12《为人民服务》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
为人民服务
小学语文六年级下册第四单元
01
读一读榜样故事
02
听一听主席演讲
03
谈一谈少年志向
目
录
读一读榜样故事
第一章
PART 01
张思德
共产主义战士
张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。
创作背景
毛主席参加了思德同志的追悼会，亲笔题写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽词，并发表了《为人民服务》的演讲，高度赞扬了张思德完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神。
听一听主席演讲
第二章
PART 02
走近作者
毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家 、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
明确文体
记叙文？
文
体
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小说？
说明文？
议论文
议论文
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
梳理段落（课文标题对全文的统领）
正确的生死观 （2）
为人民服务 中间 正确对待批评 （3）
正确面对困难 （4）
结尾： 提出号召 （5）
开篇： 提出观点 （1）
论述
咬文嚼字
提出观点
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
咬文嚼字
正确生死观
"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
第二次世界大战中，德、意、日三国统治者实行恐怖独裁，推行侵略政策，被人们称为“法西斯”。
出自司马迁《报任安书》（引用名言）
（对比）
（举例子）
咬文嚼字
正确对待批评
因为我们是为人民服务的，所以如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。
运用关联词将句子连起来，形成完整严密、条理清晰的论述。
合作探究
方法
总结
议论文论述方法及作用
1.道理论证（引用名言）——精辟深刻
2.对比论证（一正一反）——对照鲜明
3.举例论证（真实事例）——真切具体
☆
小组合作
请同学们结合上述方法，认真阅读课文第4自然段。
思考：面对困难时，毛主席告诫我们正确的态度是什么？你认同这个观点吗？为什么？
合作探究
正确面对困难
我们的同志再困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
联系实际情况，分层讨论，论述更具说服力。
合作探究
提出号召
谈一谈少年志向
第三章
PART 03
作为新时代的青少年，你如何理解：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
情绪转盘
面对批评
面对困难
面对生死
我再也不会——
开始
重于泰山
作 业
（1）有感情地朗读课文，背诵第2-3自然段。
（2）为你心中的建国英雄制作一份光荣海报。（要求有理有据）
为人民服务
感谢同学们的聆听