2018-2019学年浙教版初中科学八年级上学期2.3 大气压强（1） 同步练习
一、基础达标题
1．用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在 作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的 。
【答案】大气压；形状
【知识点】力的作用效果；大气压强的存在
【解析】【分析】力的作用效果是指力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变；
【解答】用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在大气压作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的形状；
故答案为：大气压；形状。
2．小红放学回家后，看到妈妈正在给奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了 ；她去给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了 。
【答案】大气压；连通器
【知识点】影响液体压强大小的因素；大气压强的存在
【解析】【分析】上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器。
【解答】拔火罐在使用时，由于燃烧，火罐内部的气压减小，小于外部大气压，所以火罐被压在皮肤上，故其原理是利用了大气压，茶壶的茶嘴和壶身上端开口，底部连通，构成了连通器；
故答案为：大气压；连通器。
3．单位面积上受到的大气压力，就是大气压强，已知大气压强约为1.0×105Pa，则手掌掌心（面积约1dm2）上所受大气压力约为 N。
【答案】1000
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】根据P=即可计算手掌掌心上所受大气压力；
【解答】根据P=可得F=PS=1.0105Pa110-3m2=1000N，所以手掌掌心上所受大气压力约为1000N；
故答案为：1000。
4．最早证明大气压强存在的著名实验是 。托里拆利首先测出了大气压强的值：一标准大气压= Pa。
【答案】马德宝半球实验；
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。 1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在；1643年，意大利科学家托里拆利就在一根1米长的细玻璃管中注满水银（汞）倒置在盛有水银的水槽中，发现玻璃管中的水银大约下降到760毫米高度后就不再下降了。这760毫米刻度之上的空间无空气进入，是真空。托里拆利据此推断大气的压强就等于水银柱产生的压强，这就是著名的托里拆利实验。标准大气压为：1.013×105Pa（帕斯卡），等于760mmhg（毫米汞（水银）柱）；
【解答】最早证明大气压强存在的著名实验是马德宝半球实验，托里拆利首先测出了大气压强的值：一标准大气压为 Pa；
故答案为：马德堡半球实验；。
5．如图所示，在铁桶内放入少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，在 的作用下，铁桶被压扁了。
【答案】大气压
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；力的作用效果是指力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变；
【解答】在铁桶内放入少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，由于铁桶内的水蒸气遇冷液化成小水珠，所以铁桶内的气压减小，小于外界大气压，在 大气压的作用下，铁通被压扁；
故答案为：大气压。
6．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（ ）
A．天平 B．温度计 C．船闸 D．塑料吸盘
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器。
【解答】A、天平利用杠杆平衡的原理；故A错误；
B、温度计利用液体的热胀冷缩原理；故B错误；
C、船闸利用连通器原理；故C错误；
D、塑料吸盘利用大气压原理；故D正确；
故答案为：D。
7．列现象中，与大气压无关的是（ ）
A．用吸管吸饮料 B．马德堡半球实验
C．塑料吸盘“粘”在墙上 D．拦河坝“下宽上窄”
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在；
【解答】A、用吸管吸饮料利用大气压的原理；故A不符合题意；
B、马德堡半球实验证明了大气压的存在；故B不符合题意；
C、塑料吸盘“粘”在墙上利用大气压的原理；故C不符合题意；
D、拦河坝“下宽上窄”利用液体压强随深度的增加而变大的原理；故D符合题意；
故答案为：D。
8．下列生活现象能说明大气压存在的是（ ）
A．火车轨道 B．锅炉水位计
C．拦河大坝 D．用吸管吸饮料
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器；
【解答】A、火车轨道的枕木，在压力一定时，通过增大受力面积而减小压强，与大气压无关；故A错误；
B、水位计的上端与锅炉炉身的上端均开口，并且底部连通，所以锅炉水位计利用连通器的原理，与大气压强无关；故B错误；
C、由于液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状；故C错误；
