第一单元训练题
一、积累与运用(32分)
1.看拼音,写汉字(4分)
(1)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng( )。
(2)水藻真绿,把终年zhù xù( )的绿色全拿出来了。
(3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn( )的,笑着,走着。
(4)那种清冷是柔和的,没有北风那样duō duō bī rén( )。
2.找出句子中的错别字并改正。(3分)
(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。错别字:( ) 改正:( )
(2)乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农夫,披着蓑,带着笠的。错别字:( ) 改正:( )
(3)总是美丽而使人爱念的雨啊!错别字:( ) 改正:( )
3.下列句中加点成语使用不当的一项是( )(2分)
A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏
B.下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。
C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
4.下列句子有语病的一项是( )(2分)
A.为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。
B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。
C.七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。
D.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。
5.依次填入下列横线上的句子,顺序最恰当的一项是( )(2分)
山水是自然最生动、最完美的体现。_______
①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;
③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;
④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。
A.①②③④ B.①③②④
C.②④③① D.③①④②
6.根据语境,仿照画线句子,续写两个句子,使之成为语意连贯的一段话。(2分)
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;
; 。
7.用课文原句填空。(10分)
(1)红的像火, , 。(朱自清《春》)
(2)《观沧海》中由大海的壮阔想象出瑰丽景象的诗句是: ,
; , 。(曹操《观沧海》)
(3)《天净沙·秋思》中画龙点睛地将景中之意推到高潮的诗句是: ,
(马致远《天净沙.秋思》)
《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是: ,
。(王湾《次北固山下》)
8、综合性学习。(5分)
启航中学七年级(1)班组织同学们开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)【共谈交友之道】写两个成语表示你的交友之道。
肝胆相照、情同手足、______________ 、______________ (写两个)(2分)
(2)【共享交友之情】班级同学用一首小诗表达对友情的理解。请在横线上填写适当语句。
感谢(2分)
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
__________________
__________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
(3)【真诚邀请老师】(1分)
开学两个月以来,部分同学因缺乏正确的交友之道,没有很好的适应新环境。因此班级想邀请学校心理课杨老师参与到星期一下午第三节“学会交友”主题班会中来,给同学们答疑解惑。你自告奋勇代表全班同学去邀请杨老师,你会对杨老师说些什么?
二、阅读理解(40分)
(一)阅读【甲】【乙】两首诗歌,完成问题。(4分)
【甲】天净沙秋思 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【乙】秋词(其一) 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
9、古人云:“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵,上面两首写秋天的诗歌,你会用什么样的语调朗诵呢?请分别说明理由。(4分)
(二)阅读《雨的四季》,完成各小题。(18分)
雨的四季
①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。它给我的形象和记忆,永远是美的。
②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
③而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠,固然能保持住身上的干净。可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊,雨,我的爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
⑦啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
10.请仿照下列对春雨特点的概括,完成其他三季雨的特点概括。(3分)
⑴春天的雨美丽娇媚;
⑵夏天的雨 ;
⑶秋天的雨 ;
⑷冬天的雨 。
11. 文章第②段没有直接描写春雨,而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处 (3分)
12.本文对雨的描写形象、生动、优美,富有感情。请对下列句子进行具体赏析。(5分)
⑴水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。(2分)
⑵每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(3分)
13、下列对文章的赏析不正确的一项是(3分)( )
