人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第二单元第5课《第二次工业革命》同步练习
一、选择题
1．1908年，美国人亨利福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是（ ）
A．科学理论推动技术进步 B．新技术提升企业竞争力
C．垄断组织促进生产发展 D．新技术保证了产品质量
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料“1908年，美国人亨利 福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12小时降低为一个半小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半”可知，这主要反映了汽车生产流水线的引用，使福特汽车的竞争力大为增强，其产量很快占到了全世界汽车产量的一半。
B项新技术提升企业竞争力是从题干材料中得出的结论，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识，注意对材料信息的提取。
2．1921—1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于（ ）
A．生产技术改进 B．蒸汽机的发明
C．内燃机的应用 D．计算机的普及
【答案】A
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于生产技术改进。19世纪80年代德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，美国人亨利 福特使用流水线装配工艺生产汽车。
A项生产技术改进是出现题干现象的主要原因，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识及学生对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用美国人亨利 福特使用流水线装配工艺生产汽车。
3．两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”区分它们主要是根据（ ）
A．能源动力 B．通讯技术 C．交流工具 D．机械设备
【答案】A
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干中关键信息“蒸汽时代”、“电气时代”，结合所学知识，第一次工业革命时期，瓦特改良蒸汽机，迅速在许多部门中使用，把人类带进了“蒸汽时代”，“蒸汽时代”依据是蒸汽机的推广，解决了企业发展的动力问题。第二次工业革命期间，由于发电机和电动机的发明和使用，电力逐步取代了蒸汽，成为工厂机器的主要动力，所以区分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力不同。
A项能源动力是两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代"的主要根据，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命的有关内容及学生的分析能力。
4．下图是1801年—1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是（ ）
A．纺织工人数量增加 B．两次工业革命推动
C．对外加强殖民掠夺 D．“电气时代”的到来
【答案】B
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】根据本题图片的时间“1801-1911年”以及英国城市化进程的信息可知，随着两次工业革命的进行，大量工厂的建立，工人的人数激增，导致农村人口大量涌向工业发达的城市，使得城市人口的比重增加，加快了英国城市化进程的出现。
B项两次工业革命推动是图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命的相关知识。
5．（2018九上·太仓期末）下图所示是两次工业革命的主要成果，它们的核心动力是（ ）
①蒸汽动力 ②煤炭 ③石油 ④电力
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，火车机车是工业革命的成就，它的核心动力是蒸汽机；无轨电车是第二次工业革命的成就，它的核心动力是电力。煤炭和石油是能源，不是动力。故①④符合题意。
故答案为C。
【点评】除了本题考查的知识点外，学生还要掌握第一次工业革命和第二次工业革命的发明成就，不要混淆。
6．科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是（ ）
A．煤炭、石油的大量开采 B．蒸汽机、内燃机的发明使用
C．工厂生产和垄断组织出现 D．计算机代替部分人类脑力劳动
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的使用导致大机器生产代替手工工场的生产方式，影响“生产工具”的变革。19世纪80年代，德国人卡尔 本茨等人设计出动力机器内燃机，导致了飞机和汽车的出现，影响“生产工具”的变革。
B项蒸汽机、内燃机的发明使用反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命的相关知识。
7．计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（ ）
项目 英国 法国 德国 美国
19世纪中期工业产值所占位次 1 2 4 3
1870—1973年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
A．美国、德国实力变化是因为两国较早地确立了资本主义制度
B．英国、法国实力变化是因为国内局势动荡
C．英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚
D．美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命
【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】德国确立资本主义制度要比英法晚，美国、德国实力变化是因为两国较早的确立了资本主义制度不符合史实；英法在19世纪末20世纪初表格时间段，国内局势稳定，英国、法国实力变化是因为国内局势动荡说法不符合史实；据表格时间可知是第二次工业革命期间，主要资本主义国家几乎同时进行了第二次工业革命，英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚不符合史实。
D项美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命说法正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的影响。
8．“楼上楼下，电灯电话”曾经是中国人向往的幸福生活。“电灯电话”这类用品出现于（ ）
A．古代中国 B．工业革命
C．第二次工业革命 D．新技术革命
