浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.1 植物的感应性（第1课时） 同步练习
一、基础题
1．某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了（ ）
A．阳光能促进植物生长 B．植物茎的生长表现出向光性
C．植物进行光合作用时不需水分 D．植物进行光合作用时不需光线
【答案】B
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】植物对外界刺激所做出的反应，称为植物的感应性，即应激性。比如：向光性，向地性，向水性，向化性等。
【解答】通过A、B对照实验得出，该实验的变量是阳光，实验结果是A直立生长，B向光弯曲。植物向光弯曲，这是植物向光性的表现。植物向光性产生的原因是由于单侧光的照射，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。
故答案为：B
2．如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所作出的反应。常见的有向光性，向地性，向水性，向化性等
【解答】暗箱中的植物是放在斜面上进行实验的，由于地心引力的作用，植物根的生长表现出向地性，即竖直向下生长。由于受单侧光照射的影响，植物的茎表现出向光性，即弯向光源生长。
故答案为：C
3．下列生命活动中，与植物的感应性现象无关的是（ ）
A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大
B．倒伏的韭菜自然挺立起来
C．含羞草受到触动时幼叶下垂
D．松树的根在水丰富一侧分布较多
【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性：是指植物对外界刺激所做出的一种反应，常见的有向光性，向地性，向化性，向水性，向触性。
【解答】A浸在水中的大豆种子逐渐胀大，这是一种植物种子吸水膨大现象，不属于植物的感应性；
B倒伏的韭菜自然挺立起来，这是植物的感应性，即植物的茎背地生长，即背地性；
C含羞草受到触动时幼叶下垂，这是植物的感应性，对外界刺激做出反应，成为向触性；
D松树的根在水丰富一侧分布较多， 这是植物的感应性，即植物的根向水分多的一侧生长，即向水性。
故答案为：A
4．海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述，正确的是（ ）
A．向光性 B．向水性 C．向化性 D．向触性
【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的一种反应，有向光性，向水性，向地性等。植物在生长过程中需要光，光是绿色植物进行光合作用的必要条件。
【解答】由于植物在生长过程中需要光，光是绿色植物进行光合作用的必要条件。而在水中阳光能照到的范围很小。藻类植物的幼株由于向光性向上生长就可以得到更多的阳光来进行光合作用。
故答案为：A
5．观察下列两幅图，并解释有关现象：
两幅图中植物有一个共同点是 ，这是植物对 的反应。如果把这些种子随宇宙飞船载入太空中，植物的根将 生长。
【答案】根向地生长；地心引力(或重力)；水平
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应。向地性是植物感应性的一种形式，向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。
【解答】向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。若在太空中，则是处于失重的环境下，植物的根不表现出向地性，生长方式和摆放的位置有关，都是水平方向生长。
故答案为：1、根向地生长；2、重力（地心引力）；3、沿水平方向
6．植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应？
（1）植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对 刺激的反应；
（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这是植物对 刺激的反应。
【答案】（1）地心引力(或重力)
（2）光照
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应，有向光性，向地性，向水性等。向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长；背地性（负向地性）是指植物的前端具有面向天，背离地生长的特性。植物的这种向上和向下的运动方式是以重力为参照物的，也就是与重力方向相同的为“下”，与重力相反的方向为“上”，也就是我们说的根的向地性和茎的背地性。向光性是指植物受单侧光的照射，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。
【解答】（1）根向下生长，即向地性，向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。（2）“红杏出墙”是指杏树受到墙外阳光的照射引起的，是植物的向光性。
故答案为：1、地心引力（重力）；2、光照
二、中档题
7．在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（ ）
A．把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动
B．把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧
C．把植物侧放在地上，利用茎的感性运动
D．把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快
