浙教版小学数学二年级上册第18课时倍的应用（习题）
一、比比谁算得快。
1．4×2= 5×2= 7×6=
5×5= 3×2= 6×6=
2×2= 4×5= 1×4=
7×3= 4×7= 4×4=
28÷4= 35÷5= 42÷7=
56÷8= 36÷9= 21÷3=
二、填一填。
2．根据问题填空：
是 的4倍， 有多少个？
算式 。
3．
是 的多少倍？
算式： 。
三、解决问题。
4．王明今年6岁，姐姐的年龄是王明的3倍，问：姐姐今年多少岁？
5．参加美术小组的有6人，音乐小组的是美术小组的2倍，表演小组的人数比音乐小组多7人，问：音乐和表演小组各多少人？
6．妈妈买了两袋苹果，甲袋5千克，乙袋是甲袋的3倍，两袋苹果共多少千克？
7．小明家有6棵苹果树，梨的棵树是苹果树的3倍多10棵，梨有多少棵？
8．小明的速度为每小时2千米，王强的速度是小明的2倍，两人在相距18千米的两地同时出发，多长时间相遇？
答案解析部分
1．【答案】解：4×2=8；5×2=10；7×6=42；5×5=25；3×2=6；6×6=36；2×2=4；4×5=20；1×4=4；7×3=21；4×7=28；4×4=16；28÷4=7；35÷5=7；42÷7=6；56÷8=7；36÷9=4；21÷3=7.
【知识点】5的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】口算一位数乘一位数及两位数除以一位数，依据乘法口诀求积或者商，据此解答即可.
2．【答案】4×4=16（个）
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】根据分析可知， 有：4×4=16（个）.
故答案为：4×4=16（个）.
【分析】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答.
3．【答案】12÷3=4
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】根据分析可得，鸡是鸭的倍数：12÷3=4.
故答案为：12÷3=4.
【分析】此题主要考查了倍的应用，数一数可知鸡有12只，鸭有3只，要求鸡是鸭的几倍，用鸡的只数÷鸭的只数=鸡是鸭的倍数，据此列式解答.
4．【答案】解：6×3=18（岁）.
答：姐姐今年18岁。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】此题主要考查了倍数的应用，根据条件可得，王明的年龄×3=姐姐的年龄，据此列式解答.
5．【答案】解：6×2=12（人）；
12+7=19（人）.
答：音乐小组有12人，表演小组有19人。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“参加美术小组的有6人，音乐小组的是美术小组的2倍”可得，美术小组的人数×2=音乐小组的人数，依据条件“表演小组的人数比音乐小组多7人”可得，音乐小组的人数+7=表演小组的人数，据此列式解答.
6．【答案】解：5×3+5
=15+5
=20（千克）.
答：两袋苹果共20千克。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“甲袋5千克，乙袋是甲袋的3倍”可知，用甲袋的质量×3=乙袋的质量，然后用甲袋的质量+乙袋的质量=两袋苹果的总质量，据此列式解答.
7．【答案】解：6×3+10=18+10=28（棵）.答：梨有28棵。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“梨的棵树是苹果树的3倍多10棵”可知，苹果树的棵数×3+10=梨树的棵数，据此列式解答.
8．【答案】解：2+2×2=2+4=6（千米）
18÷6=3（小时）
答：3小时他们相遇。
【知识点】相遇问题；倍的应用
【解析】【分析】根据条件“小明的速度为每小时2千米，王强的速度是小明的2倍”可知，用小明的速度×2=王强的速度，然后用小明的速度+王强的速度=两人的速度和，最后用总路程÷两人的速度和=相遇时间，据此列式解答.
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一、比比谁算得快。
1．4×2= 5×2= 7×6=
5×5= 3×2= 6×6=
2×2= 4×5= 1×4=
7×3= 4×7= 4×4=
28÷4= 35÷5= 42÷7=
56÷8= 36÷9= 21÷3=
【答案】解：4×2=8；5×2=10；7×6=42；5×5=25；3×2=6；6×6=36；2×2=4；4×5=20；1×4=4；7×3=21；4×7=28；4×4=16；28÷4=7；35÷5=7；42÷7=6；56÷8=7；36÷9=4；21÷3=7.
【知识点】5的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】口算一位数乘一位数及两位数除以一位数，依据乘法口诀求积或者商，据此解答即可.
二、填一填。
2．根据问题填空：
是 的4倍， 有多少个？
算式 。
【答案】4×4=16（个）
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】根据分析可知， 有：4×4=16（个）.
故答案为：4×4=16（个）.
【分析】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答.
3．
是 的多少倍？
算式： 。
【答案】12÷3=4
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】根据分析可得，鸡是鸭的倍数：12÷3=4.
故答案为：12÷3=4.
【分析】此题主要考查了倍的应用，数一数可知鸡有12只，鸭有3只，要求鸡是鸭的几倍，用鸡的只数÷鸭的只数=鸡是鸭的倍数，据此列式解答.
三、解决问题。
4．王明今年6岁，姐姐的年龄是王明的3倍，问：姐姐今年多少岁？
【答案】解：6×3=18（岁）.
答：姐姐今年18岁。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】此题主要考查了倍数的应用，根据条件可得，王明的年龄×3=姐姐的年龄，据此列式解答.
5．参加美术小组的有6人，音乐小组的是美术小组的2倍，表演小组的人数比音乐小组多7人，问：音乐和表演小组各多少人？
【答案】解：6×2=12（人）；
12+7=19（人）.
答：音乐小组有12人，表演小组有19人。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“参加美术小组的有6人，音乐小组的是美术小组的2倍”可得，美术小组的人数×2=音乐小组的人数，依据条件“表演小组的人数比音乐小组多7人”可得，音乐小组的人数+7=表演小组的人数，据此列式解答.
6．妈妈买了两袋苹果，甲袋5千克，乙袋是甲袋的3倍，两袋苹果共多少千克？
【答案】解：5×3+5
=15+5
=20（千克）.
答：两袋苹果共20千克。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“甲袋5千克，乙袋是甲袋的3倍”可知，用甲袋的质量×3=乙袋的质量，然后用甲袋的质量+乙袋的质量=两袋苹果的总质量，据此列式解答.
7．小明家有6棵苹果树，梨的棵树是苹果树的3倍多10棵，梨有多少棵？
【答案】解：6×3+10=18+10=28（棵）.答：梨有28棵。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“梨的棵树是苹果树的3倍多10棵”可知，苹果树的棵数×3+10=梨树的棵数，据此列式解答.
8．小明的速度为每小时2千米，王强的速度是小明的2倍，两人在相距18千米的两地同时出发，多长时间相遇？
【答案】解：2+2×2=2+4=6（千米）
18÷6=3（小时）
答：3小时他们相遇。
【知识点】相遇问题；倍的应用
【解析】【分析】根据条件“小明的速度为每小时2千米，王强的速度是小明的2倍”可知，用小明的速度×2=王强的速度，然后用小明的速度+王强的速度=两人的速度和，最后用总路程÷两人的速度和=相遇时间，据此列式解答.
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