2024年中考英语一轮复习之语法和句型--七年级上册Unit 6 -Unit 9

1-语法和句型
1．Let’s have strawberries and apples then！那么我们吃草莓和苹果去吧！
have 是动词，这里意为“吃；喝；有”。have是多义词，在不同的句子中有不同的意思，如：
It’s time to have lunch.到吃午饭的时间了。
与have构成的常用短语有：
have a meeting 开会
have a rest 休息一下
have a look 看一看
Let’s 表示“让我们…”，后面接动词原形。
Let’s go to the dinner. 让我们去吃晚餐吧。
2．David asks the volleyball star, Cindy Smith, about her eating habits. David询问排球明星Cindy Smith关于她的饮食习惯。
(1) ask sb. about sth. 向某人询问某事，about表示“关于”，用来解释说明是哪方面的问题。
Do you have any books about animals 你有有关动物的书吗？
eating habits 意思是“饮食习惯”
3．What do you like for breakfast 你早餐喜欢吃什么？
“What do/does+主语+like for+某餐？” 用于询问某人某餐喜欢吃什么。介词for与一日三餐名称搭配
使用时，表示三餐喜欢吃的食物。
I have bread for lunch. 我午餐喜欢吃面包。
4．可数名词与不可数名词
从名词所表示的事物的性质来看，名词可分为可数名词和不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。
【可数名词】
可数名词是可以计数的，它们可分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，如：
a pencil一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如：two pencils 两支铅笔。
名词复数的变化规则：
①一般在词尾加-s。
book→books bag→bags
②以s, x, ch, sh结尾的名词，一般在词尾加-es。
class→classes watch→watches
③以“元音字母+y”结尾的名词，在词尾加-s。
boy→boys
④以“辅音字母+y”结尾的名词，先变y为i，再加-es。
strawberry→strawberries family→families
⑤以f或fe结尾的名词，将f或fe变为v，再加-es。
knife→knives wife→wives
⑥一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es，有的加-s。
Negro→Negroes hero→heroes
tomato→tomatoes potato→potatoes
zoo→zoos
【不可数名词】
不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借助于其他词来完
成。若用“计量单位词+of短语”表示，其数量也应通过of前面的名词体现出来。
a glass of water 一杯水
two glasses of water 两杯水
2-语法和句型
【知识梳理】
1．Can I help you 请问，您要点什么？
这是一个一般疑问句，原意为“我能帮你吗”。
【拓展】在英语国家，商店售货员通常问顾客Can I help you？或May I help you？或What can I do for you？以表示客气和礼貌，而不说What do you want？顾客如需购物，可回答Yes, please.然后说出自己所需要的商品。如果仅仅想逛商店，可回答No, thanks. I’m just looking around.或Just a look.
2．For girls, we have T-shirts in red, green, and white for only ￥18.
对于女孩儿来说，我们有各种颜色的T恤(红色、绿色和白色)，只售18元。
for girls为介词短语修饰整个句子。in red, green, and white也是介词短语修饰前面的名词T-shirts。但翻译的时候，要根据汉语的习惯，把定语放在这个名词的前面。另外，“have sth.for+价格”意思为“以……价格销售某物”。
3．how much (价钱)多少
—How much is the book 这本书多少钱？—It’s fifty yuan.五十元。
【拓展】一定要注意how much的不同用法及与how many的区别：
（1）how much 用来询问物品价格。商品是单数或不可数名词时，用is；商品是复数名词时，用are。How much is this bag How much are these bags
（2）询问数量多少how much后面要跟不可数名词，How many后接可数名词的复数形式。
How many books do you have （books 为可数名词复数，故前用 many。）
How much homework do you have （homework 为不可数名词，故前用 much。）
【巩固练习】
1．来亲自看一看T恤衫吧！
__________ __________ __________ __________ the T-shirts for yourself!
【答案】Have|a|look|at
2．我们每个双肩背包只卖五元。
We sell backpacks__________ __________ __________ __________ __________
【答案】for|only|five|yuan|each
3．我想知道这件毛衣的价格。
__________ __________ __________ __________ __________ __________ of the sweater.
【答案】I|want|to|know|the|price
4．这些红色的袜子多少钱？
__________ __________ __________ __________ red socks
【答案】How|much|are|the
5．My sweater is eight d__________ .