A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。
C.“只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。
D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
14.文章开头就说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。”结合全文,喜欢的原因是什么?请用文中的句子简要回答。(4分)
(三)、阅读下文,回答问题(18分)
大地春盘
◆刘学刚
①立春,是新一年的开始,立春日,阳气初生,春江水暖,百草回芽,万物生发,大地一片勃勃生机。
②立春有一些很热闹的习俗,譬如 ,句芒①为春神,主管树木发芽生长,要从山上接回来,一路吹吹打打,沿途乡民争掷五谷,好不热闹。再如 ,折一根细细的柳条,轻轻地打春牛三下,人们也领受了这鞭策,春耕春播春种,有的是力气,有的是精神。人与植物的生命节奏似有冬日的缓慢,闹一闹,喊一喊,东风回暖,冰面解冻,蛰虫始振,百草回芽,人们就“春天”了,凡俗的生活开始得以升华,又如 ,萝卜味辛性凉,生吃甜脆如梨,嘎嘣咬一口,薄的皮微辣,嫩的肉汁多,甚有口感,食之可提神解困,常说“嚼得草根,百事可为”,春天的鲜脆清爽和做人的精神气韵都在这一咬一嚼之中了。
③古代诗人在咏叹立春赞美春色的时候,出镜率最高的恰恰是春盘,春生以盘装之,谓之春盘,唐朝尤为盛行。杜甫是一个忠实于节气习俗的信徒,他漂泊异乡之时,犹不忘在立春日以生菜的鲜嫩唤醒自己的味觉和知觉,“盘出高门行白玉,菜传纤手送青丝”,盛满细嫩生菜的白玉盘,犹如探出皇宫大殿的一枝梨花,在民间的大街上次第开放。如果把这些活色生香的诗加以整理,就是一份唯美的文化食单。朱淑真《绝句二首》中有云:“自折梅花插鬓端,韭黄兰茁簇春盘。”嫩黄的韭芽,浅紫的兰芽横陈在洁白的玉盘里,与嫣红的梅花相映成趣,尤能勾春引色,彰显出新春的勃勃生机,元人耶律楚材的“春盘”则更为丰盛华美:“木案初开银线乱,砂瓶煮熟藕丝长,匀和豌豆揉葱白,细剪萎蒿点韭黄。”木案即春盘,银线为粉丝,还有藕丝、豌豆、葱白、萎蒿、韭黄等一应食材,好一份春天的馈赠。
④倘若意犹未尽,试看杨万里的《郡中送春盘》:“饼如茧纸不可风,菜如缥茸劣可缝。韭芽卷黄苣舒紫,芦服削冰寒脱齿。”白如茧纸的是春饼,吃的时候,从春盘里夹取菜蔬各一小箸,卷为细简状,这便是咬春饼。
⑤小时候,家中菜蔬无多,母亲就备好甜面酱、羊角葱,让我们卷饼吃。吃法很简单,用白嫩嫩的葱蘸了香喷喷的酱,在春饼上涂抹一条红色的竖线,再把小葱卷了,春饼超薄,但是滋味醇厚,甜中带咸,香辣清鲜,极为爽口。女儿长大以后,我变着花样给她炸春卷吃,荠菜春卷,韭菜春卷,豆腐春卷,以此幸福她的味蕾,让她感知新春的清香爽鲜。
⑥吃春饼,就是吃春天,吃出满嘴的香鲜,吃出满眼的新绿,食春饼迎春,亦有祈盼丰收之意,捡取三春美景四时菜蔬,____________________,春饼是大地的春盘。
【注释】①句(gōu)芒,中国古代汉族神话中的春神。
15. 请联系自己的生活体验说说第②自然段中的“人们就‘春天’了”有什么丰富的内涵?(3分)
16. 请将下列立春习俗还原到第②自然段的横线上。(3分)
A.打春 B.咬春 C.迎春
17. 作者说诗人笔下的春盘“就是一份唯美的文化食单”,请举例说明这里的“唯美”具体表现在哪些方面?(4分)
18. 请问第④自然段在文中起什么作用?(2分)
19. 请将第⑥自然段中的对联补充完整。(2分)
20. 文章结尾处,作者为什么说“春饼是大地的春盘”?(2分)
21. 积累链接:请默写出杜甫《月夜忆舍弟》中与节气相关的一联诗。(2分)
三、作文(50分)
22.按要求作文。
请以《上中学了,我多了一份________》为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①在横线上填入恰当的词语,使题目完整;②文体不限;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案
(1)酝酿 (2)贮蓄 (3)花枝招展 (4)咄咄逼人
2.(1)错别字:( 轻 ) 改正:( 清 )
(2)错别字:( 带 ) 改正:( 戴 )
(3)错别字:( 念 ) 改正:( 恋 )
3. D
4. B
5. C
6.秋,以她的芳香宜人、内涵丰富给人喜悦;冬,以她的洁白无瑕、冰清玉洁令人爱慕。(
7.(1)粉的像霞,白的像雪。(朱自清《春》)
(2)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)
(3)夕阳西下,断肠人在天涯(马致远。《天净沙.秋思》)
(4)海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
8.(1) 示例:诚心诚意 一诺千金、同甘共苦、雪中送炭等。(与交友之道有关即可)
(2)示例:我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 ;我原想采摘一朵玫瑰,你却送我整片花海;我原想珍藏一片绿叶,你却给我整片森林。(注意仿写的格式)
(3)示例:杨老师您好,因为我们班有部分同学在交友问题上需要心理疏导与方法建议,我代表全班邀请您参加星期一下午第三节“学会交友”班会课,希望您能到来,谢谢。
9、《天净沙 秋思》:悲伤低缓的语调,因为描写的是萧瑟凄凉的日暮秋郊之景,流露的是愁苦的思乡之情。《秋词(其一)》:轻快激昂的语调,因为描写的是明丽的秋景,表达的是作者昂扬奋发的豪情。
10. ⑵热烈粗犷;⑶端庄沉思;⑷自然平静。11. 间接描写,写了春雨给万物带来的变化,展现了雨过天晴的春意盎然。间接抒发了对春雨的爱恋之情。
12. ⑴拟人、对比 将春雨的水珠与少女的眼泪相比,渲染出春雨的无比娇媚。⑵拟人 将树拟人化,赋予了树人的神态和动作。比喻 把萌发的叶子比作绿茵茵的波浪。比喻和拟人的修辞方法的运用,生动形象地描绘了一副生机勃勃的景象。
13.(C)
14. ⑴雨给作者的形象和记忆,永远是美的;⑵雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;⑶雨总是美丽而使人爱恋的。
15. 春天来了,气温更暖和了,阳光更充足了,人们精神更抖擞了,筋骨更舒展了,内心里开始升起更多的向往与期待。
16. C A B
17. 颜色之美,如玉盘之洁白,配以韭芽之嫩黄、兰芽之浅紫、梅花之嫣红,相映成趣;盛器之美,如玉盘温润、砂瓶雅致、木盘古朴,各具神韵;食材之美,如藕丝、豌豆、葱白、萎蒿、韭黄……品类繁多。
18. 承上启下。 19. 示例:放入五谷丰登六畜兴旺。
20. 春饼中包卷着春日食材的香鲜与新绿;食春饼迎春,有祈盼丰收之意。
21. 露从今夜白,月是故乡明。
22、略