【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据所学知识可知，19世纪70年代，美德首先开始了第二次科技革命。第二次科技革命是以电为核心的革命，远距离传递信息的发明大量出现，1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。1876年3月10日，美国发明家贝尔发明世界上第一部电话，并获美国专利局批准的电话专利。
C项第二次工业革命出现了“电灯电话”这类用品，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查第二次工业革命的成果。1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。1876年3月10日，美国发明家贝尔发明世界上第一部电话，并获美国专利局批准的电话专利。
9．希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是（ ）
A．英国人 B．美国人 C．法国人 D．德国人
【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据题干中的关键词“碳丝灯泡”，结合所学可知，1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来光明，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查爱迪生。本题难度适中，还可以考查第二次工业革命。
10．“19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静”气氛。内燃机还被美国人安装在收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各地。对上述材料理解最准确的是（ ）
A．美国人发明了内燃机 B．机器的噪声影响了人们的生活
C．内燃机推动了工业生产 D．内燃机推进了农业机械化
【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】19世纪80年代，德国人卡尔 本茨等人设计出动力机器内燃机。根据材料内容可知，由于内燃机的发明，推进了农业机械化，农民的工作效率提高了几十倍，而且这项技术后来又推广到世界各国，促进了经济的发展。
D项内燃机推进了农业机械化是对题干材料的最准确理解，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识。
11．（2017九上·德阳期中）某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指（ ）
A．蒸汽机的发明和使用 B．电动机的发明和使用
C．发电机的发明和使用 D．内燃机的发明和使用
【答案】D
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，联系所学知识可知，19世纪晚期为第二次工业革命之时，内燃机的发明和应用，使一些列新的交通工具如汽车飞机出现。
故答案为D。
【点评】解答本题关键是抓住题干信息“19世纪80年代”，由此判断是第二次工业革命时期的发明。
12．（2017九上·德阳期中）一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的，极为能干的新仆人，这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于（ ）
A．工业革命 B．第二次工业革命
C．第三次科技革命 D．第一次世界大战
【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据题干“妙不可言的极为能干的新仆人”中的新仆人表明电力发展已经进入了人们的日常生活中，能够代替人们去做一些日常的事务，这是第二次科技革命的成果，被称为电气时代。
故答案为B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记第二次工业革命中电的广泛应用。本题难度适中。
二、材料分析题
13．两次工业革命对推动人类社会的进步发挥了巨大的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
图一 图二 图三
材料二：下图是主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重比（%）
材料三：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为了促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障…美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四：科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
（2）根据材料二，比较1870年与1913年美德两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美德两国经济地位发生了什么变化？并结合材料三，四及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位的兴衰对比中，你获得什么启示？
【答案】（1）瓦特改良蒸汽机；火车机车；汽车。
（2）变化：这个时期美国和德国的经济地位超过了英国法国；原因：第二次科技革命时，美国德国在电力技术方面属于世界领先地位，有很多科技发明，从而带动经济的发展。
（3）英国满足于第一次工业革命，政府对科技方面的投入少，科技人员待遇低。
（4）科学技术是第一生产力，科学进步，技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源。要与时俱进，激励、保持发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）本题考查两次工业革命的成就。图一是第一次工业革命的成果瓦特改良的蒸汽机；图二是第一次工业革命中斯蒂芬森发明的火车机车；图三是第二次工业革命中卡尔˙本茨发明的汽车。
（2）本题考查了美国在第二次工业革命期间的发展及其原因。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息归纳答题的能力。第一小问根据材料一中的数据变化即可得出答案——这个时期美国和德国的经济地位超过了英国法国；第二小问可根据材料二中的信息“美国……用国家的根本大法来保护发明创造”可见：第二次科技革命时，美国德国在电力技术方面属于世界领先地位，有很多科技发明，从而带动经济的发展。
（3）本题考查了英国在第二次工业革命期间经济发展速度衰退的原因。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息归纳答题的能力。可根据材料三中的信息“英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成”“在科技投入方面也存在诸多问题”作答。
（4）本题考查了对在第一次工业革命和第二次工业革命期间美英两国经济地位兴衰的对比的认识与思考。旨在考查学生对相关历史事件的认识与思考。属于开放性的探究题，结合第（2）（3）两题的答案言之有理即可。
