粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 414.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-07 10:36:28 | ||
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文档简介
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粤教版六年级下册科学第二单元能量及其转换综合训练
一、选择题
1．游乐园的音响声音太大，震得小明耳朵疼，这是因为声音（ ）。
A．是由物体振动产生的 B．具有能量 C．可以向四面八方传播
2．我们能进行各种运动，是靠（ ）。
A．化学能 B．热能 C．光能
3．一节电池的电压是1.5伏，四节电池串联起来的电压是（ ）。
A．1.5伏 B．6伏 C．220伏
4．手摇式发电机是把（ ）转换成电能。
A．机械能 B．声能 C．热能
5．下列用电器，工作时能量转化的主要形式与其他两种不同的一种是（ ）。
A．电风扇 B．电饭煲 C．电烙铁
6．食物和汽油中储存的能量是（ ）。
A．热能 B．化学能 C．水能
7．电磁铁在日常生活中有广泛的应用，以下没有用电磁铁原理的是（ ）。
A．电磁起重机 B．起重机 C．电铃
8．风力发电装置把风能转化成（ ）。
A．电能 B．热能 C．太阳能
9．明明发现改变（ ），就能改变电磁铁的磁极。
A．电流的大小 B．电流的方向 C．电磁铁的方向
10．大坝式的水力发电站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的（ ）。
A．水流量比较小 B．细沙比较少 C．水位落差大
11．运动的物体（ ）。
A．不具有能量 B．具有能量 C．不确定是否具有能量
12．（ ）是将电能转化为电磁能。
A．点亮台灯 B．电池 C．电话
二、填空题
13．在弹珠实验中，运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠 起来，并发出“哒”的声音。
14．像游乐场里的游乐设施工作时需要电能一样，世间万物的运作都需要 。
15．我们第一辆 列车于2003年在上海开通运行。与我们平常见到的列车不同，它没有车轮，而是利用 的作用，使车身悬浮在轨道上。这样的设计能减小 ，使列车的速度达到每小时400千米以上。
16．除了柠檬，还可以用苹果、土豆、番茄等做实验，制成 电池，如果想让电压变得大一些，可以增加连接的 ，这和电池的串联是同样的原理。
17．风能虽然被人们利用，但有时也给人们的生活带来 。
18．运动的物体也有能量，叫 。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫 。
19．当我们觉得手冷时，两只手用力互相 ，就会感觉手热起来了。这是因为两只手互相 产生了热。
三、判断题
20．饮食是我们从外界获取能量的重要方式。( )
21．通电的电烫斗，由电能转换成热能。( )
22．转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它一定没有发出电来。( )
23．电磁铁磁力的大小只与线圈圈数有关。( )
24．做水果电池，相邻两个水果的铜片和锌片用导线连接。( )
25．风能使风车转动起来，这说明了风具有能量。( )
26．电动机的基本工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。( )
27．人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。( )
28．普通手电筒发光是靠电池提供电能。( )
29．能量大多是太阳能转换的结果。( )
四、连线题
30．请将电能的来源与转换的能量用线连起来。
光伏发电站 核能
火力发电站 化学能
核电站 光能
水力发电站 水能
五、简答题
31．为什么电磁起重机能吸铁？
32．夏天天气非常热，有时由于供电不足会导致商店停电。商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。说说其中的道理。
33．说一说，电磁铁在生产和生活中的应用？
34．在观察水果电池能否让小灯泡发光的实验中，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做？
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参考答案：
1．B
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，声音也具有能量 ，所以游乐园的音响声音太大，震得小明耳朵疼。
2．A
【详解】能量储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。我们身体需要的能量来自于食物，是存储在食物中的化学能转化，提供各种活动的能量。
3．B
【详解】串联起来的电池组电压为各个电池电压之和。电池组的总电压值为每个电池的电压相加之和，从题目中得知4节串联的电池电压应为1.5V×4=6V，得出答案为6V。
4．A
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量，叫动能（机械能），手摇式发电机是转动的机械能转换成电能。
5．A
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电风扇将电能转化为风能；电饭煲、电烙铁都是将电能转化为热能。
6．B
【详解】煤、石油、天然气都是古代植物经长期深埋地下，经物理化学变化转变而来。植物利用光合作用将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，因此食物和汽油中储存的能量是化学能，B选项符合题意。
7．B
【详解】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失，电话、电铃、电磁起重机等都是电磁铁的应用即根据电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失的工作原理制成的。起重机没有用电磁铁原理。
8．A
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电装置把风能转化成电能。
9．B
【详解】电磁铁由铁芯和线圈组成，电磁铁的磁力与线圈数以及电流的大小有关。线圈数越多，电磁铁的磁力越大；电流越大，电磁铁的磁力越大。电磁铁的方向与线圈缠绕方向和电流方向有关，改变电流的方向，就能改变电磁铁的磁极。
10．C
