3.1 认识自己 课件（26张幻灯片）

(共26张PPT)
东施效颦
“认识你自己” know yourself
——苏格拉底的道德观
古希腊人把“能认识自 己”看作是人类的最高智慧。 “认识自我”这句镌刻在古 希腊德菲尔城阿波罗神庙里 唯一的碑铭，犹如一把千年 不熄的火炬，表达了人类与 生俱来的内在要求和至高无 上的思考命题。
知人者智，自知者明
—老子
知己知彼，百战不殆
-----孙武
自知者英，自胜者雄
——隋.王通《中说·周公篇》
名 言 欣 赏
1
是谁
阅读感悟
你的“自我”在哪里
思考：正确认
识自己有什么 意义
(阅读课本26页)
正确认识自己的意义；
1、 正确认识自己，可以促进自
我发展。 每个人都是独一无二的 个体，认识到自己的禀赋和独特 性，有助于增强对自己的信心， 更好地发展自己的能力。
想 一 想
正确认识自己，成就演艺界的辉煌。
举世闻名的梅兰芳大师，生于梨园世家，但他知
道，
转世 子割 练眼 倘若 不起 眼力 的梅
余鸽真神了练秀
探究与分享
“小刚与队友”
(请同学们看一下课本27页的图片)
思考：1、你如何看待小刚对自己的认 识
2、 这样的认识给他带来怎样的影响
正确认识自己的意义；
2、 正确认识自己，可以促进与
他人的交往。 正确认识自己，有 助于我们认识到自己离不开他人 和社会，从而更好地理解、宽容 和善待他人，与他人积极互动。
想 一 想
如何正确认识自
己呢
探究与分享
你对自己的认识有多少 请你完成下面的句
认识自己的途径和方法：
1、 我们可以从生理、心理、社会等方
面来认识自己
2、 我们可以通过自我评价来认识自己
3、 我们可以通过他人评价认识自己
方法与技能
自我评价的方法：
1、 自我观察和分析
2、 与他人比较
盟
以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可 以明得失；以古为镜，可以知兴替
兼 听
则朋
偏 信
则暗
他人的评价是我们认识自己的一面镜
子。有人说： “要想了解自己，最好 问问别人。”他人的评价有助于我们 形成对自己更为客观，完整、清晰的 认识。
抬 驴
有爷孙俩，牵着一头驴子到市场去卖。骄阳似火。
遇到一位樵夫，樵夫说：喂!这一老一少真傻，有驴子为什么 不騎啊 于是，爷爷牵驴孙子骑驴。
遇到一位老汉，老汉说：喂!这孩子真不懂规矩，哪有爷爷牵 驴孙子骑驴的道理 孙子羞愧，让爷爷骑驴。
遇到一位老太，老太说：喂!当爷爷的怎么一点不疼孙子啊 让孙子骑会!于是，爷孙俩一起骑驴。
遇到一位农夫，农夫说：喂!那么小的驴子能承受得起两个 人 吗 快下来!爷孙无奈，找根杠子抬着驴子。
来到交易市场，大家说：哈!快来看啊，从来没看到天底下还 有人抬着驴子的傻事!
作为评论者，说的都有道理。不采纳意见者，固执；采纳所有 人的意见者，愚蠢.。
从这个故事中，我们应该
怎样对待他人的态度与评
价
·我们要重视他人的态度与评价， 但也要客 观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视， 用理性的心态面对他人的评价，是走向成 熟的表现。
正确对待他人评价的方法：
1、 用心聆听
2、 勇于面对
3、 平静拒绝
认识自己是一个过程
不断探索自己、发现自己、发展 自己，我们就可能成为更好地自
已 O
你 的 憧
憬 是 怎
样的呢
愉 悦地 接 纳自己，相信自
己是世界上独 一 元二的!
学会为自己喝彩： 我 真
的不 错 !