故答案为：（1）瓦特改良蒸汽机；火车机车；汽车。
（2）变化：这个时期美国和德国的经济地位超过了英国法国；原因：第二次科技革命时，美国德国在电力技术方面属于世界领先地位，有很多科技发明，从而带动经济的发展。
（3）英国满足于第一次工业革命，政府对科技方面的投入少，科技人员待遇低。
（4）科学技术是第一生产力，科学进步，技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源。要与时俱进，激励、保持发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。
【点评】本题难度适中，考查第一次工业革命和第二次工业革命的相关知识。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪六十年代，19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机。电动机，内燃机等；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通讯方面，发明了电报，电话等；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分，在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍．
——改编自《历史》
材料二：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年，1880年，1882年，1891年，1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——摘自刘少豪《环境与环境保护导论》
（1）根据材料一，分析工业革命的影响。
（2）材料二反映了什么问题？上述两则材料为我国进行社会经济建没带来哪些重要启示？
【答案】（1）影响，促进了生产力的大发展；改变了人类的生产和生活；促进了工业生产结构的巨大变化；促进了世界市场的进一步发展；加强了世界各地间的联系。
（2）问题，工业革命造成了环境污染。启迪，科学技术是生产力；要重视科学技术；科学技术是双刃剑；要走可持续发展的道路。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）本题考查工业革命的影响。据“在动力方面，出现了改良蒸汽机、发动机、电动机、内燃机等；在交通运输方面，创造了蒸汽机轮船，蒸汽机车、汽车、飞机等落在通讯方面，发明了电报、电话等；在经济结构方面”结合所学可知，工业革命创造了巨大的生产力；使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
（2）本题考查工业革命的影响及启示。材料“以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件”反映了环境问题；我国进行社会经济建设的同时要注重环境保护，实施可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策。
故答案为：（1）影响：促进了生产力的大发展；改变了人类的生产和生活；促进了工业生产结构的巨大变化；促进了世界市场的进一步发展；加强了世界各地间的联系。
（2）问题：工业革命造成了环境污染。启迪：科学技术是生产力；要重视科学技术；科学技术是双刃剑；要走可持续发展的道路。
【点评】本题难度适中，考查工业革命的相关知识。
1 / 1人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第二单元第5课《第二次工业革命》同步练习
一、选择题
1．1908年，美国人亨利福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是（ ）
A．科学理论推动技术进步 B．新技术提升企业竞争力
C．垄断组织促进生产发展 D．新技术保证了产品质量
2．1921—1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于（ ）
A．生产技术改进 B．蒸汽机的发明
C．内燃机的应用 D．计算机的普及
3．两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”区分它们主要是根据（ ）
A．能源动力 B．通讯技术 C．交流工具 D．机械设备
4．下图是1801年—1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是（ ）
A．纺织工人数量增加 B．两次工业革命推动
C．对外加强殖民掠夺 D．“电气时代”的到来
5．（2018九上·太仓期末）下图所示是两次工业革命的主要成果，它们的核心动力是（ ）
①蒸汽动力 ②煤炭 ③石油 ④电力
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
6．科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是（ ）
A．煤炭、石油的大量开采 B．蒸汽机、内燃机的发明使用
C．工厂生产和垄断组织出现 D．计算机代替部分人类脑力劳动
7．计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（ ）
项目 英国 法国 德国 美国
19世纪中期工业产值所占位次 1 2 4 3
1870—1973年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
A．美国、德国实力变化是因为两国较早地确立了资本主义制度
B．英国、法国实力变化是因为国内局势动荡
C．英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚
D．美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命
8．“楼上楼下，电灯电话”曾经是中国人向往的幸福生活。“电灯电话”这类用品出现于（ ）
A．古代中国 B．工业革命
C．第二次工业革命 D．新技术革命
9．希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是（ ）
A．英国人 B．美国人 C．法国人 D．德国人
10．“19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静”气氛。内燃机还被美国人安装在收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各地。对上述材料理解最准确的是（ ）
A．美国人发明了内燃机 B．机器的噪声影响了人们的生活
C．内燃机推动了工业生产 D．内燃机推进了农业机械化
11．（2017九上·德阳期中）某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指（ ）
A．蒸汽机的发明和使用 B．电动机的发明和使用
C．发电机的发明和使用 D．内燃机的发明和使用
12．（2017九上·德阳期中）一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的，极为能干的新仆人，这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于（ ）