【答案】B
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应。按照刺激的方向可分感性运动和向性运动。向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，如向光性，向地性等。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。如触碰含羞草的叶子会下垂。
【解答】要培育出如图所示的植物盆景，可将植物放在单侧光的环境下，在单侧光的刺激下，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。改变单侧光照射的位置（使单侧光反复位于植物的左右两侧一段时间），即可出现如图的盆景。由于向光性属于向性运动，所以A错，B对。也可将把植物侧放在地上，利用茎的背地性，也可出现如图情况，但背地性也属于向性运动C错误， 近地侧的茎生长得比远地侧的慢 ，D错误。
故答案为：B
8．下列属于植物向性运动的是（ ）
A．菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭
C．含羞草的叶受到振动后合拢
D．横倒在地上的番茄茎背地生长
【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应。按照刺激的方向可分感性运动和向性运动。向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，如向光性，向地性等。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。如触碰含羞草的叶子会下垂。
【解答】A、菊花在秋天开花，是受光照长短的影响，不属于植物的感应性；
B、某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭，气孔的关闭和植物的三大作用有关，这里主要是指植物的光合作用，白天气孔打开是为了吸收二氧化碳，进行光合作用，不属于植物的感应性；
C、含羞草的叶受到振动后合拢，属于植物的感应性，但是感性运动；
D、横倒在地上的番茄茎背地生长，属于植物的感应性，是向性运动的一种形式，背地性。
故答案为：D
9．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
C．实验④的生长结果可以证明根具有向地性，茎没有背地性
D．实验①的目的是起对照作用
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】该题目考查植物的感应性，向光性和向地性。在设计实验时所采用的实验方法：控制变量法，遵循单一变量原则，过程分为实验组和对照组，通过对照，从而得出实验结论。实验①是空白对照，目的是与实验②③④起对照作用。实验②和实验③对照，单一变量是单侧光，从而得出植物具有向光性；实验①和实验④对照，可以证明根具有向地性，茎具有背地性。实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄可以证明植物需要光进行光合作用，光也是叶绿素合成的必要条件。
【解答】A、实验②③对照，单一变量是单侧光，又看到植物向光源弯曲，可以证明植物生长具有向光性；
B、实验③进行一段时间后，因为光也是叶绿素合成的必要条件。青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成；
C、实验①和实验④对照，可以证明根具有向地性，茎具有背地性，C不对；
D、实验①的是空白对照，目的是与实验②③④起对照作用。
故答案为：C
10．利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验：
（1）把一盆含羞草放在太阳下另一盆含羞草放在暗室内过一段时间会发现两盆含羞草有什么不一样？ 。
（2）将振动的音叉放在含羞草上面，但不触动含羞草，含羞草 。这说明含羞草 (填“能”或“不能”)对声音作出反应。
（3）若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，含羞草 。可见含羞草能对 作出反应。
（4）小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分，发现含羞草反应最敏感的部位是 。
【答案】（1）阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的
（2）不反应(或叶子张开没有反应)；不能
（3）立即作出反应(或叶子合拢)；触碰
（4）叶子
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】该题是通过实验分析含羞草对外界的不同刺激所做出的反应。含羞草的得名是由于叶子会对光和热发生反应，受到外力触碰会立即闭合。含羞草在白天的时候叶子是展开的，而在晚上叶子是合拢的，还会受到外界刺激时收缩叶片。
【解答】（1）把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内过一段时间，会出现阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的；
（2）将振动的音叉（声音的产生需要震动，该实验探究声音能否使含羞草做出反应）放在含羞草上面，但不触动含羞草，观察含羞草是没有反应的，说明含羞草不能对声音做出反应；
（3）若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，因为是触碰，所以含羞草的叶子会合拢，该实验说明含羞草能对触碰做出反应；
