·生物学·
参考答案及解析
叁专答案及解折
教配
材新
2023一2024学年度上学期高三年级五调考试·生物学
一、选择题
多：肾上腺皮质分泌醛固酮：高渗透性脱水的特点是失
1,D【解析】孟德尔性状是指由一对等位基因控制的性
水多于失Na+,高渗透性脱水会使细胞外液渗透压增
状，孟德尔性状的表型是由基因型与环境因素共同决
大，促进下丘脑合成分泌抗利尿激素并由垂体释放：等
定的：孟德尔性状的遗传遵循基因的分离定律：由基因
渗透性脱水导致血容量减少，体液减少，对机体也会产
甲基化决定的性状也可能遗传给后代：基因与性状并
生危害，需要及时处理。
非都是一一对应的关系。
8.B【解析】种群是生物进化的基本单位：自然选择决定
2.B【解析】据图分析可知大、小孢子均为单倍体，属于
生物进化的方向，自然选择是定向的：自然选择可以使
不同玉米单倍体世代类型，分别是由大，小孢子母细胞
基因颜率发生定向改变，因此三种自然选择类型都会导
通过减数分裂得到的；雌、雌花细胞染色体组成相同，
致种群基因频率发生改变：变异为生物进化提供原材料，
它们的分化是基因选择性表达的结果，故大、小孢子母
故③中种群发生的不定向变异为进化提供了原材料。
细胞类型不同的根本原因是基因的选择性表达；减数9，B【解析】甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体所分泌激
分裂与受精作用是实现玉米稳定遗传的保障机制：遗
素的调节，存在分级调节和负反馈调节。细跑外液渗
传物质的基因重组发生在减数分裂过程中。
透压升高后，刺激下丘脑相关区域分泌抗利尿激素并
3.A【解析】读码框架内终止密码子不编码氨基酸，故
由垂体释放，细胞外液渗透压下降不会促进抗利尿激
读码框架内并非所有核苷酸序列都有对应的氨基酸：
素的释放。胸腺是内分泌器官，也是免疫器官，能够分
细胞生物读码框架内遗传信息的传递即翻译，需要
泌胸腺激素，也是T细胞成熟的场所。激素通过体液
mRNA、tRNA和rRNA的参与：非编码区也是由基因
运输至靶细胞附近，与靶细胞上的受体结合发挥作用。
转录而来的序列，也携带了基因传递的遗传信息；一种
10.B【解析】插条一般需要保留3一4个芽。将插条多
氨基酸可以由多种tRNA运输提高了翻译效率。
数叶片剪去可降低蒸腾作用，减少水分的散失。如果
4,D【解析】植物激素是指植物产生的一类具有调节植
NAA浓度过高可采用沾蘸法，浓度较低时可采用浸
物生长的有机物，而赤霉菌分泌的赤霉素虽然也能促
泡法。插条需要在弱光条件下培养，既能降低插条的
进种子萌发，但不属于植物激素；黄瓜茎端脱落酸与赤
蒸腾作用，又可使其进行光合作用。
霉素的比值较高时有利于形成雌花：在协调促进细跑11.C【解析】肾功能衰竭时，细胞代谢产物会在内环境
分裂时，生长素与细胞分裂素具有协同作用，但作用机
中积累，易引发尿毒症：当患者发生严重腹泻时，会丢
制并不相同；油菜素内酯能促进茎，叶细胞的扩展和分
失大量的水和无机盐；血红蛋白不属于内环境的成
裂，促进花粉管生长、种子萌发等。
分：血浆渗透压降低而组织液渗透压相对升高，易导
5.A【解析】向日葵不同阶段的生长差异主要受基因表
致组织水肿。
达、植物激素和环境的共同调控，其中植物激素和环境12.B【解析】膝跳反射等非条件反射的神经中枢位于脊
通过影响基因表达对植物生长起调节作用：光照作为
髓：小脑可以接受来自感受器传来的反馈信息和大脑
信号调节向日葵正常生长，也是向日葵光合作用的能
皮层的信息：脑干是调节呼吸与心脏功能的基本活动
量来源：向日葵茎尖定向跟随太阳的行为可能与单侧
中枢，其可通过调节呼吸来调节细胞能量供应影响脊
光导致生长素分布不均有关：开花期面向东方的向日
髓功能：由题图可知，躯体的运动受到大脑皮层以及
葵升温更快，利于气味的散发，能吸引更多传粉昆虫。
脑干、脊髓等的共同调控。
6.A【解析】促进突触间隙内神经递质降解可能会减弱13.C【解析】营养不良引起血浆蛋白减少，血浆渗透压
或中断信号传递，导致下一神经元处于兴奋或抑制状
下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织
态或不变：突触小体通过胞吐的方式释放神经递质，该
水肿，淋巴液通过淋巴循环回流到血浆，不流向组织
过程需要能量：有神经递质参与的突触处神经冲动的
液：静脉输入白蛋白增加血浆渗透压，促进组织液回
传递经历了“电信号→化学信号→电信号”的转变；神
流，利尿剂有利于人体将多余水分排出体外，二者配
经递质发挥作用后与受体分开，并被迅速降解或回收。
合使用可以快速缓解组织水肿；若血红蛋白进人血
7.C【解析】低渗透性脱水的特点是失Na+多于失水，
浆，则会导致血浆渗透压增加，组织液进人血浆，不会
导致细胞外液渗透压降低，组织细胞吸水，细胞内液增
导致组织水肿。