D、用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，说明大气压的存在；故D正确；
故答案为：D。
9．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁 了，压扁易拉罐的力是（ ）
A．大气压力 B．易拉罐的重力
C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力
【答案】A
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐里的压强变小，小于外界大气压，在外界大气压力的作用下，易拉罐被压扁；
【解答】将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐里的压强变小，小于外界大气压，在外界大气压力的作用下，易拉罐被压扁，所以压扁易拉罐的力为大气压力；故A正确，B、C、D错误；
故答案为：A。
10．如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（ ）
A．受浮力的作用 B．外界大气压的作用
C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出
【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】从大气压与瓶内压强的关系角度考虑，开始，大气压强为瓶内封闭气体的压强与瓶内水的压强之和，随着水分的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会流出一部分，使盆景的水位升高，直至瓶口浸没水中，空气不再进入，如此反复，来控制盆景中的水位高度；
【解答】当把装满水的瓶放入盆景的水中时，由于大气压强作用在盆景中的水面，所以水不会从瓶中流出，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面时，瓶中的水就要向外流，当瓶口再次被水淹没时，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一定高度；故A、C、D错误，B正确；
故答案为：B。
11．下列实例中不是利用大气压工作的是（ ）
A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸取药液
C．连通器 D．用塑料吸管吸饮料
【答案】C
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；
【解答】A、把吸盘紧压在光滑的墙上时，吸盘内的空气被排出，吸盘内的压强减小，小于外界大气压，大气压就把吸盘紧压在了墙上，挂钩上可以挂物体；故A不符合题意；
B、吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内；故B不符合题意；
C、连通器的原理可用液体压强来解释，连通器内装入同一种液体，U形玻璃管左右两个液柱的密度相同，根据液体压强的公式P=ρgh可知，当两边液柱的高度相等时，两边液柱相同高度的压强相等；故C符合题意；
D、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，饮料瓶内的压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；故D不符合题意；
故答案为：C。
12．下列现象中与大气压强有关的是（ ）
A．直升机飞行 B．向肌肉注射药液
C．水坝上窄下宽 D．吸盘运送玻璃
【答案】D
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；
【解答】A、直升飞机螺旋桨给空气一个向下的力，空气会给螺旋桨一个向上的力，利用的是力的作用是相互的原理，故A错误；
B、向肌肉注射药液是人用力把药液压入肌肉中，不是利用大气压，故B错误；
C、液体压强随深度的增加而增大，故水坝上窄下宽，故C错误；
D、吸盘运送玻璃，是利用大气压来工作的，故D正确；
故答案为：D。
13．小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气。迅速将杯口倒扣在一个气球上，一段时间后慢慢拿起杯子，发现气球被杯子紧紧地“吸住”（如图所示）。请你用所学物理知识解释气球被杯子“吸住”的原因。
【答案】解：小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气，水蒸气液化成水，瓶内气体减少压强减小，大气压将气球压入杯中。
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；热水杯内的温度降低后，内部气压减小，在压强差的作用下，气球被压入杯中；
【解答】在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气，水蒸气液化成水，瓶内气体压强减小，小于外界大气压，大气压将气球压入杯中.
14．如图所示，在烧杯底部铺一层细沙，将浸过酒精的棉花点燃投入到瓶中，然后将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，经过一段时间，鸡蛋能自动进入瓶中，请解释这个现象。
【答案】解：浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内气体温度降低，压强减小。此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中。
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内的温度降低后，内部气压减小，在压强差的作用下，鸡蛋被压入瓶中.