【答案】dollars
6．Does the store s__________ school things
【答案】sell
7．The bags on __________ (销售)are fifteen yuan each.
【解答】这里的中文提示是销售，用名词。on sale也是固定搭配，大甩卖，促销。
【答案】sale
8．The blue shoes aren't too expensive，I'll t__________ them.
【答案】take
9．你能承受这个价格吗？
__________ __________ __________ the price
【答案】Can|you|afford
10．—What's the p__________ of the sweaters
—$54.
【答案】price
11．The orange trousers are too s__________ for Mary.Please give her a longer one.
【答案】short
3-语法和句型
【知识梳理】
1．--When is your birthday 你的生日是什么时候啊？
--My birthday (It) is November11th.我的生日是11月11日。
When在这里是疑问副词，用于引导特殊疑问句，意思是“什么时候”，位于句首，如：
When do you usually go to the plaza？你通常什么时候去购物中心？
2．How old are you I’m thirteen.你多大了？我十三岁。
“How old…？”或者“what’s …age？”是用来询问年龄的，应注意其回答的形式。如：
--How old is Nancy？南希几岁了？
-- She is 12. 她12岁。
--What’s her age？她多大了？
--Her age is 12. 她12岁。
【拓展】本单元必备句型
1.When is your birthday，Mary？玛丽，你的生日是什么时候？
2. When is Mary’s birthday party？玛丽的生日聚会在什么时候？
3. Joe, when is the school trip？乔，学校郊游安排在什么时候？
4. How old are you？你几岁了？
5. Do you have a School Day at your school？你们学习有纪念日吗
3．名词所有格
“名词所有格”大看台
【表演项目】 “’s ”格的用途
【性格展示】
【特别提醒】名词所有格后面跟表示住宅、学校、店铺等名词时，这些名词习惯上可省略。如：go to uncle Wang’s （去王叔叔家），at the doctor’s（在医务室）
【魔术表演】在单词后加’s可不一定都是所有格形式，要看清楚呀：
My mother’s a teacher.(mother’s为mother is的缩写，不是所有格)
【相关提示】表示无生命的名词的所有关系时，常用与of构成的短语来表示，位置在其所修饰的词之后。如：a picture of the classroom.一张教室的图。
【即学即练】正确的形式填空
（1）_______(Jack) birthday is in November.
（2）Mike is _________ (Jim) uncle.
（3）（This is）______________ Peter and Tom's room. 这是皮特和汤姆合住的房间
（4）（This is）______________ Peter's room and Tom's room 这分别是皮特的房间和汤姆的房间.
4-语法和句型
【知识梳理】
1．After that, I have an art lesson for two hours. 在那之后，我要上两个小时的美术课。
（1）after 意思是“在…之后”，after class课后，after lunch午饭后，after school 放学后
如：星期二在星期一之后。Tuesday comes after Monday.
做完作业之后你才可以去踢球。You may play soccer after you finish your homework.
（2）for+一段时间，意思是“经过…之久”，表示时间段，对其进行提问时用特殊疑问词How long，意
思是“多久，多长时间”。
如：我在济南住了10年。 I live in Ji’nan for 10 years.
2．I want to meet you on Friday afternoon, but I’m really busy.
我想在周五下午见你,但我真的很忙。
（1）on Friday afternoon 在具体的某一天上午，下午或晚上，用介词 on
如：on Monday morning 在周一上午on Sunday evening 在周日晚上
（2）句中really是形容词real的副词，意为“真实地、真正地”，在句中常常常可以修饰形容词，副词或动词，它通常位于动词be之后，行为动词之前。
如：I really love you very much我真地非常爱你。
（3）be busy 表示“很忙”。
如：My mother is busy today. 我妈妈今天很忙。
【拓展】关于busy 的常见句式还有：
be busy with sth　忙于……be busy doing sth.　忙着做……　
如：He is busy with his homework .=He is busy doing his homework. 他正忙着做家庭作业。