四川省自贡市仙市初级中学2015年秋八年级上册语文第四课 走进纽约 检测试题

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2015年秋八年级上册语文第四课 走进纽约 检测试题
一、基础知识。
1．下列加点字注音全都正确的一项是(C)
A．擎天( qing) 蒿草(gao) 喧嚣(xiao) 啃食（ken）
B．旋风（xuan） 奇崛(jue) 节奏(cou) 飞瀑( pu)
C．按摩( mo) 赏赐(CI) 音符(fu) 呼啸( xiao)
D．龙爪( zhua) 椰子(ye) 倏地(shu) 坠人( zhui)
【点拨】A项中的“蒿”应读hao；B项中的“奏”应读zou；D项中的“爪”应读zhao。
2．下列句子中没有错别字的一项是( D)
A．虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气贬骨。
B．你以为你来到九天之外了，其实，你还没离开纽约，只是容光换发力大无穷的纽约站起来了。
C．因为每个人都争分夺妙地追求着更高的T作目标和更高的收入。
D．-片杂沓的脚步声响过之后，夜之军已经把大街小巷都占领了。
【点拨】A项中“贬骨”应为“砭骨”；B项中“容光换发”应为“容光焕发”；C项中“争分夺妙”应为“争分夺秒”。21cnjy.com
3．根据解释写出文中相应的词语。
(1)忽然，极快地。（ 倏地）
(2)形容高大，横在空中，浮出人间。（ 横空出世）
(3)刺入骨髓，形容使人感觉非常冷。（ 砭骨）
(4)超出尘世，脱离凡俗。（ 超尘脱凡）
4．指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)看纽约，看这世界上首屈一指的大 ( http: / / www.21cnjy.com )都市，好像全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来了！( 夸张【来源：21·世纪·教育·网】
(2)万里长风如透明的长天巨龙，正以七 ( http: / / www.21cnjy.com )八十里的时速掠过，龙爪和龙鳞，碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物，无法站稳。（ 比喻 ）
(3)登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上了珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。（ 比喻、夸张 ）2·1·c·n·j·y
5．依次填人横线上的词语恰当的一项是(D)
(1)但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得 了。
(2)各种声音滚滚滔滔． ，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是白由泳，招数使尽，也游不出去。2-1-c-n-j-y
(3)但是在这里，人们即使脚腿有病，也都走得风风火火， 。
(4)忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们 地跑上去，被一只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。www.21-cn-jy.com
A．微不足道 连绵不断争先恐后 大步流星
B．小巧玲珑波澜起伏 大步流星争先恐后
C．小巧玲珑连绵不断争先恐后大步流星
D．微不足道 波澜起伏 大步流星 争先恐后
二、阅读运用
（2013．湖南湘潭中考）
乡村的风许俊文
①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。21世纪教育网版权所有
②每次从城里回到老家豆村，第一个迎 ( http: / / www.21cnjy.com )接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分。先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过
来，伸出温软的小舌头，一下 ( http: / / www.21cnjy.com )一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。21教育网
③因为风的缘故，乡村里许多平常 ( http: / / www.21cnjy.com )得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种无法言说的美，一种大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……　　21*cnjy*com
④说到风，我想起了一件事， ( http: / / www.21cnjy.com )有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中。栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这祥的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大。村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。【来源：21cnj*y.co*m】
⑤乡村里的许多事物，小至一 ( http: / / www.21cnjy.com )片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关，春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，驴马在风中打着响鼻，蟋蟀在风中浅唱低吟【出处：21教育名师】
⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂！
6．结合第②段中的具体语句，分析其中蕴含的情感。
【答案】①对自然生态环境下的乡村的热爱。②对故乡纯朴的风土人情的赞美。
7．第③段中，作者是用哪几幅面面来表现乡村的“诗意”的？请简要概括。
【答案】①炊烟狂草。②莲荡乱荷。⑨秋树的疏简以及枝头如音符般的鸟巢。
8．第④段写到了小枣树、黄栌树以及自己年迈的父亲，是为了表现风的什么特点？请用原文中一个词语回答。
【答案】神奇。
9．文章开头“风是乡村的魂”一句，在全文中有什么作用？
【答案】结构上，总领全文，又与文末相呼应；内容上，点明主旨。
10．请根据你的生活体验，仿照第⑤段画线的句子，再续写两个句子。
【示例】柳条在风中舞蹈，小河在风中歌唱
11．请仔细品味第④段画线的句子，谈谈这些话给你带来了怎样的启示。
【答案】略。
12．徐州北接齐鲁大地，南临江淮平原，纵横四 ( http: / / www.21cnjy.com )百里，上下五千年。徐州的灵山秀水，孕育了众多杰出人物：汉高祖刘邦光耀千古，美术家李可染、音乐家马可成就斐然；徐州的雄风雅韵，倾倒了无数文人墨客：李白、韩愈、苏轼等都在这里留下了不朽的篇章。请从以上介绍的名人中挑选一位，作为“文化名城”徐州的代表，并说说你挑选的理由。我选刘邦 因为他开创了汉朝四百年帝业，汉文化对后世影响极大．徐州因而成为汉文化的发祥地。
13.（2012．四川成都中考）语言运用。
某校中学生开展语文 ( http: / / www.21cnjy.com )综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现．过去，市民的住宅区通常被称作“职T宿舍…‘家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。
(1)从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。
①【答案】住宅区命名愈盎愈煎一适意，凸显其文化内涵
②【答案】住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。
(2)根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。
①【示例】①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字；
②倡导开发商弘扬民族文化，禁用（或少思）“洋名”。
(3)请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）21·cn·jy·com
参考示例：
筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。21·世纪*教育网
①立于静水浅溪之旁的“在水一方“：“蒹葭苍苍，白露为霜”，倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世www-2-1-cnjy-com
②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：“小隐隐于山，大
隐隐于市”。处繁华街市，居宁静之所；隐闲市之间，享和美人生。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网