第七章 南方地区
第一节 自然特征与农业
教学目标
知识点和知识细目
知识能力培养及达标要求
知识与
能力
1.掌握南方地区的范围、气候和地形等自然特点
2.掌握南方地区主要农作物和农产品的种类，熟悉其主要农作物和农产品的分布
1.熟悉描述区域地形方法来总结南方地区地形特点
2.熟悉自然环境特征与农业生产之间的联系。
教学方式方法
1. 借助地图，分析区域内各地理要素的联系，并学会归纳区域地理的特征 2. 通过阅读气温和降水量曲线图、地形图，分析气候、地形的特点
情感态度与价值观
1.通过对南方地区的学习，加深学生对南方地区的认识，增强学生热爱祖国、热爱自然的思想情感。
2.通过对南方地区自然风貌、农业特色的学习，让学生充分感受到南国风光的独特韵味，增强学生对南方地区的热爱。
教学重点
1. 南方地区的范围、地形、气候等自然地理环境
2. 南方地区各地理要素之间的相互联系及影响
3. 南方地区的农业生产
教学难点
南方地区个地理要素之间的相互联系及影响
教学活动
教学
教学活动设计
设计目的
教师活动
学生活动
新课导入
【回顾式】同学们好！前一段时间我们认识了中国四大地理区域的北方地区，今天我们一起去领略一下与他一山一水之隔的另一个地域——南方地区
【调整上课】
导入新课
自然环境特征
【承接】要认识南方地区，首先要明确它在哪里，也就是位置和范围。
【活动】大家可以根据图示【P】中国四大地理区域来试着描述南方地区的位置和范围。【练习→提问→总结版书】
经纬度位置:97oE~123oE，18oN~35oN
1.位置 海陆位置:中国大陆东南部，东南临海范围 北:秦岭-淮河 南:南海 西:横断山脉
东:东海
【总结&描述】据图描述南方地区地理位置和范围：
1.位置
经纬度位置：
海陆(相对)位置：
范围（四至）：
熟悉读图分析总结区域地理位置和范围方法
【承转】知道了南方地区在哪里和有多大之后，我们要发现南方地理自然环境特点，首先探索的是其哪方面的特点呢？→地形
【活动】我们回到刚才南方地区的地形图上，参考学案地形描述方法，试着总结出南方地区的地形特点。【练习→提问→总结版书】
2.地形：西高东低，东部以平原、低山、丘陵为主；西部以高原、盆地为主的地形。
【读图总结】据图总结出南方地区的地形特点。
【方法指导】
地势（高低）
（地形）类型
（主要）分布
（为主）数量
熟悉读图概况区域地形特点的方法
【承转】我们找出了地形的自然环境特点后，我们接着探索南方地区的气候特征。
【活动】⑴图示【P】中国气候类型分布图，据图可知南方地区的气候类型是什么（有哪些）？→亚热带、热带季风气候
⑵图示【P】中国平均气温分布图，同样可以找出南方地区气温特点？→炎热
⑶图示【P】中国平均降水分布图，还可以找出南方地区降水的特点？→湿润
【设问→地图判读→总结版书】
3.气候类型：亚热带、热带季风气候
特点：炎热+湿润→湿热
【读图回答】
⑴根据中国气候类型分布图，南方地区的气候类型是什么（有哪些）？
⑵根据中国平均气温分布图，南方地区气温特点？
⑶根据中国平均降水分布图，南方地区降水的特点？
通过读图判别南方地区气候类型并总结其特点
【承转】发现南方地区气候特点后，我们来探索南方比较特殊的景观。
【对比】图示【P】东北地区“黑土地”和黄土高原“黄土地”→南方地区“红土地”（这个主要跟降水较多，淋溶作用强烈有关）
【承接】同样在南方地区我们可以看到具有代表性的景观“桂林溶洞”“贵州石林”→溶岩地貌（依然与湿热环境下的侵蚀作用有关）
【看图了解】南方地区“红土地”“溶岩地貌”
通过图片形象记忆自然特点
农业特点
【转承】我们已经大体上考察了南方地区位置、地形、气候以及景观特色，这样的自然特点对于农业活动有着这样的影响呢？需要我们进一步探索。
【活动】回顾曾经学习的中国农业相关知识，完成下列连线题。
【点拨】位置影响了气候，气候影响了农业耕地类型和熟制
通过练习发现位置、气候共同影响着农业
【活动】说到水田，我们来看两个景观图片，图示【P】两景观图片，我们会发现，同为水田但形态各异，造成这种差异的主要原因是什么呢？
→地形差异：平原连片分布，低山丘陵河谷零碎分布地，可见地形也会影响到农业。
【对比发现】观察南方地区水田景观图片，发现差异，并试着解释原因。
通过对比发现地形影响着农业生产
【转承】其实提到农业，我们首先想到的是农产品了
【活动】图示南方几种代表性农作物及产品（甘蔗、油菜、香蕉、橡胶、水稻），他们有属于哪类作物呢？→甘蔗-糖料作物；油菜-油料作物；橡胶-工业经济作物；香蕉-水果；水稻-粮食作物。
【承接】谈到粮食作物，南方部分区域还种植小麦，图示【P】中国南方地区农作物分布图，找出水稻和小麦主要分布地区，并分析其形成原因？→海陆位置导致的水分条件差异所致
【读图分析】
⑴了解几种代表性农作物及其分类。
⑵出水稻和小麦主要分布地区，并分析其形成原因？
了解南方地区农作物种类及其分布特点
小结
【对比总结】请同学们对比与北方地区完成下列表格：
北方地区
南方地区
自然差异
位置
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
地形
以平原、高原为主，
代表地形：东北平原、华北平原、黄土高原。
平原、盆地与高原、丘陵交错分布。
代表地形：长江中下游平原、云贵高原、四川盆地、东南丘陵。
气候
温带季风气候
亚热带、热带季风气候
河流
水量较小、冬季有结冰现象
水量大、
土壤
“黑土地”“黄土地”
“红土地”
农
业差异
耕地类型
旱地
水田
作物熟制
一年一熟（东北）、两年三熟（华北）
一年二熟至三熟
粮食作物
小麦、玉米
水稻
油料作物
大豆、花生
油菜
糖料作物
甜菜
甘蔗（产地：两广、福建、台湾）
代表水果
苹果（产地：山东丘陵、辽东丘陵）
柑橘
主食
面食、小米（黄土高原）
大米
对比总结巩固
课堂练习
1．下列表示南方农作物的一组是：（ ）
A．小麦、玉米、谷子、高粱等 B．水稻、油菜、甘蔗、橡胶等
C．小麦、棉花、谷子、甜菜等 D．青稞、小麦、棉花、葡萄等
2．农作物收获次数的多少，与该地区生长期的长短有关。据此判断，下列地形区农作物收获次数最多的可能是（ ?）
A．华北平原 B．东北平原 C．珠江三角 D．长江三角洲
3．三国时，赤壁之战后，魏、蜀、吴终成三足鼎立之势，根据自己的认识，蜀国主要的根据地是：（ ）
A．长江三角洲 B．洞庭湖平原 C．华北平原 D．四川盆地
4．外地客人到南方地区，让他品尝南方特色水果，大致应提供 （ ）????
