《夜书所见》课件

课件27张PPT。夜书所见古诗学习方法古 诗 六 步 法一、知道诗人（大致知道）
二、理解题意
三、朗读诗歌
四、明白诗意（说出即可）
五、领悟诗情（需要掌握）
六、背诵古诗{ 同学们，大家好，我叫叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名: 应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。夜书所见 有一年秋天，叶绍翁离开家乡，一个人远在外地。一天晚上，风吹着梧桐树哗啦啦地响，好像，秋天到了，连树叶都怕冷起来。看着一江秋水，满天的黑暗，听着秋风吹动树叶的声音，想到自己漂泊在外，诗人怎么都睡不着，心里觉得更加寒冷。夜书所见叶 绍 翁小组读诗要求：
1、借助读音读准字音，大声通读古诗
2、小组成员相互检查朗读情况
3、小组成员互帮互助，借助课文注释，理解诗句的意思。对不理解的地方进行标注。试着说出作者的思想感情。夜书所见叶 绍 翁叶绍翁写下了哪些事物？梧叶
秋风、风声
儿童、促织
篱落
灯火夜书所见(叶绍翁)萧 萧 梧 叶 送 寒 声，萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声。梧叶：梧桐树的叶子。萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，送寒声：送来阵阵寒意 夜书所见(叶绍翁)江 上 秋 风 动 客 情。 江上秋风动客情。秋风：秋天的风。 动客情：寒冷与凄凉的情景使客居他乡的诗人产生了思念家乡之情。客游在外的诗人不禁地想起自己的家乡。 想像眼前梧桐树叶在萧萧秋风飘落的画面，面对此情此景，客游在外的诗人会想些什么呢？心情又如何呢？ 一阵阵 吹动 ，发出 的声音，让人感觉 。 江上的秋风使 情不自禁 。夜书所见(叶绍翁)知 有 儿 童 挑 促 织，夜书所见(叶绍翁)夜 深 篱 落 一 灯 明。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知：料想、知道挑：捉促织：蟋蟀夜深：深夜
他忽然看到远处篱笆下的灯火，
料想是孩子们在捉蟋蟀。篱落：篱笆灯明：灯火知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。因为
所以 想像夜深人静，篱笆下灯光中闪动儿童的身影，儿童正在捉蟋蟀的画面，又会使客游在外的诗人想些什么？心情又是怎么样呢？(他看见) ，
知道了 。 他想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ， 他的心情＿＿＿＿＿＿＿ 。篱笆旁的灯火儿童在捉蟋蟀小时候自己在家乡也有同样的经历惆怅、失落， 思念亲人和家乡诗意： 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 夜深了，远处篱笆边的窗口只有一盏灯亮着，料想是孩子们在捉蟋蟀吧。你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？ 诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡、思念亲人的思想感情。夜书所见叶 绍 翁