2022年宁夏回族自治区普通高中学业水平文化课考试历史试题(无答案)

2022年宁夏普通高中学业水平文化课考试
历史试题
本试题共100分，考试时间75分钟。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题上答题无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、市（县、区）、考点名称、考场号、座位号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、考场号、座位号、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上，条形码不得撕下重新粘贴。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔在答题卡规定区域内书写，字体工整、笔迹清晰。
3．请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，在草稿纸、答题卡规定区域外、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第Ⅰ卷 选择题（共60分）
一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是正确的，每题3分，共60分）
1．有诗云：“鱼嘴分江内外流，宝瓶直扼内江喉，成都坝仰离堆水，禾稻年年庆饱收，李冰父子功劳大，作堰淘滩尽手工。”诗中的“成都坝”是指战国时期的（ ）
A．三峡大坝 B．大运河 C．黄河大坝 D．都江堰
2．“致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。”强调“格物致知”的北宋思想家是（ ）
A．孔子 B．朱熹 C．董仲舒 D．顾炎武
3．某机构官员品极不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录……这一机构是指（ ）
A．唐朝的尚书省 B．元朝的中书省 C．宋朝的枢密院 D．清朝的军机处
4．冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常为原本，辅以诸国富强之术。”材料反映的核心思想是（ ）
A．“中学为体，西学为用” B．“物竞天择，适者生存”
C．“停止内战，一致对外” D．“民主、科学与法制”
5．有人说“南京是一座饱经沧桑的城市，见证了中国近代史的起点和终点”。下列文献能够见证“中国近代史起点”的是（ ）
A．《南京条约》 B．《孔子改制考》 C．《天朝田亩制度》 D．《自卫抗战声明书》
6．1912—1919年新建厂矿企业470多家，投资近亿元……相当于辛亥革命前50年的投资总额。与这段发展“高峰”有关的国际背景是（ ）
A．清政府放宽了对民间设厂的限制 B．列强忙于第一次世界大战无暇东顾
C．新中国初期实施了“一五计划” D．国民政府开展“国民经济建设”运动
7．远征军将士入缅对日作战，抱定了“出国远征，宁肯战死沙场，也不能丢中国人的脸”的决心。远征军入缅作战是在（ ）
A．北伐战争时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期
8．据1953年普查统计，我国除汉族外，各少数民族人口约占全国人口的6%，分布地区约占全国总面积的60%，形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。据此我国实行了（ ）
A．人民代表大会制度 B．政治协商制度
C．民族区域自治制度 D．村民自治制度
9．1972年初，美国总统尼克松被《时代周刊》评选为1971年的年度人物，主要是因为他（ ）
A．领导了美国的独立战争 B．打破了中美之间的隔绝
C．开创了新的社会制度 D．推动了中苏关系的缓和
10．为了进一步开放长江沿岸城市，带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。20世纪90年代初国家发展的重大战略步骤是（ ）
A．广东深圳 B．上海浦东 C．福建厦门 D．浙江杭州
11．20世纪，中国人民在前进的道路上，经历了三次历史性大变革，产生了三位站在历史前列的人物，他们依次是（ ）
A．洪秀全、康有为、孙中山 B．陈独秀、周恩来、朱德
C．孙中山、洪秀全、毛泽东 D．孙中山、毛泽东、邓小平
12．“按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职”。这一措施出自（ ）
A．伯利克里改革 B．梭伦改革 C．英国议会改革 D．商鞅变法
13．1517年，为反对罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券，马丁路德发表了著名的“九十五条论纲”。它的发表（ ）
A．揭开了德意志宗教改革的序幕 B．标志着德意志宗教改革进入了高潮
C．引发了德国大规模的农民战争 D．迫使教皇承认了路德教的合法地位
14．某文献颁布后，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，君主立宪制确立起来。该文献是（ ）
A．美国《1787年宪法》 B．《法兰西第三共和国宪法》
C．英国《权利法案》 D．《德意志帝国宪法》
15．1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地（ ）
A．熄灭电灯一分钟 B．轮船鸣笛三分钟 C．教堂敲钟84下 D．齐奏《英雄交响曲》
16．历史学习小组在研究性学习时，围绕某一主题搜集了如下资料。这一主题是（ ）
1848年2月 《共产党宣言》发表
1871年3月 巴黎公社建立
1917年11月 俄国十月革命爆发
A．资本主义民主制度的建立 B．巴黎公社的成立及其意义
C．俄国十月革命影响的探讨 D．科学社会主义理论与实践
17．十月革命后，新生的苏维埃政权仍处于危机中，于是政府发出了“一切为了前线，一切为了战胜敌人”的号召，为此苏维埃政权实行了（ ）