A．工业革命 B．第二次工业革命
C．第三次科技革命 D．第一次世界大战
二、材料分析题
13．两次工业革命对推动人类社会的进步发挥了巨大的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
图一 图二 图三
材料二：下图是主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重比（%）
材料三：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为了促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障…美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四：科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
（2）根据材料二，比较1870年与1913年美德两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美德两国经济地位发生了什么变化？并结合材料三，四及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位的兴衰对比中，你获得什么启示？
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪六十年代，19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机。电动机，内燃机等；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通讯方面，发明了电报，电话等；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分，在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍．
——改编自《历史》
材料二：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年，1880年，1882年，1891年，1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——摘自刘少豪《环境与环境保护导论》
（1）根据材料一，分析工业革命的影响。
（2）材料二反映了什么问题？上述两则材料为我国进行社会经济建没带来哪些重要启示？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料“1908年，美国人亨利 福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12小时降低为一个半小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半”可知，这主要反映了汽车生产流水线的引用，使福特汽车的竞争力大为增强，其产量很快占到了全世界汽车产量的一半。
B项新技术提升企业竞争力是从题干材料中得出的结论，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识，注意对材料信息的提取。
2．【答案】A
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于生产技术改进。19世纪80年代德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，美国人亨利 福特使用流水线装配工艺生产汽车。
A项生产技术改进是出现题干现象的主要原因，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识及学生对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用美国人亨利 福特使用流水线装配工艺生产汽车。
3．【答案】A
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干中关键信息“蒸汽时代”、“电气时代”，结合所学知识，第一次工业革命时期，瓦特改良蒸汽机，迅速在许多部门中使用，把人类带进了“蒸汽时代”，“蒸汽时代”依据是蒸汽机的推广，解决了企业发展的动力问题。第二次工业革命期间，由于发电机和电动机的发明和使用，电力逐步取代了蒸汽，成为工厂机器的主要动力，所以区分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力不同。
A项能源动力是两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代"的主要根据，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命的有关内容及学生的分析能力。
4．【答案】B
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】根据本题图片的时间“1801-1911年”以及英国城市化进程的信息可知，随着两次工业革命的进行，大量工厂的建立，工人的人数激增，导致农村人口大量涌向工业发达的城市，使得城市人口的比重增加，加快了英国城市化进程的出现。
B项两次工业革命推动是图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命的相关知识。
5．【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，火车机车是工业革命的成就，它的核心动力是蒸汽机；无轨电车是第二次工业革命的成就，它的核心动力是电力。煤炭和石油是能源，不是动力。故①④符合题意。
故答案为C。
【点评】除了本题考查的知识点外，学生还要掌握第一次工业革命和第二次工业革命的发明成就，不要混淆。
6．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的使用导致大机器生产代替手工工场的生产方式，影响“生产工具”的变革。19世纪80年代，德国人卡尔 本茨等人设计出动力机器内燃机，导致了飞机和汽车的出现，影响“生产工具”的变革。
B项蒸汽机、内燃机的发明使用反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命的相关知识。
7．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】德国确立资本主义制度要比英法晚，美国、德国实力变化是因为两国较早的确立了资本主义制度不符合史实；英法在19世纪末20世纪初表格时间段，国内局势稳定，英国、法国实力变化是因为国内局势动荡说法不符合史实；据表格时间可知是第二次工业革命期间，主要资本主义国家几乎同时进行了第二次工业革命，英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚不符合史实。
D项美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命说法正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的影响。
