11.3 动能和势能 势能考点训练 课件(共22张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级下册

(共22张PPT)
人教版八年级下
第十一章　功和机械能
11.3动能和势能
势能考点训练
名师点金
1.探究重力势能影响因素的实验方法　(1)控制变量法：探
究重力势能与质量关系时，控制高度不变；探究重力势能
与高度关系时，控制质量不变。(2)转换法：根据物体在
松软表面上留下砸痕深浅来判断重力势能的大小。
2.探究弹性势能影响因素的实验中，同样运用了控制变量法
和转换法。
知识点1重力势能及其影响因素
1.[2023·福建]东南海域水质的改善，还给了中华白海豚一个
温馨的家。如图所示，下列说法正确的是(　B　)
A.海豚跃出海面减速上升过程，动能不变
B.海豚跃起到最高点时，重力势能最大
C.海豚从高处落回海面过程，重力势能不变
D.海豚在海面下加速下潜过程，动能变小
【点拨】
海豚跃出海面减速上升过程，速度减小，质量不变，动
能变小，故A错误；海豚跃起到最高点时，高度最大，重力
势能最大，故B正确；海豚从高处落回海面过程，质量不
变，高度减小，重力势能变小，故C错误；海豚在海面下加
速下潜过程，质量不变，速度增大，动能变大，故D错误。
【答案】B
2.2023年5月30日，“神舟十六号”飞船与
“天宫”空间站顺利对接，对接完成后，以“天宫”空间
站为参照物，“神舟十六号”飞船处于 状态。随
后，“神舟十五号”飞船返回地球，在落向地面的过程
中，重力势能 (填“变大”“变小”或“不变”)。
静止　
变小　
3.小明在参观科技馆时，发现一个有趣的器材，如图甲所
示。当把锥体放在斜面底部时，发现锥体开始自己往上
“爬”，该装置可简化成图乙，则锥体“爬坡”过程中，
重力势能一直 (填“增大”“减小”或“不变”)。
减小　
【点拨】
由图乙可知，在锥体开始自己往上“爬”的过程
中，质量不变，其重心的位置不断降低，高度降低，则
重力势能减小。
知识点2弹性势能及其影响因素
4.(母题：教材P69图11.3－6)如图所示的是运动员参加射箭比
赛时的场景，下列说法错误的是(　B　)
A.运动员将弓举起的过程对弓做功
B.弓被拉得越弯产生的弹力越小
C.弓被拉得越弯弹性势能越大
D.箭被射出说明力可以改变物体的运动状态
(第4题)
B
【点拨】
弓被拉得越弯产生的弹性势能越大。
5.如图所示，当蹦床人上升到最高处时具有 能；
当他从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发
生 ，而获得 能。
(第5题)
重力势　
弹性形变　
弹性势　
6.[2023·泰州模拟]引体向上是体育学业水平测试项目。如图
所示，臂力小的小明借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力
带，弹力带对他施加一个向上的力。在小明身体上升过程
中，弹力带的弹性势能 (填“增大”或“减
小”)，小明的重力势能 (填“增大”或“减
小”)，其实质是弹力带对他 的过程。
减小　
增大　
做功　
【点拨】
随着小明身体上升，弹力带的弹性形变越来越小，弹性
势能减小；小明身体上升过程中，质量不变，重力势能增
大；小明身体上升过程中，在弹力的方向上移动了距离，弹
力带对他做了功。
易错点分析能的变化时未注意到物体质量发生了变化
7.我国歼－20飞机正在空中加油，此时的航速恒定为125
m/s，加油过程中两机保持相对静止并在水平直线上飞行，
则加油过程中，歼－20飞机的动能 ，加油机的重
力势能 。(均填“增大” “减小”或“不变”)
增大　
减小　
【点拨】
加油过程中，歼－20飞机的速度不变，质量增大，动能
增大；加油机的质量减小，飞行高度不变，重力势能减小。
弹性绳拉伸过程动能和势能的变化
8.如图所示，小邦在玩蹦极，不考虑空气阻力，关于他在下
降过程中的能量分析，下列说法正确的是(　C　)
A.弹性绳绷直前，重力势能增大，动能减小
B.弹性绳绷直前，重力势能减小，动能不变
C.下降到最低点，动能最小，弹性势能最大
D.下降到最低点，重力势能最大，弹性势能最小
【点拨】
小邦在下降过程中，弹性绳绷直前，高度减小，则重力
势能减小，速度增大，则动能增大，故A、B错误；下降到
最低点时，小邦的速度为0，动能最小，高度最小，重力势
能最小，弹性绳的形变最大，弹性势能最大，故C正确、D
错误。
【答案】C
弹性绳收缩过程动能和势能的变化
9.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经上升到最高位置C点，在B点时速度最大。对此过程，下列描述正确的是(　C　)
A.人从A到C的过程中，重力势能增加，动能一直减少
B.人从A到B的过程中，动能增加，重力势能减少
C.人在B点时动能最大
D.弹性绳的弹性势能在B点时最大
【点拨】
人从A到C的过程中，质量不变，高度增大，重力势能
增加，AB段速度变大，动能变大，BC段速度变小，动能变
小，故A错误；从A到B的过程中，质量不变、高度增大，重
力势能增加，质量不变、速度变大，动能变大，故B错误；
人的质量一定，在B点时速度最大，动能最大，故C正确；
弹性绳在A点时弹性形变最大，弹性势能最大，故D错误。
【答案】C
探究重力势能的影响因素
10.热爱劳动的津津，在家学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对以下两个问题进行了探究。
问题一：压力作用效果跟哪些因素有关；
问题二：重力势能大小跟哪些因素有关。
(1)做实验①②③是为了探究 (填“问题一”或
“问题二”)；
问题一　
(2)利用实验④⑤可探究重力势能大小与 是否
有关；
质量　
(3)《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生
活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行
为。“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥
得出的结论来解释，请你写出该结论：
。
在质量一定时，
高度越高，重力势能越大　
探究弹性势能的影响因素
11.小江同学利用一个弹珠、三根材料和
厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究橡皮条的弹性势能与
长度、宽度的关系。他依次将橡皮条固定在弹弓上，在弹
性范围内，拉伸相同的长度，将弹珠在同一位置沿水平方
向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表所示。
实验序
号 橡皮条 橡皮条宽
/cm 橡皮条长
/cm 弹射的水平距
离/m
1 a 0.50 20.00 10.10
2 b 0.50 30.00 8.20
3 c 1.00 20.00 14.00
请回答以下问题：
(1)实验中，是通过比较 来间
接反映橡皮条的弹性势能大小的，这里运用了
(填“控制变量”或“转换”)法；
(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡
皮条的弹性势能与橡皮条的 有关；
(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡
皮条的弹性势能还与橡皮条的 有关。
弹珠被弹射的水平距离　
转换
长度　
宽度