15．龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9×105Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1×105Pa，若室内屋顶的面积为100m2。
（1）屋内外的大气压强差是多少？
（2）若室内屋顶的面积为100m2，求屋内外的大气压力差是多少？
【答案】（1）解：屋内外的大气压强差： △p=p内-p外=1.0×105Pa-0.9×105Pa=1×104Pa
（2）解：屋内外的大气压力差： △F=△pS=1×104Pa×100m2=1×106N
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】根据△P=P内-P外即可求出，屋内外的压强差；根据P=可得△F=△PS，即可求出屋内的大气压力差；
1 / 12018-2019学年浙教版初中科学八年级上学期2.3 大气压强（1） 同步练习
一、基础达标题
1．用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在 作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的 。
2．小红放学回家后，看到妈妈正在给奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了 ；她去给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了 。
3．单位面积上受到的大气压力，就是大气压强，已知大气压强约为1.0×105Pa，则手掌掌心（面积约1dm2）上所受大气压力约为 N。
4．最早证明大气压强存在的著名实验是 。托里拆利首先测出了大气压强的值：一标准大气压= Pa。
5．如图所示，在铁桶内放入少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，在 的作用下，铁桶被压扁了。
6．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（ ）
A．天平 B．温度计 C．船闸 D．塑料吸盘
7．列现象中，与大气压无关的是（ ）
A．用吸管吸饮料 B．马德堡半球实验
C．塑料吸盘“粘”在墙上 D．拦河坝“下宽上窄”
8．下列生活现象能说明大气压存在的是（ ）
A．火车轨道 B．锅炉水位计
C．拦河大坝 D．用吸管吸饮料
9．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁 了，压扁易拉罐的力是（ ）
A．大气压力 B．易拉罐的重力
C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力
10．如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（ ）
A．受浮力的作用 B．外界大气压的作用
C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出
11．下列实例中不是利用大气压工作的是（ ）
A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸取药液
C．连通器 D．用塑料吸管吸饮料
12．下列现象中与大气压强有关的是（ ）
A．直升机飞行 B．向肌肉注射药液
C．水坝上窄下宽 D．吸盘运送玻璃
13．小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气。迅速将杯口倒扣在一个气球上，一段时间后慢慢拿起杯子，发现气球被杯子紧紧地“吸住”（如图所示）。请你用所学物理知识解释气球被杯子“吸住”的原因。
14．如图所示，在烧杯底部铺一层细沙，将浸过酒精的棉花点燃投入到瓶中，然后将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，经过一段时间，鸡蛋能自动进入瓶中，请解释这个现象。
15．龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9×105Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1×105Pa，若室内屋顶的面积为100m2。
（1）屋内外的大气压强差是多少？
（2）若室内屋顶的面积为100m2，求屋内外的大气压力差是多少？
答案解析部分
1．【答案】大气压；形状
【知识点】力的作用效果；大气压强的存在
【解析】【分析】力的作用效果是指力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变；
【解答】用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在大气压作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的形状；
故答案为：大气压；形状。
2．【答案】大气压；连通器
【知识点】影响液体压强大小的因素；大气压强的存在
【解析】【分析】上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器。
【解答】拔火罐在使用时，由于燃烧，火罐内部的气压减小，小于外部大气压，所以火罐被压在皮肤上，故其原理是利用了大气压，茶壶的茶嘴和壶身上端开口，底部连通，构成了连通器；
故答案为：大气压；连通器。
3．【答案】1000
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】根据P=即可计算手掌掌心上所受大气压力；
【解答】根据P=可得F=PS=1.0105Pa110-3m2=1000N，所以手掌掌心上所受大气压力约为1000N；
故答案为：1000。
4．【答案】马德宝半球实验；
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。 1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在；1643年，意大利科学家托里拆利就在一根1米长的细玻璃管中注满水银（汞）倒置在盛有水银的水槽中，发现玻璃管中的水银大约下降到760毫米高度后就不再下降了。这760毫米刻度之上的空间无空气进入，是真空。托里拆利据此推断大气的压强就等于水银柱产生的压强，这就是著名的托里拆利实验。标准大气压为：1.013×105Pa（帕斯卡），等于760mmhg（毫米汞（水银）柱）；
【解答】最早证明大气压强存在的著名实验是马德宝半球实验，托里拆利首先测出了大气压强的值：一标准大气压为 Pa；
故答案为：马德堡半球实验；。
5．【答案】大气压
