九年级物理沪科版《14.4 探究串联和并联电路的电流》课件

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第十四章　了解电路 第四节
科学 探究：串、并联电路的电流一、电流和电流表电流：电荷的定向移动
注意：
（1）可能由正电荷定向移动形成
（2）可能由负电荷定向移动形成
方向：
规定正电荷移动的方向为电流方向
注意：电流的方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反表示电流强弱的物理量——电流。用字母 I 表示
（1）单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（цA）
（2）换算：1A=1000mA，1mA=1000цA
电流表：测量电流的仪表
(1)符号 ,两个量程(0～0.6A，0～3A)
怎样读数
（1）明确电流表可测的最大电流（0.6A或3A)
（2）确定一小格代表多大电流(0.02A或0.1A)
（3）接通电路后，看表针向右偏过多少格，便可知电流是多少
(2)使用规则：
a.电流表必须和被测用电器串联（若并联，则造成该用电器短路）
b.电流从“＋”接线柱进，“－”接线柱出（如若接反，则造成指针反向偏转）
c.所测电流不能超过电流表的量程
接“0.6”接线柱时，最大能测量电流为0.6A
接“3”接线柱时，最大能测量电流为3A探究串联电路的电流规律探究串联电路的电流规律提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：分析和论证：进行实验：探究串联电路的电流规律
（设计与进行试验）探究串、并联电路的电流规律评估与交流：探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：分析和论证：进行实验：探究并联电路的电流规律-+探究并联电路的电流规律-+探究并联电路的电流规律实验结果记录表：探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。设计实验：分析和论证：进行实验：探究串、并联电路的电流规律知识应用： 1．某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分
别为200mA、1 A、300mA和250mA．如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？评估与交流：探究串、并联电路的电流规律知识应用：

两个电灯接在同一电路中，用电流表测量经过它们的电流相等，那么这两个灯是什么连接？为什么？