【详解】水力发电主要利用的是水位落差产生的能量。所以水力站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的水位落差大。
11．B
【详解】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。
12．C
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电话是将电能转化为电磁能；点亮台灯是将电能转化为光能和热能；电池是将电能转化为化学能。
13．运动
【详解】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。在弹珠实验中，运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠运动起来，并发出“哒”的声音。
14．能量
【详解】能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。像游乐场里的游乐设施工作需要电能一样，世间万物的运动都需要能量。
15． 磁悬浮 电磁铁 摩擦力
【详解】磁悬浮列车利用同性磁极相互排斥的原理，使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的摩擦。我们第一辆列车于2003年在上海开通运行。与我们平常见到的列车不同，它没有车轮，而是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上。这样的设计能减小摩擦力，使列车的速度达到每小时400千米以上。
16． 水果 水果数量
【详解】像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。除了柠檬，还可以用苹果、土豆、番茄等做实验，制成水果电池电池，如果想让电压变得大一些，可以增加连接的水果数量，这和电池的串联是同样的原理。
17．危害
【详解】尽管风能给人们带来了方便，但是一些能量过大的风，如龙卷风也给人们带来了危害。所以我们应该合理利用风能。所以题目的说法是正确的。
18． 动能 化学能
【详解】能量有不同的形式。运动的物体具有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能，可以给人体提供能量并且可以使用能量转换工具转变成不同形式。
19． 搓一搓 摩擦
【详解】两只手相互搓会产生热量，叫做摩擦生热。摩擦并没有改变热的总量，但物质在摩擦时比热降低了，因此摩擦可以使物体的温度升高。因此当我们觉得手冷时，两只手用力互相搓一搓，就会感觉手热起来了。这是因为两只手互相摩擦产生了热。
20．√
【详解】青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。由于快速的成长与大量的活动，青春期所需要的能量比成年人多25%～50%，能量主要来源于糖类和脂肪。饮食是我们从外界获得能量的重要方式。
21．√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。通电的电烫斗，由电能转换成热能。
22．×
【详解】用手转动小电动机，手摇发电机把机械能转化为电能，不能点亮小灯泡可能是电压低，并不能说明它没有发电，题目的说法是错误的。
23．×
【解析】略
24．√
【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。水果中储存着化学能，用水果做的电池是将化学能转换成电能。做水果电池，相邻两个水果的铜片和锌片用导线连接。
25．√
【详解】风能使风车转动起来说明风力做功，即风具有能量。风是空气的流动形成的，具有动能，风车转动也是动能，风的动能转换成风车的动能。
26．√
【详解】电动机是用电产生动力的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
27．√
【详解】能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。人们在日常生活中，为了更好地利用能量，需要一定的装置来实现能量转化，像内燃机、发电机、电动机等都是常见的能量转化装置。所以人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。
28．√
【详解】电池是一种常用的电源，我们在电筒、手机、遥控器、照相机、石英钟、电动车等地方用到它，普通手电筒发光是靠电池提供电能。
29．√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。地球上的能量大多是太阳能转换的结果。
30．
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。光伏发电站是光能转化为电能，火力发电站是化学能转化为电能，核电站是核能转化为电能，水力发电站是 水能转化为电能。
31．答：因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。在铁芯上绕上导线，通电后就变成了电磁铁。通电时能吸住铁，断电时铁就会掉下。
【详解】电磁起重机是搬运钢铁物品的机器。电磁起重机里有电磁铁，电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。在铁芯上绕上导线，通电后就变成了电磁铁。通电时能吸住铁，断电时铁就会掉下。
【点睛】本题考查电磁起重机，要求学生掌握电磁起重机是搬运钢铁物品的机器。
32．解：棉被盖在冰柜上，对冰柜起着保温作用，使冷柜内的冷气不易散失。棉被是热的不良导体，散热很慢。
【详解】夏天气温高，与冰柜的温差较大，容易发生热传递现象。棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻止或减缓热量的传递速度。冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。
33．答：电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。
【详解】电磁铁在生产和生活中有非常广泛的应用。例如电铃、扬声器、电磁继电器、电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车等。
【点睛】本题考查电磁铁，要求学生掌握电磁铁的应用。
34．答：将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。
【详解】用水果做电池，主要是化学能转化成电能。为了使小灯泡的亮度明显一些，我们可以选择酸性较大的水果和将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。
