6一封信 课件(共31张PPT)

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名称 6一封信 课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 879.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-20 21:26:52

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文档简介

(共31张PPT)
一封信
人教版二年级语文上册课件
引入新课
书信是人们相互交流情感与思想的工具。
1.学习本课生字,能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点)
学习目标
我会认
封 削 锅 朝 刮 胡
灯 修 冷 肩 团 重
完 期 结 束 鲜
wán
fēng
xiāo
guō
cháo
guā
dēng
xiū
lěng
jiān

tuán
chóng

shù
xiān
jié
削土豆  星期天  刮胡子 
修台灯  铁锅 冷清  肩膀  一团纸 写完  鲜花  朝向 
结束  重新
xiāo
ɡuō
ɡuā

xiū
lěnɡ
jiān
tuán
wán

xiān
cháo
jié
shù
ch nɡ
初读感知
我会写
有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。
想知道她和爸爸说了什么吗?让我们一起走进课文看看吧!
第一部分(第1自然段)爸爸出国了,露西想给他写信。
第二部分(第2-6自然段)露西自己给爸爸写信时,很伤心,妈妈回来后决定重写。
第三部分(第7-14自然段)露西给爸爸写信,在妈妈的感染下,告诉爸爸“我们”在家过的很好。
你有没有写过信,读过信?我们常说一什么信?

fēng
一封信
文中这样的数量词还有很多,你能找出来么?
揉成一团
找找读读
一支圆珠笔
一大束鲜花
一封信
tuán
shù
xiān
边读边思考:
想一想,露西在给爸爸的第一封信里都写了什么?找出相关语句,试着把这封信读出来。
故事的开端告诉了我们什么?
问题:第二句话在文中有什么作用?
文章的总起句。
爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
露西给爸爸的第一封信写了什么?
你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。
“你不在,我们很不开心。”
“妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了,现在可以写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。”这段中有一连串的动作描写,你从中体会到了什么?
从这一连串的动作描写中,我们可以看到露西是个很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么,再干什么?
第一封信写了什么?
第一封信写了爸爸不在,台灯也坏了,露西很寂寞。
家的重要性
露西给爸爸写信了,第一段的关键词是“冷清”,一个没有爸爸的家是冷清的,在露西的记忆里,家就是一大早爸爸一边刮胡子一边逗她玩,是的,这样的家是热闹的,甚至嘈杂的,但家就该是这样的,不是么?
你从中体会出露西有什么感受?与下文又有什么联系呢?
爸爸不在时家里很冷清。露西感到很孤单。可见露西和爸爸的感情很深。对写下文露西的开心起到对比的作用。
“你不在,我们很不开心。”
直接告诉爸爸他们生活的不开心!
爸爸看到后,会有什么感受呢?
爸爸会难过,徒增烦恼!
亲情的重要性
妈妈陪伴露西重新写信,把第一段改成了“我们过得挺好”。妈妈不希望爸爸操心家里,所以最深切的思念不是告诉对方自己有多么想念他,而是告诉他,我们很好,你安心工作,无须挂念。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
 “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。  
露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈的话有什么作用?
妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈在家生活的好做了铺垫。
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。”
  露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
露西现在的心情怎样?
“修台灯”这是多么了不起的想法呀,远在国外的爸爸看到,该是多么欣慰呀!
第二封信写了什么?
第二封信写了有可爱的小狗来陪伴,自己也能修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。
假如爸爸收到了露西写的第二封信,该怎样回信呢?想一想,写一写。
拓展写话
话题交流,体会情感
第一封信 第二封信
亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
从早到晚,家里总是很冷清。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。
还有,下个星期天我们去看电影。
太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。
亲爱的爸爸,我们过得挺好。
爸爸,我们天天想你。
比较两封信
(1)我更喜欢第二封信,爸爸如果接到第一封信后一定会不放心家里的事情,会很担心。
(2)读了第二封信,爸爸一定会很感动,因为家里充满了快乐和温馨,一切过得都很好,他也会安心工作。
你更喜欢哪一封?为什么?
你们知道书信的格式怎样写吗?
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
××的××:
你好!
书信正文,注意空两格。书信正文为所想表达的内容,跟我们平时学的课文是一样的格式。
另起一行时要注意空格。
敬祝:
身体健康(祝福语)
你的××
×年×月×日
顶格表示尊敬
问候语
书信正文
空两格
顶格写
写信人姓名
写信日期
1、把这篇课文的内容讲给父母听;
2、在生活中你遇到类似的问题?你是怎样处理的?
课后作业
从文章生动的语言、动作描写,让我们认识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。
课堂小结
一封信
爸爸出国了,半年才能回来。——起因
第二次
画了一大束鲜花 ——爱爸爸
第一次
很难过
很开心
有小狗陪伴
自己修台灯
去看电影
看不到爸爸
台灯坏了
一、给画线字选择正确的读音,然后打对勾。
结尾(jié jiē)   重新(zhòng chóng)     朝着(zhāo cháo) 重量(zhòng chóng)




二、选字填空。
今 令
1.( )天的天气真好!
2.这件事情真( )人生气。
圆 园
1.花( )里的月季花开了。
2.今晚的月亮真( )啊!