。14.植物激素在植物的生长发育过程中发挥着重要的作用，下列相关叙述正确的是
教配
2023一2024学年度上学期高三年级五调考试
班级
材新
A.赤霉菌分泌的赤霉素是能够促进种子萌发的植物激素
生物学
B.黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于形成雄花
C.在协调促进细胞分裂时，生长素与细胞分裂素作用效果与机制相同
姓名
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共8页，总分100分。
D.油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等
5.向日葵茎尖白天不断定向跟随太阳，晚上头部重新回到东方：这种行为到开花期逐渐停止，
第I卷（选择题共45分）
得分
开花之后头部始终朝向东方。研究证明向日葵的这种行为与光敏素、向光素等蛋白及植物
激素有关。下列叙述错误的是
一、选择题：本题共20小题，其中，1~15小题，每小题2分；16~20小题，每小题3分，共
A.生长期与开花期向日葵的生长差异主要受基因和激素直接调控
45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
B.光照是向日葵正常生长的信号，也是最初能量的来源
1.性状是指生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等，通常将由一对等位基因
C.向日葵茎尖定向跟随太阳的行为可能与单侧光导致生长素分布不均有关
控制的性状称为孟德尔性状。下列关于遗传性状的叙述，错误的是
D.开花期面向东方的向日葵升温更快，能吸引更多传粉昆
A.表型是由基因型与环境因素共同决定的
6.通常神经细胞之间或神经细胞与效应器之间无直接联系，而是通过物质转运与特异性识别
B.孟德尔性状的遗传遵循基因的分离定律
实现信息的传递。下列叙述错误的是
C.由基因甲基化决定的性状可遗传给后代
A.促进突触间隙内神经递质降解会导致下一神经元处于抑制状态
D.孟德尔性状可以说明基因与性状都是一一对应的关系
B.突触小体通过胞吐的方式释放神经递质，该过程需要能量
2.植物多具有复杂的生活史，如图为玉米单倍体世代与二倍体世代构成的生活史模式图，其
C.有神经递质参与的突触处神经冲动的传递经历了“电信号→化学信号→电信号”的转变
中二倍体世代更明显，具有更高的生产价值。据图分析，下列叙述错误的是
D.神经递质发挥作用后与受体分开，并被迅速降解或回收
啡花
雄花
7.脱水是指人体由于饮水不足或病变消耗大量水分又不能及时补充，导致细胞外液减少而引
等o小子网脑2
起的新陈代谢障碍，包括低渗透性脱水、高渗透性脱水、等渗透性脱水三种类型。低渗透性
熟小孢子)
脱水的特点是失Na+多于失水，高渗透性脱水的特点是失水多于失N+,等渗透性脱水的
特点是血容量减少，但血清N+浓度和血浆渗透压仍在正常范围内。下列叙述正确的是
大孢子m
胚乳(3)
种千G胚2m
。花粉
A.低渗透性脱水会导致细胞内液减少
。
成熟花粉
B.肾上腺髓质分泌的醛固酮不足，可能会导致低渗透性脱水
极核
C.高渗透性脱水会导致垂体释放的抗利尿激素量增加
胚装(
D.等渗透性脱水对机体无多大危害，并不需要处理
发芽花粉
8.自然选择有如下三种类型。①稳定选择：把种群中极端变异个体淘汰，保留中间类型：②分
A.a、b均为减数分裂，产生不同类型的玉米单倍体世代
裂选择：把种群中极端变异个体按照不同方向保留，淘汰中间个体；③单向选择：在种群中
B.大、小孢子母细胞类型不同的根本原因在于雕、雄花细胞染色体组成不同
保存趋于某一极端变异个体，淘汰另一极端变异个体。三种自然选择类型建模分别对应图
C.a、b与受精作用是实现玉米稳定遗传的保障机制
1~3。下列相关说法错误的是
D.遗传物质的基因重组发生在a、b环节
3.成熟的mRNA上由起始密码子开始到终止密码子结束的核苷酸序列称为读码框架，读码
人
框架内密码子是连续的，无间隔也无重叠，读码框架以外的核苷酸序列称为非编码区。下
列有关叙述错误的是
在对件款衣坐探变
相网性状花型辉度
相对性状衣型探度
图2
A.读码框架内所有核苷酸序列都有对应的氨基酸
A.生物进化的基本单位是种群而不是个体
B.细胞生物读码框架内遗传信息的传递需要3种RNA的参与
B.②中的自然选择是不定向的，可能形成两个物种
C.非编码区也携带了基因传递的遗传信息
C.三种自然选择类型都会导致种群基因频率发生改变
D.一种氨基酸可以由多种tRNA运输提高了翻译效率
D.③中种群发生的不定向变异为进化提供了原材料
高三五调·生物学第1页（共8页）
高三五调·生物学第2页（共8页）
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