六年级下册14文言文二则 同步练习(含答案)

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名称 六年级下册14文言文二则 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 13.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-22 08:48:22

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文档简介

14文言文二则
一、看拼音,写词语。
biàn lùn jiù yuán yǔ shí jù jìn
( ) ( ) ( )
二、给加点字“为”选择正确的读音。
wéi wèi
(1)惟弈秋之为听。( )
(2)为是其智弗若与?( )
(3)此不为远者小而近者大乎?( )
(4)孰为汝多知乎?( )
三、文言文中的“之”字使用较多,我能为下列句中加点的“之”字选择正确的意思。
①指弈秋的教诲。
②指天鹅、大雁一类的鸟。
③他,指专心致志的那个人。
④ 结构助词,相当于“的”
1. 虽与之俱学,弗若之矣。 (  )
2. 一人虽听之。 (  )
3. 弈秋,通国之善弈者也。 (  )
4. 思援弓缴而射之。 (  )
四、按要求选一选。
(1)对下列加点字的理解不正确的一项是( )
A. 通国之善弈者也(全)
B. 惟弈秋之为听(只)
C. 弗若之矣(如果,假如)
D. 我以日始出时去人近(认为)
(2)下列句子中加点的“之”与“一人虽听之”中的“之”用法不相同的一项是( )
A. 送孟浩然之广陵
B. 弗若之矣
C. 食之无味,弃之可惜
D. 思援弓缴而射之
五、翻译下列句子。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(2)虽与之俱学,弗若之矣。
(3)孔子不能决也。
六、根据课文内容填空。
(1) 《学弈》通过讲述_____________________的故事,说明了________________________________________________________,
告诉我们 _______________________________________的道理。
(2) 《两小儿辩日》选自《 ______________》,故事体现了两小儿_________________________________________和孔子____________的态度。同时,也告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
七、请将孔子的关于学习的名言补充完整。
1. ________________,可以为师矣。
2. ________________,不亦说乎?
3. 学而不思则罔,______________________。
4. 知之为知之,________________,是知也。
5. 三人行,________________。择其善者而从之,其不善者而改之。
参考答案
一、辩论 救援 与时俱进 
二、(1)wéi (2)wèi (3)wèi (4)wéi
三、1.③ 2.① 3.④ 4.②
四、(1)C (2)A
五、(1)弈秋,是全国最擅长下棋的人。
(2)虽然他与第一个人一起学棋,但是棋艺比不上人家。
(3)孔子不能判断谁对谁错。
六、(1)弈秋教两个人下棋 在同样的条件下,持不同的学习态度会得到不同的结果 学习必须专心致志,不能三心二意
(2)列子·汤问 善于观察,敢于提问,说话有理有据 实事求是
七、1.温故而知新 2.学而时习之
3.思而不学则殆 4.不知为不知
5.必有我师焉