（4）因为含羞草的得名是由于叶子会对光和热发生反应，受到外力触碰会立即闭合。含羞草在白天的时候叶子是展开的，而在晚上叶子是合拢的，还会受到外界刺激时收缩叶片，所以小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分，发现含羞草反应最敏感的部位是叶子。
故答案为：（1）阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的；（2）不反应(或叶子张开没有反应)、不能；（3）立即作出反应(或叶子合拢)、触碰；（4）叶子。
11．请设计一个在室外空旷处进行的实验，不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图所示的形状。
（1）实验方案(即操作步骤) 。
（2）设计该方案的原理是： 。
【答案】（1）将栽有正常生长的植株花盆横(侧)放，等植物弯向上方生长后，再摆正花盆(或将正常生长的植株给予左侧的单侧光照射，一段时间后植物弯向左侧生长)
（2）利用茎背地生长的特点(或植物的向光性)
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应，常见的有向光性，向地性，背地性。要要培育出如图所示的植物盆景，可采取植物的向光性或者背地性来做处理。向光性是指在单侧光的刺激下，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长；背地性（负向地性）是指植物的前端具有面向天，背离地生长的特性。
【解答】（1）要培育出如图所示的植物盆景，方法一：将栽有正常生长的植株花盆放在左侧凿了一个小洞的暗箱内，放在单侧光的右侧，光照几天后，植株就会长成如图形状，然后去掉暗箱即可。另一种方法：将栽有正常生长的植株花盆横(侧)放，等植物弯向上方生长后，再摆正花盆即可。（2）上述方法都利用了植物的感应性，分别是植物的向光性和植物的背地性。
故答案为：（1）将栽有正常生长的植株花盆横(侧)放，等植物弯向上方生长后，再摆正花盆(或将正常生长的植株给予左侧的单侧光照射，一段时间后植物弯向左侧生长)；（2）利用茎背地生长的特点(或植物的向光性)
三、拓展题
12．太空中，在湿润的软质土壤上横放一株植物幼苗。让它在完全失重的状态下，置于单侧光照射的环境中培养若干天。其根茎的生长方向应该是（ ）
A．根向下生长，茎向上生长
B．根、茎都向原来摆放的方向生长
C．根向土壤方向生长，茎向光源方向生长
D．根和茎都向水平方向生长
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应。向地性是植物感应性的一种形式，向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。若在太空中，则是处于失重的环境下，植物的根不表现出向地性，生长方式和摆放的位置有关，都是水平方向生长，但是根也具有向水性，所以根会向湿润的土壤生长。由于受单侧光照射的影响，植物的茎表现出向光性，即弯向光源生长。
【解答】植物幼苗，在完全失重的状态下，根不表现出向地性，但是根也具有向水性，所以根会向湿润的土壤生长，置于单侧光照射的环境中培养若干天，由于茎的向光性，则表现出弯向光源生长。
故答案为：C
13．某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取40株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水(成分相同、体积相同)。对其中30株按10株一组分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外10株不播放音乐并置于一安静的环境中(声音保持在30分贝以下)，20天后观察各组生长情况。各组水仙花的长势情况如下表：
编号 花 茎 叶
1(古典音乐)
洁白，肥大 碧绿，粗壮 茂盛，生机勃勃
2(乡村音乐)
正常生长 绿色，虽较细但健康 长势较好
3(摇滚乐)
很小且少 向一边倾斜，扭曲 枯黄，发蔫
4(不播放音乐)
正常生长 绿色、细、有倒伏 长势较好
（1）在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，请你预测一下，此时植株会向 (填“朝向声源”或“背向声源”)边倾斜。
（2）其中是对照组的是 (填编号)。
（3）你的结论是： 。
【答案】（1）背向声源
（2）4(不播放音乐)
（3）植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】该题目探究植物生长与音乐的关系，在设计实验时所采用的实验方法：控制变量法，遵循单一变量原则，过程分为实验组和对照组，通过对照，从而得出实验结论。编号4是空白对照，目的是与编号1、2、3起对照作用。通过编号1和编号4对照，可以看出古典音乐可以促进植物的生长，通过编号2和编号4对照，可以看出乡村音乐对植物的生长无影响，通过编号3和编号4对照，可以看出摇滚乐对植物的生长有抑制作用。
【解答】（1）通过编号3和编号4对照，可以看出摇滚乐对植物的生长有抑制作用，在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，应该会向背向声源边倾斜；
（2）编号4是空白对照，目的是与编号1、2、3起对照作用，所以对照组的是编号1；
（3）通过编号1和编号4对照，可以看出古典音乐可以促进植物的生长，通过编号2和编号4对照，可以看出乡村音乐对植物的生长无影响，通过编号3和编号4对照，可以看出摇滚乐对植物的生长有抑制作用。所以得出结论：植物的生长与音乐有关，古典音乐可以促进植物的生长，乡村音乐对植物的生长无影响，摇滚乐对植物的生长有抑制作用。
故答案为：（1）背向声源；（2）4(不播放音乐)；（3）植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长。
1 / 1浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.1 植物的感应性（第1课时） 同步练习
