期末模拟测试卷-数学一年级上册北师大版（含答案）

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期末模拟测试卷-数学一年级上册北师大版
一、选择题
1．最难堆在一起的是（ ）。
A．长方体 B．球 C．圆柱
2．三杯水里放入同样多的糖，（ ）杯最甜。
A．A B．B C．C
3．□＋7＞15，□里不可以填（ ）。
A．8 B．9 C．10
4．（ ）没有靠右侧通行。
A． 、 和B． 和 C．只有
5．在9－3＝6中，9是（ ）。
A．被减数 B．减数 C．差
二、填空题
6．看图写数。
7．不同类的下面画“√”。
8．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
19( )9 ( )8 ( )
10( )20 ( )15 ( )12
9．在的( )面。在的( )面。在的( )面。
10．在9，11，2，19，10，4，15中，共有( )个数，从左数2排在第( )，从右数，最小的数排第( )，把这些数按从大到小的顺序排一排( )。
11．20的前面是( )；( )在9和11的中间。
三、判断题
12．在算式“15－□＝5＋□”的“□”里填上相同的数，□里应该填5。( )
13．8后面的第三个数是10。( )
14．最小的一位数是1。( )
15．3＋8和8＋3的得数相同。( )
16．15十位上的1表示有1个一。( )
四、计算题
17．直接写出得数。
18－4＝ 3＋13＝ 9＋4＝ 7＋0＝
19＋1＝ 19－4＝ 14＋4－3＝ 4＋6－9＝
7－0－4＝ 15＋3－8＝ 16－6＋7＝ 9－3＋5＝
18．我会写。
（支）
五、解答题
19．同学们要种10棵树，男生已经种了4棵，女生已经种了3棵，还有多少棵树没种？
（棵）
20．一共有多少只兔子参加赛跑比赛？
（只）
21．
（1）小丽和小强一共做了多少朵小花？
（朵）
（2）小强再做几朵小花就和小红一样多？
（朵）
（3）请你再提一个不同的数学问题，并尝试解答。
我的问题：_________________________________
列式计算：（朵）
22．两人一共带来多少本书？
（本）
23．要来15个人，每人一把椅子，还差几把椅子？
（把）
24．小朋友们参加兴趣小组。
（1）美术组和音乐组一共有多少人？
（人）
（2）音乐组的人比手工组少了多少人？
（人）
参考答案：
1．B
【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，相对的面大小相等；圆柱是直直的，上下一样粗，上下两个面是圆的，侧面是曲面；球的表面是曲面，容易滚动，据此解答即可。
【详解】由分析可得：最难堆在一起的是球。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握立体图形的特征是解决此题的关键。
2．C
【解析】略
3．A
【详解】因为8＋7＝15，现在要使和增大，且保持一个加数不变，则另一个加数就要增大，即□里可以填比8大的数；又因为8＜9＜10，所以不能填数字8。
故答案为：A
4．C
【分析】可逐项分析，确定哪个人没有靠右侧通行。
【详解】A．、、正在下楼梯，靠右侧通行；
B．、正在上楼梯，靠右侧通行；
C．正在下楼梯，靠左侧通行。
故答案为：C
5．A
【分析】“－”是减号，它前面的数为被减数，后面的数为减数；“＝”后面的数是差，依此选择。
【详解】根据分析可知，在9－3＝6中，9是被减数，3是减数，6是差。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握减法算式的构成。
6．5；13；2；20
【分析】一个一个地数，数到几就是几。十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。
【详解】
7．见详解
【分析】葡萄、橘子、菠萝和西瓜属于水果类；而白菜属于蔬菜类；据此解决即可。
【详解】由题意分析得：
8． ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜
【分析】先根据整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再比较整数的大小，例如要比较5－5和5＋5的大小，要分别计算出5－5＝0和5＋5＝10，再比较0和10的大小，因为0小于10，所以5－5小于5＋5，由此类推其他算式即可。
【详解】19＞9；
8－0＝8，等式右边也是8，所以8－0＝8；
5－5＝0，5＋5＝10，0＜10，所以5－5＜5＋5；
10＜20；
7＋9＝16，16＞15，所以7＋9＞15；
12－2＝10，10＜12，所以12－2＜12；
19＞9，8－0＝8，5－5＜5＋5，10＜20，7＋9＞15，12－2＜12。
9． 上 左 右
【分析】首先要明确上下、左右方位：相对位置较高的是上，低的是下；判断图中物体相对左右的位置关系时，要根据观察者自身的左右方位确定左和右。图中和相比，的相对位置较高，相对位置较低，所以在的上面；以为中心，它的左面是，所以在的左面；以为中心，它的右面是，所以在的右面。
【详解】
由分析可得：在的上面，在的左面，在的右面。
10． 7 3 5 19＞15＞11＞10＞9＞4＞2