【点睛】本题考查电能，要求学生掌握用水果做电池，为了使小灯泡的亮度明显一些，我们可以选择酸性较大的水果和将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。
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粤教版六年级下册科学第二单元能量及其转换综合训练
一、选择题
1．游乐园的音响声音太大，震得小明耳朵疼，这是因为声音（ ）。
A．是由物体振动产生的 B．具有能量 C．可以向四面八方传播
2．我们能进行各种运动，是靠（ ）。
A．化学能 B．热能 C．光能
3．一节电池的电压是1.5伏，四节电池串联起来的电压是（ ）。
A．1.5伏 B．6伏 C．220伏
4．手摇式发电机是把（ ）转换成电能。
A．机械能 B．声能 C．热能
5．下列用电器，工作时能量转化的主要形式与其他两种不同的一种是（ ）。
A．电风扇 B．电饭煲 C．电烙铁
6．食物和汽油中储存的能量是（ ）。
A．热能 B．化学能 C．水能
7．电磁铁在日常生活中有广泛的应用，以下没有用电磁铁原理的是（ ）。
A．电磁起重机 B．起重机 C．电铃
8．风力发电装置把风能转化成（ ）。
A．电能 B．热能 C．太阳能
9．明明发现改变（ ），就能改变电磁铁的磁极。
A．电流的大小 B．电流的方向 C．电磁铁的方向
10．大坝式的水力发电站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的（ ）。
A．水流量比较小 B．细沙比较少 C．水位落差大
11．运动的物体（ ）。
A．不具有能量 B．具有能量 C．不确定是否具有能量
12．（ ）是将电能转化为电磁能。
A．点亮台灯 B．电池 C．电话
二、填空题
13．在弹珠实验中，运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠 起来，并发出“哒”的声音。
14．像游乐场里的游乐设施工作时需要电能一样，世间万物的运作都需要 。
15．我们第一辆 列车于2003年在上海开通运行。与我们平常见到的列车不同，它没有车轮，而是利用 的作用，使车身悬浮在轨道上。这样的设计能减小 ，使列车的速度达到每小时400千米以上。
16．除了柠檬，还可以用苹果、土豆、番茄等做实验，制成 电池，如果想让电压变得大一些，可以增加连接的 ，这和电池的串联是同样的原理。
17．风能虽然被人们利用，但有时也给人们的生活带来 。
18．运动的物体也有能量，叫 。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫 。
19．当我们觉得手冷时，两只手用力互相 ，就会感觉手热起来了。这是因为两只手互相 产生了热。
三、判断题
20．饮食是我们从外界获取能量的重要方式。( )
21．通电的电烫斗，由电能转换成热能。( )
22．转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它一定没有发出电来。( )
23．电磁铁磁力的大小只与线圈圈数有关。( )
24．做水果电池，相邻两个水果的铜片和锌片用导线连接。( )
25．风能使风车转动起来，这说明了风具有能量。( )
26．电动机的基本工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。( )
27．人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。( )
28．普通手电筒发光是靠电池提供电能。( )
29．能量大多是太阳能转换的结果。( )
四、连线题
30．请将电能的来源与转换的能量用线连起来。
光伏发电站 核能
火力发电站 化学能
核电站 光能
水力发电站 水能
五、简答题
31．为什么电磁起重机能吸铁？
32．夏天天气非常热，有时由于供电不足会导致商店停电。商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。说说其中的道理。
33．说一说，电磁铁在生产和生活中的应用？
34．在观察水果电池能否让小灯泡发光的实验中，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做？
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参考答案：
1．B
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，声音也具有能量 ，所以游乐园的音响声音太大，震得小明耳朵疼。
2．A
【详解】能量储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。我们身体需要的能量来自于食物，是存储在食物中的化学能转化，提供各种活动的能量。
3．B
【详解】串联起来的电池组电压为各个电池电压之和。电池组的总电压值为每个电池的电压相加之和，从题目中得知4节串联的电池电压应为1.5V×4=6V，得出答案为6V。
4．A
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量，叫动能（机械能），手摇式发电机是转动的机械能转换成电能。
5．A
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电风扇将电能转化为风能；电饭煲、电烙铁都是将电能转化为热能。
6．B
【详解】煤、石油、天然气都是古代植物经长期深埋地下，经物理化学变化转变而来。植物利用光合作用将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，因此食物和汽油中储存的能量是化学能，B选项符合题意。
7．B
【详解】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失，电话、电铃、电磁起重机等都是电磁铁的应用即根据电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失的工作原理制成的。起重机没有用电磁铁原理。
8．A
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电装置把风能转化成电能。
9．B
【详解】电磁铁由铁芯和线圈组成，电磁铁的磁力与线圈数以及电流的大小有关。线圈数越多，电磁铁的磁力越大；电流越大，电磁铁的磁力越大。电磁铁的方向与线圈缠绕方向和电流方向有关，改变电流的方向，就能改变电磁铁的磁极。
10．C
【详解】水力发电主要利用的是水位落差产生的能量。所以水力站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的水位落差大。
11．B
【详解】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。
12．C
