浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计
一、填空题。
1．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）蔬菜店。
（1） 个
个
个
个
（2） 最多， 最少。
（3） 比 多 个； 比 少 个。
【答案】（1）8；6；4；3
（2）；
（3）2；1
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：(1)萝卜8个，白菜6个，南瓜4个，苦瓜3个；
(2)8＞6＞4＞3，萝卜最多，苦瓜最少；
(3)萝卜比南瓜多：8-6=2(个)；苦瓜比白菜少4-3=1(个)。
故答案为：(1)8；6；4；3；(2)；；(3)2；1。
【分析】(1)分类统计出各种蔬菜的个数；
(2)根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少；
(3)求一个数比另一个数多(少)多少个，用减法计算。
2．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）
（1）填一填。
（2） 玩具卖得最多， 玩具卖得最少。
（3）卖出的飞机玩具比汽车多 个。
（4）看图你还能解决哪些数学问题？
【答案】（1）解：填表：
（2）飞机；轮船
（3）3
（4）解：飞机比轮船多几个？
【知识点】单式统计表
【解析】【解答】解：(2)10＞7＞6＞5＞4，飞机玩具卖的最多，轮船玩具卖的最少；
(3)飞机比汽车多：10-7=3(个)；
(4)问题：飞机比轮船多几个？
故答案为：(2)飞机；轮船；(3)3；(4)飞机比轮船多几个？
【分析】(1)根据统计的内容分类数出各种玩具卖出的个数并填表；
(2)根据统计数据判断哪种卖出的多，哪种卖出的少；
(3)求一个数比另一个数多多少用减法计算；
(4)根据统计数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。
3．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）统计下面三种水果的数量。
苹果 梨 桃子
个 个 个
（1）梨有 个，苹果有 个。桃有 个。
（2）苹果比桃子多 个，桃比梨少 只。
（3）你能提出什么数学问题？
【答案】（1）9；9；4
（2）5；5
（3）解：梨和苹果一共有多少个？
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：(1)梨有9个，苹果有9个，桃有4个；
(2)苹果比桃子多：9-4=5(个)；桃比梨少：9-4=5(个)。
故答案为：(1)9；9；4；(2)5；5。
【分析】(1)分类统计出每种水果的个数即可；
(2)求一个数比另一个数多或少几，用减法计算即可；
(3)根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。
二、综合练习。
4．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）已知
（1）完成下面的统计表。
语文 数学 音乐 美术 劳动
（ ）节 （ ）节 （ ）节 （ ）节 （ ）节
（2）语文课比音乐课 ； 课和 课一样多。
【答案】（1）
语文 数学 音乐 美术 劳动
（ 5 ）节 （ 5 ）节 （ 2 ）节 （ 2 ）节 （ 2 ）节
（2）多；语文；数学（答案不唯一）
【知识点】单式统计表
【解析】【解答】解：(2)5＞2，语文课比音乐课多，语文课和数学课一样多。
故答案为：(2)多；语文，数学(答案不唯一)。
【分析】(1)分类统计每种课的节数，然后填入表格；
(2)根据统计出的课节数回答问题即可。
5．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）先按规律填图，再统计。
（1）
（2）
（3）
（4）统计一下每种图形各有几个：
【答案】（1）解：如图：。
（2）解：如图：
（3）解：如图：
（4）解：填表如下：
【知识点】数形结合规律
【解析】【分析】(1)一个三角，两个长方形为一组，接着画出后面的图形即可；
(2)一个圆和一个三角间隔，但是三角又有尖朝上的和朝下的，根据前面的图形画出后面的图形；
(3)一个心、一个三角、一个圆为一组，接着画出后面的图形；
(4)分类统计图形的个数，然后填入表格。
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一、填空题。
1．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）蔬菜店。
（1） 个
个
个
个
（2） 最多， 最少。
（3） 比 多 个； 比 少 个。
2．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）
（1）填一填。
（2） 玩具卖得最多， 玩具卖得最少。
（3）卖出的飞机玩具比汽车多 个。
（4）看图你还能解决哪些数学问题？
3．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）统计下面三种水果的数量。
苹果 梨 桃子
个 个 个
（1）梨有 个，苹果有 个。桃有 个。
（2）苹果比桃子多 个，桃比梨少 只。
（3）你能提出什么数学问题？
二、综合练习。
4．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）已知
（1）完成下面的统计表。
语文 数学 音乐 美术 劳动
（ ）节 （ ）节 （ ）节 （ ）节 （ ）节
（2）语文课比音乐课 ； 课和 课一样多。
5．（浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第六课 统计 ）先按规律填图，再统计。
（1）
（2）
（3）
（4）统计一下每种图形各有几个：
答案解析部分
1．【答案】（1）8；6；4；3
（2）；
（3）2；1
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：(1)萝卜8个，白菜6个，南瓜4个，苦瓜3个；
(2)8＞6＞4＞3，萝卜最多，苦瓜最少；
(3)萝卜比南瓜多：8-6=2(个)；苦瓜比白菜少4-3=1(个)。
故答案为：(1)8；6；4；3；(2)；；(3)2；1。
【分析】(1)分类统计出各种蔬菜的个数；
(2)根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少；
(3)求一个数比另一个数多(少)多少个，用减法计算。
2．【答案】（1）解：填表：
（2）飞机；轮船
（3）3
（4）解：飞机比轮船多几个？
【知识点】单式统计表
【解析】【解答】解：(2)10＞7＞6＞5＞4，飞机玩具卖的最多，轮船玩具卖的最少；
(3)飞机比汽车多：10-7=3(个)；
(4)问题：飞机比轮船多几个？
故答案为：(2)飞机；轮船；(3)3；(4)飞机比轮船多几个？
【分析】(1)根据统计的内容分类数出各种玩具卖出的个数并填表；
(2)根据统计数据判断哪种卖出的多，哪种卖出的少；
(3)求一个数比另一个数多多少用减法计算；
(4)根据统计数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。
3．【答案】（1）9；9；4
（2）5；5
（3）解：梨和苹果一共有多少个？
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：(1)梨有9个，苹果有9个，桃有4个；
(2)苹果比桃子多：9-4=5(个)；桃比梨少：9-4=5(个)。
故答案为：(1)9；9；4；(2)5；5。
【分析】(1)分类统计出每种水果的个数即可；
(2)求一个数比另一个数多或少几，用减法计算即可；
(3)根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。
4．【答案】（1）
语文 数学 音乐 美术 劳动
（ 5 ）节 （ 5 ）节 （ 2 ）节 （ 2 ）节 （ 2 ）节
（2）多；语文；数学（答案不唯一）
【知识点】单式统计表
【解析】【解答】解：(2)5＞2，语文课比音乐课多，语文课和数学课一样多。
故答案为：(2)多；语文，数学(答案不唯一)。
【分析】(1)分类统计每种课的节数，然后填入表格；
(2)根据统计出的课节数回答问题即可。
5．【答案】（1）解：如图：。
（2）解：如图：
（3）解：如图：
（4）解：填表如下：
【知识点】数形结合规律
【解析】【分析】(1)一个三角，两个长方形为一组，接着画出后面的图形即可；
(2)一个圆和一个三角间隔，但是三角又有尖朝上的和朝下的，根据前面的图形画出后面的图形；
(3)一个心、一个三角、一个圆为一组，接着画出后面的图形；
(4)分类统计图形的个数，然后填入表格。
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