一、基础题
1．某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了（ ）
A．阳光能促进植物生长 B．植物茎的生长表现出向光性
C．植物进行光合作用时不需水分 D．植物进行光合作用时不需光线
2．如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的（ ）
A． B．
C． D．
3．下列生命活动中，与植物的感应性现象无关的是（ ）
A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大
B．倒伏的韭菜自然挺立起来
C．含羞草受到触动时幼叶下垂
D．松树的根在水丰富一侧分布较多
4．海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述，正确的是（ ）
A．向光性 B．向水性 C．向化性 D．向触性
5．观察下列两幅图，并解释有关现象：
两幅图中植物有一个共同点是 ，这是植物对 的反应。如果把这些种子随宇宙飞船载入太空中，植物的根将 生长。
6．植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应？
（1）植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对 刺激的反应；
（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这是植物对 刺激的反应。
二、中档题
7．在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（ ）
A．把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动
B．把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧
C．把植物侧放在地上，利用茎的感性运动
D．把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快
8．下列属于植物向性运动的是（ ）
A．菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭
C．含羞草的叶受到振动后合拢
D．横倒在地上的番茄茎背地生长
9．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
C．实验④的生长结果可以证明根具有向地性，茎没有背地性
D．实验①的目的是起对照作用
10．利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验：
（1）把一盆含羞草放在太阳下另一盆含羞草放在暗室内过一段时间会发现两盆含羞草有什么不一样？ 。
（2）将振动的音叉放在含羞草上面，但不触动含羞草，含羞草 。这说明含羞草 (填“能”或“不能”)对声音作出反应。
（3）若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，含羞草 。可见含羞草能对 作出反应。
（4）小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分，发现含羞草反应最敏感的部位是 。
11．请设计一个在室外空旷处进行的实验，不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图所示的形状。
（1）实验方案(即操作步骤) 。
（2）设计该方案的原理是： 。
三、拓展题
12．太空中，在湿润的软质土壤上横放一株植物幼苗。让它在完全失重的状态下，置于单侧光照射的环境中培养若干天。其根茎的生长方向应该是（ ）
A．根向下生长，茎向上生长
B．根、茎都向原来摆放的方向生长
C．根向土壤方向生长，茎向光源方向生长
D．根和茎都向水平方向生长
13．某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取40株长势相同的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水(成分相同、体积相同)。对其中30株按10株一组分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外10株不播放音乐并置于一安静的环境中(声音保持在30分贝以下)，20天后观察各组生长情况。各组水仙花的长势情况如下表：
编号 花 茎 叶
1(古典音乐)
洁白，肥大 碧绿，粗壮 茂盛，生机勃勃
2(乡村音乐)
正常生长 绿色，虽较细但健康 长势较好
3(摇滚乐)
很小且少 向一边倾斜，扭曲 枯黄，发蔫
4(不播放音乐)
正常生长 绿色、细、有倒伏 长势较好
（1）在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，请你预测一下，此时植株会向 (填“朝向声源”或“背向声源”)边倾斜。
（2）其中是对照组的是 (填编号)。
（3）你的结论是： 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】植物对外界刺激所做出的反应，称为植物的感应性，即应激性。比如：向光性，向地性，向水性，向化性等。
【解答】通过A、B对照实验得出，该实验的变量是阳光，实验结果是A直立生长，B向光弯曲。植物向光弯曲，这是植物向光性的表现。植物向光性产生的原因是由于单侧光的照射，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。
故答案为：B
2．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所作出的反应。常见的有向光性，向地性，向水性，向化性等