8．【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据所学知识可知，19世纪70年代，美德首先开始了第二次科技革命。第二次科技革命是以电为核心的革命，远距离传递信息的发明大量出现，1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。1876年3月10日，美国发明家贝尔发明世界上第一部电话，并获美国专利局批准的电话专利。
C项第二次工业革命出现了“电灯电话”这类用品，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查第二次工业革命的成果。1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。1876年3月10日，美国发明家贝尔发明世界上第一部电话，并获美国专利局批准的电话专利。
9．【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据题干中的关键词“碳丝灯泡”，结合所学可知，1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来光明，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查爱迪生。本题难度适中，还可以考查第二次工业革命。
10．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】19世纪80年代，德国人卡尔 本茨等人设计出动力机器内燃机。根据材料内容可知，由于内燃机的发明，推进了农业机械化，农民的工作效率提高了几十倍，而且这项技术后来又推广到世界各国，促进了经济的发展。
D项内燃机推进了农业机械化是对题干材料的最准确理解，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识。
11．【答案】D
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，联系所学知识可知，19世纪晚期为第二次工业革命之时，内燃机的发明和应用，使一些列新的交通工具如汽车飞机出现。
故答案为D。
【点评】解答本题关键是抓住题干信息“19世纪80年代”，由此判断是第二次工业革命时期的发明。
12．【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据题干“妙不可言的极为能干的新仆人”中的新仆人表明电力发展已经进入了人们的日常生活中，能够代替人们去做一些日常的事务，这是第二次科技革命的成果，被称为电气时代。
故答案为B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记第二次工业革命中电的广泛应用。本题难度适中。
13．【答案】（1）瓦特改良蒸汽机；火车机车；汽车。
（2）变化：这个时期美国和德国的经济地位超过了英国法国；原因：第二次科技革命时，美国德国在电力技术方面属于世界领先地位，有很多科技发明，从而带动经济的发展。
（3）英国满足于第一次工业革命，政府对科技方面的投入少，科技人员待遇低。
（4）科学技术是第一生产力，科学进步，技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源。要与时俱进，激励、保持发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）本题考查两次工业革命的成就。图一是第一次工业革命的成果瓦特改良的蒸汽机；图二是第一次工业革命中斯蒂芬森发明的火车机车；图三是第二次工业革命中卡尔˙本茨发明的汽车。
（2）本题考查了美国在第二次工业革命期间的发展及其原因。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息归纳答题的能力。第一小问根据材料一中的数据变化即可得出答案——这个时期美国和德国的经济地位超过了英国法国；第二小问可根据材料二中的信息“美国……用国家的根本大法来保护发明创造”可见：第二次科技革命时，美国德国在电力技术方面属于世界领先地位，有很多科技发明，从而带动经济的发展。
（3）本题考查了英国在第二次工业革命期间经济发展速度衰退的原因。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息归纳答题的能力。可根据材料三中的信息“英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成”“在科技投入方面也存在诸多问题”作答。
（4）本题考查了对在第一次工业革命和第二次工业革命期间美英两国经济地位兴衰的对比的认识与思考。旨在考查学生对相关历史事件的认识与思考。属于开放性的探究题，结合第（2）（3）两题的答案言之有理即可。
故答案为：（1）瓦特改良蒸汽机；火车机车；汽车。
（2）变化：这个时期美国和德国的经济地位超过了英国法国；原因：第二次科技革命时，美国德国在电力技术方面属于世界领先地位，有很多科技发明，从而带动经济的发展。
（3）英国满足于第一次工业革命，政府对科技方面的投入少，科技人员待遇低。
（4）科学技术是第一生产力，科学进步，技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源。要与时俱进，激励、保持发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。
【点评】本题难度适中，考查第一次工业革命和第二次工业革命的相关知识。
14．【答案】（1）影响，促进了生产力的大发展；改变了人类的生产和生活；促进了工业生产结构的巨大变化；促进了世界市场的进一步发展；加强了世界各地间的联系。
（2）问题，工业革命造成了环境污染。启迪，科学技术是生产力；要重视科学技术；科学技术是双刃剑；要走可持续发展的道路。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）本题考查工业革命的影响。据“在动力方面，出现了改良蒸汽机、发动机、电动机、内燃机等；在交通运输方面，创造了蒸汽机轮船，蒸汽机车、汽车、飞机等落在通讯方面，发明了电报、电话等；在经济结构方面”结合所学可知，工业革命创造了巨大的生产力；使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
（2）本题考查工业革命的影响及启示。材料“以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件”反映了环境问题；我国进行社会经济建设的同时要注重环境保护，实施可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策。
故答案为：（1）影响：促进了生产力的大发展；改变了人类的生产和生活；促进了工业生产结构的巨大变化；促进了世界市场的进一步发展；加强了世界各地间的联系。
（2）问题：工业革命造成了环境污染。启迪：科学技术是生产力；要重视科学技术；科学技术是双刃剑；要走可持续发展的道路。
【点评】本题难度适中，考查工业革命的相关知识。
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