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电话是将电能转化为电磁能；点亮台灯是将电能转化为光能和热能；电池是将电能转化为化学能。
13．运动
【详解】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。在弹珠实验中，运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠运动起来，并发出“哒”的声音。
14．能量
【详解】能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。像游乐场里的游乐设施工作需要电能一样，世间万物的运动都需要能量。
15． 磁悬浮 电磁铁 摩擦力
【详解】磁悬浮列车利用同性磁极相互排斥的原理，使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的摩擦。我们第一辆列车于2003年在上海开通运行。与我们平常见到的列车不同，它没有车轮，而是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上。这样的设计能减小摩擦力，使列车的速度达到每小时400千米以上。
16． 水果 水果数量
【详解】像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。除了柠檬，还可以用苹果、土豆、番茄等做实验，制成水果电池电池，如果想让电压变得大一些，可以增加连接的水果数量，这和电池的串联是同样的原理。
17．危害
【详解】尽管风能给人们带来了方便，但是一些能量过大的风，如龙卷风也给人们带来了危害。所以我们应该合理利用风能。所以题目的说法是正确的。
18． 动能 化学能
【详解】能量有不同的形式。运动的物体具有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能，可以给人体提供能量并且可以使用能量转换工具转变成不同形式。
19． 搓一搓 摩擦
【详解】两只手相互搓会产生热量，叫做摩擦生热。摩擦并没有改变热的总量，但物质在摩擦时比热降低了，因此摩擦可以使物体的温度升高。因此当我们觉得手冷时，两只手用力互相搓一搓，就会感觉手热起来了。这是因为两只手互相摩擦产生了热。
20．√
【详解】青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。由于快速的成长与大量的活动，青春期所需要的能量比成年人多25%～50%，能量主要来源于糖类和脂肪。饮食是我们从外界获得能量的重要方式。
21．√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。通电的电烫斗，由电能转换成热能。
22．×
【详解】用手转动小电动机，手摇发电机把机械能转化为电能，不能点亮小灯泡可能是电压低，并不能说明它没有发电，题目的说法是错误的。
23．×
【解析】略
24．√
【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。水果中储存着化学能，用水果做的电池是将化学能转换成电能。做水果电池，相邻两个水果的铜片和锌片用导线连接。
25．√
【详解】风能使风车转动起来说明风力做功，即风具有能量。风是空气的流动形成的，具有动能，风车转动也是动能，风的动能转换成风车的动能。
26．√
【详解】电动机是用电产生动力的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
27．√
【详解】能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。人们在日常生活中，为了更好地利用能量，需要一定的装置来实现能量转化，像内燃机、发电机、电动机等都是常见的能量转化装置。所以人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。
28．√
【详解】电池是一种常用的电源，我们在电筒、手机、遥控器、照相机、石英钟、电动车等地方用到它，普通手电筒发光是靠电池提供电能。
29．√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。地球上的能量大多是太阳能转换的结果。
30．
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。光伏发电站是光能转化为电能，火力发电站是化学能转化为电能，核电站是核能转化为电能，水力发电站是 水能转化为电能。
31．答：因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。在铁芯上绕上导线，通电后就变成了电磁铁。通电时能吸住铁，断电时铁就会掉下。
【详解】电磁起重机是搬运钢铁物品的机器。电磁起重机里有电磁铁，电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。在铁芯上绕上导线，通电后就变成了电磁铁。通电时能吸住铁，断电时铁就会掉下。
【点睛】本题考查电磁起重机，要求学生掌握电磁起重机是搬运钢铁物品的机器。
32．解：棉被盖在冰柜上，对冰柜起着保温作用，使冷柜内的冷气不易散失。棉被是热的不良导体，散热很慢。
【详解】夏天气温高，与冰柜的温差较大，容易发生热传递现象。棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻止或减缓热量的传递速度。冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。
33．答：电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。
【详解】电磁铁在生产和生活中有非常广泛的应用。例如电铃、扬声器、电磁继电器、电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车等。
【点睛】本题考查电磁铁，要求学生掌握电磁铁的应用。
34．答：将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。
【详解】用水果做电池，主要是化学能转化成电能。为了使小灯泡的亮度明显一些，我们可以选择酸性较大的水果和将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。
【点睛】本题考查电能，要求学生掌握用水果做电池，为了使小灯泡的亮度明显一些，我们可以选择酸性较大的水果和将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。
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