【解答】暗箱中的植物是放在斜面上进行实验的，由于地心引力的作用，植物根的生长表现出向地性，即竖直向下生长。由于受单侧光照射的影响，植物的茎表现出向光性，即弯向光源生长。
故答案为：C
3．【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性：是指植物对外界刺激所做出的一种反应，常见的有向光性，向地性，向化性，向水性，向触性。
【解答】A浸在水中的大豆种子逐渐胀大，这是一种植物种子吸水膨大现象，不属于植物的感应性；
B倒伏的韭菜自然挺立起来，这是植物的感应性，即植物的茎背地生长，即背地性；
C含羞草受到触动时幼叶下垂，这是植物的感应性，对外界刺激做出反应，成为向触性；
D松树的根在水丰富一侧分布较多， 这是植物的感应性，即植物的根向水分多的一侧生长，即向水性。
故答案为：A
4．【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的一种反应，有向光性，向水性，向地性等。植物在生长过程中需要光，光是绿色植物进行光合作用的必要条件。
【解答】由于植物在生长过程中需要光，光是绿色植物进行光合作用的必要条件。而在水中阳光能照到的范围很小。藻类植物的幼株由于向光性向上生长就可以得到更多的阳光来进行光合作用。
故答案为：A
5．【答案】根向地生长；地心引力(或重力)；水平
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应。向地性是植物感应性的一种形式，向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。
【解答】向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。若在太空中，则是处于失重的环境下，植物的根不表现出向地性，生长方式和摆放的位置有关，都是水平方向生长。
故答案为：1、根向地生长；2、重力（地心引力）；3、沿水平方向
6．【答案】（1）地心引力(或重力)
（2）光照
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应，有向光性，向地性，向水性等。向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长；背地性（负向地性）是指植物的前端具有面向天，背离地生长的特性。植物的这种向上和向下的运动方式是以重力为参照物的，也就是与重力方向相同的为“下”，与重力相反的方向为“上”，也就是我们说的根的向地性和茎的背地性。向光性是指植物受单侧光的照射，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。
【解答】（1）根向下生长，即向地性，向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。（2）“红杏出墙”是指杏树受到墙外阳光的照射引起的，是植物的向光性。
故答案为：1、地心引力（重力）；2、光照
7．【答案】B
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应。按照刺激的方向可分感性运动和向性运动。向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，如向光性，向地性等。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。如触碰含羞草的叶子会下垂。
【解答】要培育出如图所示的植物盆景，可将植物放在单侧光的环境下，在单侧光的刺激下，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。改变单侧光照射的位置（使单侧光反复位于植物的左右两侧一段时间），即可出现如图的盆景。由于向光性属于向性运动，所以A错，B对。也可将把植物侧放在地上，利用茎的背地性，也可出现如图情况，但背地性也属于向性运动C错误， 近地侧的茎生长得比远地侧的慢 ，D错误。
故答案为：B
8．【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应。按照刺激的方向可分感性运动和向性运动。向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，如向光性，向地性等。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。如触碰含羞草的叶子会下垂。
【解答】A、菊花在秋天开花，是受光照长短的影响，不属于植物的感应性；
B、某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭，气孔的关闭和植物的三大作用有关，这里主要是指植物的光合作用，白天气孔打开是为了吸收二氧化碳，进行光合作用，不属于植物的感应性；
C、含羞草的叶受到振动后合拢，属于植物的感应性，但是感性运动；
D、横倒在地上的番茄茎背地生长，属于植物的感应性，是向性运动的一种形式，背地性。
故答案为：D
9．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】该题目考查植物的感应性，向光性和向地性。在设计实验时所采用的实验方法：控制变量法，遵循单一变量原则，过程分为实验组和对照组，通过对照，从而得出实验结论。实验①是空白对照，目的是与实验②③④起对照作用。实验②和实验③对照，单一变量是单侧光，从而得出植物具有向光性；实验①和实验④对照，可以证明根具有向地性，茎具有背地性。实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄可以证明植物需要光进行光合作用，光也是叶绿素合成的必要条件。
【解答】A、实验②③对照，单一变量是单侧光，又看到植物向光源弯曲，可以证明植物生长具有向光性；