【分析】数一数即可知道一共有几个数。
从左边数，就是从9开始数，2排在第3。
从右边数，就是从15开始数，最小的数2排在第5。
1至20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
【详解】由题意分析得：
在9，11，2，19，10，4，15中，共有7个数，从左数2排在第3，从右数，最小的数排第5，把这些数按从大到小的顺序排一排：19＞15＞11＞10＞9＞4＞2。
11． 19 10
【分析】从9开始，一个一个地数，一直数到20，然后找到相应的数即可。
【详解】由题意分析得：
9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；
故，20的前面是19；10在9和11的中间。
12．√
【分析】用代入法来解决此题。
把1，2，3，4，5……依次代入□中，并求出结果，看结果是否一样，直到结果相等，即可解决。
【详解】由题意分析得：
当□＝1时；15－1＝14，5＋1＝6，14和6不相等；
当□＝2时；15－2＝13，5＋2＝7，13和7不相等；
当□＝3时；15－3＝12，5＋3＝8，12和8不相等；
当□＝4时；15－4＝11，5＋4＝9，11和9不相等；
当□＝5时；15－5＝10，5＋5＝10，10和10相等；
所以，在算式“15－□＝5＋□”的“□”里填上相同的数，□里应该填5；此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
13．×
【分析】8、9、10、11，即，8后面的第三个数是11；据此判断。
【详解】由题意分析得：
8后面的第三个数是10；此说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是数20以内的数，要熟练掌握。
14．√
【详解】1是除0以外所有自然数的单位，任何一个非0的自然数都有若干个1组成。
而0表示没有，不是最小的一位数；1才是最小的一位数；原题说法正确。
故答案为：√
15．√
【分析】按照整数加减法计算法则，计算出这两个算式的结果，即可解决此题。
【详解】3＋8＝11
8＋3＝11
即，3＋8和8＋3的得数都是11；原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是20以内数的进位加法的计算，要熟练掌握。
16．×
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数，表示几个一；第二位是十位，十位上的数，表示几个十；据此判断。
【详解】由题意分析得：
15十位上的1表示有1个十；则，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
17．14；16；13；7
20；15；15；1
3；10；17；11
【解析】略
18．17－7＝10
【分析】由图得知，左边盒中的笔和右边的笔合起来一共是17支，已知右边有7支笔，求左边盒中有几支笔用减法运算，用17－7列式计算即可。
【详解】17－7＝10（支）
19．10－4－3＝3
【分析】根据题意，用需要种的总数减去，男生种的数量，再进去女生种的数量，即可求出还需要种的数量。
【详解】10－4－3＝3（棵）
答：还有3棵树没种。
20．2＋5＋1＝8；8只
【分析】根据题意作图如下：求一共有多少只兔子，用它前边的数量加上后边的数量，再加上它自己，计算即可。
【详解】2＋5＋1＝8（只）
答：一共有8只兔子参加赛跑比赛。
21．（1）12＋7＝19；19朵
（2）10－7＝3；3朵
（3）小红和小强一共做了多少朵小花？
10＋7＝17；17朵
【分析】已知小丽做了12朵小花，小红做了10朵小花，小强做了7朵小花，第1小问求小丽和小强一共做了多少朵小花，用12＋7列算式来解答；第2小问小强再做几朵小花就和小红一样多，就是在求现在小红比小强多几朵，用10－7列算式来解答；第3小问还可以提问小红和小强一共做了多少朵小花，用10＋7列算式来解答。
【详解】（1）12＋7＝19（朵）
答：小丽和小强一共做了19朵。
（2）10－7＝3（朵）
答：小强再做3朵小花就和小红一样多。
（3）我的问题：小红和小强一共做了多少朵小花？（答案不唯一）
10＋7＝17（朵）
答：小红和小强一共做了17朵小花。
22．7＋9＝16；16本
【分析】求两人一共带来多少本书，根据加法的意义，将两人带来书的数量相加计算即可。
【详解】7＋9＝16（本）
答：两人一共带来16本书。
23．15－4＝11
【分析】已知要来15个人，每人一把椅子，则需要15把，图上有4把椅子，要求还差几把，根据减法的意义，用15－4，列式解答即可。
【详解】15－4＝11（把）
答：还差11把椅子。
24．（1）8＋5＝13；13人
（2）16－5＝11；11人
【分析】（1）求美术组和音乐组一共有多少人，根据加法的意义，将两组的人数相加计算即可；
（2）求音乐组的人比手工组少多少人，根据减法的意义，用手工组的人数－音乐组的人数，计算即可。
【详解】（1）8＋5＝13（人）
答：美术组和音乐组一共有13人。
（2）16－5＝11（人）
答：音乐组的人比手工组少了11人。
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