A．“战时共产主义”政策 B．大规模种植玉米
C．社会主义工业化 D．农业全盘集体化
18．20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”是指（ ）
A．完备的法律体系 B．欧洲经济一体化
C．社会福利制度 D．劳动安全保护法
19．二十世纪六七十年代，一股股新的力量在萌动……以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，冲击着美苏两极格局。这一现象是（ ）
A．两极格局的开始形成 B．资本主义阵营的形成
C．经济全球化的发展 D．多极化趋势的出现
20．雨果曾说过：“（总有一天）所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高于国家的整体里。”目前，实现了雨果愿望的“高于国家的整体”是（ ）
A．欧洲联盟 B．亚太经合组织
C．上海合作组织 D．北美自由贸易区
第Ⅱ卷 非选择题（共40分）
二、材料解析题（21题10分，22题8分，23题10分，24题12分，共40分）
21．（10分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 察举制强调以德行、才学为主，由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才，推荐给朝廷，经考核合格后授予官职……
——陈荣香等《人才选拔应兼顾形式公平与实质公平》
材料二 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史》
材料三 明初开科取士并无南北之分，中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南北分卷，后来进一步按南、北、中地域分卷考试，对不同地域考生按比例录取。这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。
——摘编自白钢《中国政治制度史》
（1）根据材料一、二，分别指出汉朝察举制与隋唐科举制的特点。（4分）
（2）根据材料三，指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。（4分）
（3）综合上述材料，简要谈谈你对今天人才选拨的认识。（2分）
22．（8分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
——《海国图志序》
材料二 1898年，康有为出版了《孔子改制考》一书，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。
——人民版《历史必修三》
材料三 要拥护德先生便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
（1）根据材料一，概括《海国图志》的核心思想。（2分）
（2）根据材料二，概括维新派的主张。（2分）材料三中的“德先生”和“赛先生”分别是指什么？（2分）
（3）请你谈一谈，如何借鉴西方的思想文化？（2分）
23．（10分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 人民英雄纪念碑碑文：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
材料二 习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式发表主旨演讲：1978年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
（1）根据材料一并结合所学知识，列举1921年—1949年中国共产党领导人民“争取民族独立和人民自由幸福”重大努力的史实。（4分）（至少列出两点）
（2）某同学在探究改革开放40年的阶段划分时，确定了下列5个时间节点：①1978年：②1984年：③1992年；④2001年；⑤2012年。根据材料二并结合所学知识，从上述五个时间节点中选取其中的一个
并说明理由。（3分）（时间明确，理由合理）
（3）作为青少年，请你谈一谈为了祖国的繁荣昌盛，应肩负哪些责任？（3分）
24．（12分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 随着新航路的开辟，西欧国家展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺，攫取了大量财富，推动了西欧社会经济的迅速发展。在这种历史背景下，工业革命首先在英国发生，而后在欧美各国出现。凭借工业革命产生的巨大生产力，资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场。
——摘编自人教版《历史》必修②
材料二 ……这三大经济支柱，调整了世界经济贸易和金融。三大经济支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。
——摘编自人教版《历史》必修②
材料三 ……对于发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。由于发展中国家的经济基础差、技术水平低等原因，在经济全球化中处于劣势和被动地位。因此，发展中国家在全球化过程中必须保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。
——摘编自人教版《历史》必修②
（1）根据材料一，概括资本主义世界市场形成的主要因素。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说出战后资本主义世界经济体系的三大支柱。（3分）
（3）根据材料三，分析发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动地位的原因。（2分）请你谈一谈，发展中国家在经济全球化趋势下应该如何应对？（3分）