B、实验③进行一段时间后，因为光也是叶绿素合成的必要条件。青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成；
C、实验①和实验④对照，可以证明根具有向地性，茎具有背地性，C不对；
D、实验①的是空白对照，目的是与实验②③④起对照作用。
故答案为：C
10．【答案】（1）阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的
（2）不反应(或叶子张开没有反应)；不能
（3）立即作出反应(或叶子合拢)；触碰
（4）叶子
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】该题是通过实验分析含羞草对外界的不同刺激所做出的反应。含羞草的得名是由于叶子会对光和热发生反应，受到外力触碰会立即闭合。含羞草在白天的时候叶子是展开的，而在晚上叶子是合拢的，还会受到外界刺激时收缩叶片。
【解答】（1）把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内过一段时间，会出现阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的；
（2）将振动的音叉（声音的产生需要震动，该实验探究声音能否使含羞草做出反应）放在含羞草上面，但不触动含羞草，观察含羞草是没有反应的，说明含羞草不能对声音做出反应；
（3）若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，因为是触碰，所以含羞草的叶子会合拢，该实验说明含羞草能对触碰做出反应；
（4）因为含羞草的得名是由于叶子会对光和热发生反应，受到外力触碰会立即闭合。含羞草在白天的时候叶子是展开的，而在晚上叶子是合拢的，还会受到外界刺激时收缩叶片，所以小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分，发现含羞草反应最敏感的部位是叶子。
故答案为：（1）阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的；（2）不反应(或叶子张开没有反应)、不能；（3）立即作出反应(或叶子合拢)、触碰；（4）叶子。
11．【答案】（1）将栽有正常生长的植株花盆横(侧)放，等植物弯向上方生长后，再摆正花盆(或将正常生长的植株给予左侧的单侧光照射，一段时间后植物弯向左侧生长)
（2）利用茎背地生长的特点(或植物的向光性)
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应，常见的有向光性，向地性，背地性。要要培育出如图所示的植物盆景，可采取植物的向光性或者背地性来做处理。向光性是指在单侧光的刺激下，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长；背地性（负向地性）是指植物的前端具有面向天，背离地生长的特性。
【解答】（1）要培育出如图所示的植物盆景，方法一：将栽有正常生长的植株花盆放在左侧凿了一个小洞的暗箱内，放在单侧光的右侧，光照几天后，植株就会长成如图形状，然后去掉暗箱即可。另一种方法：将栽有正常生长的植株花盆横(侧)放，等植物弯向上方生长后，再摆正花盆即可。（2）上述方法都利用了植物的感应性，分别是植物的向光性和植物的背地性。
故答案为：（1）将栽有正常生长的植株花盆横(侧)放，等植物弯向上方生长后，再摆正花盆(或将正常生长的植株给予左侧的单侧光照射，一段时间后植物弯向左侧生长)；（2）利用茎背地生长的特点(或植物的向光性)
12．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应。向地性是植物感应性的一种形式，向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。若在太空中，则是处于失重的环境下，植物的根不表现出向地性，生长方式和摆放的位置有关，都是水平方向生长，但是根也具有向水性，所以根会向湿润的土壤生长。由于受单侧光照射的影响，植物的茎表现出向光性，即弯向光源生长。
【解答】植物幼苗，在完全失重的状态下，根不表现出向地性，但是根也具有向水性，所以根会向湿润的土壤生长，置于单侧光照射的环境中培养若干天，由于茎的向光性，则表现出弯向光源生长。
故答案为：C
13．【答案】（1）背向声源
（2）4(不播放音乐)
（3）植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】该题目探究植物生长与音乐的关系，在设计实验时所采用的实验方法：控制变量法，遵循单一变量原则，过程分为实验组和对照组，通过对照，从而得出实验结论。编号4是空白对照，目的是与编号1、2、3起对照作用。通过编号1和编号4对照，可以看出古典音乐可以促进植物的生长，通过编号2和编号4对照，可以看出乡村音乐对植物的生长无影响，通过编号3和编号4对照，可以看出摇滚乐对植物的生长有抑制作用。
【解答】（1）通过编号3和编号4对照，可以看出摇滚乐对植物的生长有抑制作用，在编号3这一组发现植株会向一边倾斜，应该会向背向声源边倾斜；
（2）编号4是空白对照，目的是与编号1、2、3起对照作用，所以对照组的是编号1；
（3）通过编号1和编号4对照，可以看出古典音乐可以促进植物的生长，通过编号2和编号4对照，可以看出乡村音乐对植物的生长无影响，通过编号3和编号4对照，可以看出摇滚乐对植物的生长有抑制作用。所以得出结论：植物的生长与音乐有关，古典音乐可以促进植物的生长，乡村音乐对植物的生长无影响，摇滚乐对植物的生长有抑制作用。
故答案为：（1）背向声源；（2）4(不播放音乐)；（3）植物的生长与音乐有关，且古典音乐最有利于植物的生长。
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