八下10《小石潭记》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
独钓寒江雪
千山鸟飞绝
万径人踪灭
孤舟蓑笠翁
江 雪
柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《黔之驴》、《捕蛇者说》等。
独钓寒江雪
千山鸟飞绝
万径人踪灭
孤舟蓑笠翁
江 雪
柳宗元
小 石 潭 记
柳宗元
1.理解文言词句，读懂文意，把握作者思路。
2.赏读精彩的描写语句，领略言简意赅的语
言特点。
3.体悟作者寄情山水的高雅情致， 学习在逆
境中保持乐观的人生 态度。
学习目标
定标自学
读 准 确
（读准字音，读好停顿）
佁然不动
为坻
为嵁
青树翠蔓
蒙络摇缀
俶尔远逝
往来翕忽
犬牙差互
悄怆幽邃
y
chí
kān
màn
zhuì
chù
xī
cī
qi o
皆若空游无所依
其岸势犬牙差互
佁然不动
为坻
为嵁
青树翠蔓
蒙络摇缀
俶尔远逝
往来翕忽
犬牙差互
悄怆幽邃
y
chí
kān
màn
zhuì
chù
xī
cī
qi o
皆若空游/无所依
其岸势/犬牙差互
定标自学
读 通 顺
（两人一组，结合课下注释翻译课文）
1.蒙络摇缀：
2.潭中鱼可百许头：
3.俶尔远逝：
4.斗折蛇行：
5.凄神寒骨：
6.以其境过清：
7.不可久居：
8.乃记之而去：
游 踪 景 物 心 情
在文中标画出作者游踪变化的词句，看作者依次描绘了哪些景物，并找出作者情感变化的句子，完成表格。
从小丘西行百二十步
下见小潭
潭中
潭西南而望
坐潭上
记之而去
水声
水 石 树
鱼
溪
竹树环合
以其境过清
心乐之
似与游者相乐
凄神寒骨，悄怆幽邃
合作探究
研读前三段，选择你喜欢的一种景物在书上做旁批，概括景物的特征，品悟景物中蕴含的情感。
合作探究
水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
——吴均《与朱元思书》
绿水平潭，清洁澄深，俯视游鱼，类若乘空。
——郦道元《水经注》
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
——苏轼《记承天寺夜游》
背景链接
柳宗元因参与王叔文改革，于永贞元年被贬为永州司马。由于政敌的继续迫害，生活环境的艰苦和几次无情的火灾，柳宗元在永州过得非常悲愤、忧郁和痛苦。此间，柳宗元为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，“伐竹取道”，游玩于永州山水之间。也就在此间，他写下了著名的《永州八记》。永州山水所蕴涵的宽厚品格缓解了他的郁懑心结，他在信中明确表示：“虽万受摈弃，不更乎其内。”
交流释疑
小石潭同行者有“吴武陵、龚古、余弟宗玄”和“崔氏二小生”共五人 ，为什么作者却说“寂寥无人”呢？
巩固拓展
背诵全文，体悟古人亲近自然的情怀，学习柳宗元在挫折磨难中不消沉的精神。
灾难也给了他一份宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话。于是……中国文化史拥有了《永州八记》和其他篇什，华夏文明又一次凝聚出了高峰性的构建
——余秋雨《文化苦旅》