六年级下册语文第一单元综合作业（有答案）

六年级下册语文第一单元综合作业
月 日 评价：A+ A B+ B
百里不同风，千里不同俗，让我们一起来感受这多姿彩的民俗风情吧！
一、积累与运用。
1.用成语代替下面几个“很多”。
（1）店里小商品很多。（ ）（2）花的颜色很多。（ ）
（3）公园里游人很多。（ ）（4）游乐项目很多。（ ）
2.全校运动会上，大山在短跑比赛中（ ），志杰在跳高 比赛中（ ），思雨在跳远比赛中（ ），宁宁在游泳比赛中（ ）。（填上表示第一名的词语，不能重复）
3.下列关于习俗中吃的寓意不正确的一项是（ ）
A.过年吃年糕，寓意年年高 B.中秋节吃月饼寓意富贵吉祥
C.过年吃鱼，寓意年年有余 D.元宵节吃汤圆，寓意团团圆圆
二、小小书法家。
用楷书誊写下面的句子，注意书写正确，行款整齐，有一定的速度。
水中游鱼来去，全如浮在空气里，两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。
——沈从文
三、古诗积累
长歌行（汉乐府）
青青园中葵， 。
，万物生光辉。
常恐秋节至， 。
，何时复西归？
， ！
《长歌行》中“ ， ”两句蕴含人生哲理，鼓励人们奋发图强，要趁青春年少有所作为。
四、口语交际。
在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法，你会怎么说？
五、阅读下面三则材料完成练习。
【材料一】把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
【材料二】腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。……等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子。院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子下锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁
钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。
【材料三】对联也是过年不可缺少的重要物品。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕，心想：要是我也能写出这么好看的字多好！当红红的对联贴在墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。
1．材料一写的是腊八节喝腊八粥的事；材料二写的是 ；材料三写的是 。这三个材料都是在描写 。
2.［单元语文要素］三个文本材料中，作者是怎样把内容写详细的？选一选。（填序号）
A、通过具体事例和描写人物的心理把事情写详细。
B、通过场景和描写人物的行为表现民风民俗。
C、用拟人的修辞手法描写食物的色、香、味，令人垂涎三尺。
材料一：（ ） 材料二：（ ） 材料二：（ ）
阅读能力培养（分清主次，体会作者是如何详写主要部分的）
亲情是一碗浓香的粥(节选)
①母亲在厨房忙碌了好一阵子,厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来，粥香如蝶，满室翩跹，锅内深红浅绿,脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞，飞珠溅玉，美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。
②这哪里是一碗粥啊,这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊!
③母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇轻轻碰触,感知它的温度，再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内，用舌输送着它清爽嫩滑的躯体，然后我的味蕾一点点通泰舒展，我的身体一段段褪尽疲惫，我的心灵一寸寸扫去凡尘喧嚣
④伴着袅袅的粥香,我与父母闲话家常， 碗边的话,像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声,清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准:“见水不见米，非粥也;见米不见水,非粥也。必使米水融合，柔腻如一,而后谓之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处，父母的一切平凡而琐碎的爱,就如同不疾不徐的火，持久平和,才能熬出这一锅好粥。
1.画“_____”的句子运用了 的修辞手法,从粥的 、 、 、 三个方面详细描写了粥的美味诱人。
2.画“ ”的部分详 细描写了“我”喝粥的过程和感受。仔细品读这句话,把表格补充完整。
部位 嘴唇 味蕾
感受 输送躯体 扫去 凡尘喧嚣
3.选文中作者对粥的美味诱人和吃粥的过程与感受描写得极为详细，但对与父母闲话家常的描写却一-笔带过。 作者这样安排详略的原因是（ ）
A.与那碗粥相比，同父母闲话家常显得很平常。
B.“我”喜欢喝母亲熬的粥。
C.那碗粥融入了父母对“我”至浓至醇的爱。
D.“我”忘了聊天的内容了。
作业完成了！请你进行自我评价吧：书写工整 正确率高
（ ）月（ ）日 评价：A+ A B+ B C
参考答案
一、1.琳琅满目 五颜六色 人山人海 比比皆是 2.勇夺冠军 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹 3.B
答案略
朝露待日晞 阳春布德泽 焜黄华叶衰 百川东到海 少壮不努力 老大徒伤悲
少壮不努力 老大徒伤悲
四、我认为，小学生是不能带手机上学。
首先，我觉得我们年龄还小，不太能控制自己，所以经常上课会把手机偷偷拿来玩一下。这样会影响我们听课质量。
其次，手机是有很强辐射的，对于我们小学生来说，我们还在生长发育阶段，经常带着手机会对我们身体健康很是不利。
第三同学们很多买手机带到学校，其实是为了满足自己爱面子的虚荣心，因此都在比赛看谁手机高档，昂贵。其实这样不但浪费钱，还会招引小偷。
其实，曾经一位记者采访过一些带手机的小学生，问他们为什么要带手机。经过采访，小学生其实带手机的理由只有一个就是玩。几乎所有学生带手机都是因为手机游戏。并且沉迷其中。连上课也忍不住偷偷的玩，这样成绩下降，还会影响视力。
综上所述，我认为小学生带手机就是玩物丧志。我们应该等长大了再开始用手机，同时我也认为学校应该禁止学生带手机上学。
五、1、除夕夜人们的活动 对联 春节的活动 2.C B A
选做 1.香 颜色 气泡 2.
部位 嘴唇 牙齿 舌头 味蕾 身体 心灵
感受 感知温度 壮锦怀内 输送躯体 通泰舒展 褪尽疲惫 扫去 凡尘喧嚣
3.C