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低。
一大
一小
一多
两低
一、细胞衰老
2.细胞衰老与个体衰老症状的关系
个体衰老有什么特征呢?请同学们自由阐述个体衰老的特征,并且对这些特征尝试进行解释。
一、细胞衰老
2.细胞衰老与个体衰老症状的关系
衰老症状 原因分析
皮肤干燥、发皱
头发变白
老年斑
体弱无力
吸收能力下降
细胞水分减少,体积减小
细胞内的酶活性降低(酪氨酸酶)
细胞内色素的累积(脂褐素)
细胞膜通透性改变
细胞呼吸速度减慢
一、细胞衰老
3.细胞衰老和个体衰老的关系
实验1:单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞实验
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2~4
思考·讨论
分析实验1和实验2,尝试写出实验结论。
自变量:
因变量:
不同年龄段个体
肺成纤维细胞的增殖代数
实验结论:
不同年龄段个体细胞增殖代数不同,细胞增殖代数随年龄的增长逐渐减少。
一、细胞衰老
3.细胞衰老和个体衰老的关系
实验2:
思考·讨论
分析实验1和实验2,尝试写出实验结论。
自变量:
因变量:
重组细胞类型
重组细胞增殖情况
实验结论:
细胞核对细胞分裂的影响更大
重组细胞类型 年轻人细胞质 +老年人细胞核 老年人细胞质
+年轻人细胞核
增殖情况 细胞不分裂 分裂旺盛
一、细胞衰老
3.细胞衰老和个体衰老的关系
单细胞生物
细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡
细胞衰老≠个体衰老
多细胞生物
个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程;细胞衰老是人体内发生的正常生命现象,正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
一、细胞衰老
细胞为什么会衰老呢?
3.细胞衰老和个体衰老的关系
一、细胞衰老
4.细胞衰老的原因
自由基学说
异常活泼的带电分子或基团。
①细胞内的氧化反应产生。
②辐射和有害物质的入侵刺激细胞产生。
阅读教材P124,对细胞衰老的原因进行梳理。
(1)什么是自由基?
(2)自由基如何产生?
(3)自由基对细胞的危害?
一、细胞衰老
4.细胞衰老的原因
端粒学说
每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体。
阅读教材P124,对细胞衰老的原因进行梳理。
(1)什么是端粒?
端粒的显微镜照片
一、细胞衰老
4.细胞衰老的原因
端粒学说
阅读教材P124,对细胞衰老的原因进行梳理。
(2)端粒与细胞衰老有何关系?
端粒DNA序列缩短
细胞活动渐趋异常
每一次细胞分裂
截短的端粒DNA逐渐向内延伸
多次复制
正常的DNA序列受损伤
二、细胞的死亡
1.细胞死亡的类型
细胞死亡包括凋亡和坏死等方式,其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式。
二、细胞的死亡
2.细胞凋亡
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。是细胞内遗传机制程序性调控的结果,又叫细胞程序性死亡。
胎儿手的发育
二、细胞的死亡
2.细胞凋亡
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。是细胞内遗传机制程序性调控的结果,又叫细胞程序性死亡。
二、细胞的死亡
2.细胞凋亡
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。是细胞内遗传机制程序性调控的结果,又叫细胞程序性死亡。
①完成正常发育;
②维持内部环境稳定;
③抵御外界因素干扰。
意义
二、细胞的死亡
3.细胞坏死
指细胞受到强烈理化或生物因素作用引起的细胞无序变化的非正常死亡过程,是细胞的一种病理性死亡。
二、细胞的死亡
4.细胞凋亡和坏死的区别
项目 细胞的凋亡 细胞的坏死
与基因的关系
特点
死亡原因
死亡过程
对机体的影响
受基因控制
与基因无关
生理性
病理性
对机体是有利,不发生炎症
对机体是有害,发生炎症
不利因素影响
基因控制
主动的
被动的
二、细胞的死亡
5.细胞自噬
细胞将受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用。
细胞自噬
一般情况,细胞自噬不会导致细胞死亡,但有些激烈的细胞自噬可能会诱导细胞凋亡。
1.与个体的衰老一样,细胞衰老会表现出明显的特征。下列不是细胞衰老的特征的是
( )
A.细胞内水分减少 B.细胞代谢缓慢
C.细胞不能继续分化 D.细胞内色素积累较多
2.(2022海南高考改编)人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错误的是( )
A. 正常的细胞不能无限增殖
B. 细胞分化只发生在胚胎发育阶段
C. 细胞产生的自由基可攻击蛋白质,导致细胞衰老
D. 细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器,维持细胞内部环境的稳定
当堂检测
C
B
练习与应用
C
3.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是(  )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
课后作业
1.完成练习册对应习题;。
2.拓展作业:
查阅相关资料了解细胞衰老的原因和细胞死亡的类型和机制,对于多种疾病的防治和延缓衰老等方面的意义,将资料和同学们共享。
下节课再见!