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；力的作用效果是指力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变；
【解答】在铁桶内放入少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，由于铁桶内的水蒸气遇冷液化成小水珠，所以铁桶内的气压减小，小于外界大气压，在 大气压的作用下，铁通被压扁；
故答案为：大气压。
6．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器。
【解答】A、天平利用杠杆平衡的原理；故A错误；
B、温度计利用液体的热胀冷缩原理；故B错误；
C、船闸利用连通器原理；故C错误；
D、塑料吸盘利用大气压原理；故D正确；
故答案为：D。
7．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在；
【解答】A、用吸管吸饮料利用大气压的原理；故A不符合题意；
B、马德堡半球实验证明了大气压的存在；故B不符合题意；
C、塑料吸盘“粘”在墙上利用大气压的原理；故C不符合题意；
D、拦河坝“下宽上窄”利用液体压强随深度的增加而变大的原理；故D符合题意；
故答案为：D。
8．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器；
【解答】A、火车轨道的枕木，在压力一定时，通过增大受力面积而减小压强，与大气压无关；故A错误；
B、水位计的上端与锅炉炉身的上端均开口，并且底部连通，所以锅炉水位计利用连通器的原理，与大气压强无关；故B错误；
C、由于液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状；故C错误；
D、用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，说明大气压的存在；故D正确；
故答案为：D。
9．【答案】A
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐里的压强变小，小于外界大气压，在外界大气压力的作用下，易拉罐被压扁；
【解答】将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐里的压强变小，小于外界大气压，在外界大气压力的作用下，易拉罐被压扁，所以压扁易拉罐的力为大气压力；故A正确，B、C、D错误；
故答案为：A。
10．【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】从大气压与瓶内压强的关系角度考虑，开始，大气压强为瓶内封闭气体的压强与瓶内水的压强之和，随着水分的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会流出一部分，使盆景的水位升高，直至瓶口浸没水中，空气不再进入，如此反复，来控制盆景中的水位高度；
【解答】当把装满水的瓶放入盆景的水中时，由于大气压强作用在盆景中的水面，所以水不会从瓶中流出，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面时，瓶中的水就要向外流，当瓶口再次被水淹没时，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一定高度；故A、C、D错误，B正确；
故答案为：B。
11．【答案】C
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；
【解答】A、把吸盘紧压在光滑的墙上时，吸盘内的空气被排出，吸盘内的压强减小，小于外界大气压，大气压就把吸盘紧压在了墙上，挂钩上可以挂物体；故A不符合题意；
B、吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内；故B不符合题意；
C、连通器的原理可用液体压强来解释，连通器内装入同一种液体，U形玻璃管左右两个液柱的密度相同，根据液体压强的公式P=ρgh可知，当两边液柱的高度相等时，两边液柱相同高度的压强相等；故C符合题意；
D、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，饮料瓶内的压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；故D不符合题意；
故答案为：C。
12．【答案】D
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；
【解答】A、直升飞机螺旋桨给空气一个向下的力，空气会给螺旋桨一个向上的力，利用的是力的作用是相互的原理，故A错误；
B、向肌肉注射药液是人用力把药液压入肌肉中，不是利用大气压，故B错误；
C、液体压强随深度的增加而增大，故水坝上窄下宽，故C错误；
D、吸盘运送玻璃，是利用大气压来工作的，故D正确；
故答案为：D。
13．【答案】解：小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气，水蒸气液化成水，瓶内气体减少压强减小，大气压将气球压入杯中。
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；热水杯内的温度降低后，内部气压减小，在压强差的作用下，气球被压入杯中；
【解答】在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气，水蒸气液化成水，瓶内气体压强减小，小于外界大气压，大气压将气球压入杯中.
14．【答案】解：浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内气体温度降低，压强减小。此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中。
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】大气压的应用一般靠的是压强差，所以要看事例是否为大气压的应用，主要是判断有没有压强差；浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内的温度降低后，内部气压减小，在压强差的作用下，鸡蛋被压入瓶中.
15．【答案】（1）解：屋内外的大气压强差： △p=p内-p外=1.0×105Pa-0.9×105Pa=1×104Pa
（2）解：屋内外的大气压力差： △F=△pS=1×104Pa×100m2=1×106N
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】根据△P=P内-P外即可求出，屋内外的压强差；根据P=可得△F=△PS，即可求出屋内的大气压力差；
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