A．柑桔、香蕉、荔枝等 B．苹果、杏、梨、桃等
C．西瓜、葡萄、石榴等 D．无花果、哈密瓜、榴莲等
课堂学习评价
课堂回顾（略）
课后作业：
整理笔记，《课堂检测》本节内容
课堂小结（略）
本课课堂板书设计
第七章 南方地区
第一节 自然特征与农业
位置农业熟制：一年两熟到三熟
范围 耕地：水田（丘陵零碎，平稳完整）
地形：西高东低，东部以丘陵平原为主，西部以高原盆地为主农作物种类及其分布
气候：亚热带、热带季风气候-湿热
其他：“红土地”“溶岩地貌”
课件14张PPT。第七章 南方地区第一节 自然特征与农业中国南方地区地形图中国气候类型分布图南方地区景观溶岩地貌回顾曾经学习的中国农业相关知识，完成下列连线题丘陵低山区平原地区云南元阳梯田湖北平原稻田南方地区水田景观中国南方地区农作物中国南方地区农作物分布图对比与北方地区完成下列表格：2．农作物收获次数的多少，与该地区生长期的长短有关。据
此判断，下列地形区农作物收获次数最多的可能是（ ?）
A．华北平原
B．东北平原
C．珠江三角洲
D．长江三角洲1．下列表示南方农作物的一组是：（ ）
A．小麦、玉米、谷子、高粱等
B．水稻、油菜、甘蔗、橡胶等
C．小麦、棉花、谷子、甜菜等
D．青稞、小麦、棉花、葡萄等B评价园地C3．三国时，赤壁之战后，魏、蜀、吴终成三足鼎立之势，根
据自己的认识，蜀国主要的根据地是：（ ）
A．长江三角洲
B．洞庭湖平原
C．华北平原
D．四川盆地D4．外地客人到南方地区，让他品尝南方特色水果，大致应提
供 （ ）????
A．柑桔、香蕉、荔枝等
B．苹果、杏、梨、桃等
C．西瓜、葡萄、石榴等
D．无花果、哈密瓜、榴莲等A七年级上册第七单元导学案
课题
南方地区自然特征与农业
课型
新课
课时
第1课时（共1课时）
有无课件
PPT
目标
认识南方地区自然特征及其影响下的农业生产
重点
1. 南方地区的范围、地形、气候等自然地理环境
2. 南方地区各地理要素之间的相互联系及影响
3. 南方地区的农业生产
难点
南方地区地理要素之间的相互联系及影响
课前
复习北方地区自然特征与农业，预习南方地区自然特征与农业
环节
学习过程及内容
备注
自然环境特点之位置和地形
⑴据图描述南方地区地理位置和范围：
1.位置
经纬度位置：
海陆(相对)位置：
范围（四至界限）：
⑵据图总结出南方地区的地形特点。
【地形描述方法】
地势（高低）
（地形）类型
（主要）分布
（为主）数量
自然地理环境之气候
⑴根据中国气候类型分布图，南方地区的气候类型是什么（有哪些）？
⑵根据中国平均气温分布图，南方地区气温特点？
⑶根据中国平均降水分布图，南方地区降水的特点？
农业生产
⑴回顾曾经学习的中国农业相关知识，完成下列连线题。
⑵观察南方地区水田景观图片，发现差异，并试着解释原因。
⑶了解几种代表性农作物及其分类。
⑷出水稻和小麦主要分布地区，并分析其形成原因？
小结
请同学们对比与北方地区完成下列表格：
北方地区
南方地区
自然差异
位置
秦岭—淮河以北
地形
以平原、高原为主，
代表地形：东北平原、华北平原、黄土高原。
气候
温带季风气候
河流
水量较小、冬季有结冰现象
土壤
“黑土地”“黄土地”
农
业差异
耕地类型
旱地
作物熟制
一年一熟（东北）、两年三熟（华北）
粮食作物
小麦、玉米
油料作物
大豆、花生
糖料作物
甜菜
代表水果
苹果
主食
面食、小米（黄土高原）
课堂训练及评价
1．下列表示南方农作物的一组是：（ ）
A．小麦、玉米、谷子、高粱等 B．水稻、油菜、甘蔗、橡胶等
C．小麦、棉花、谷子、甜菜等 D．青稞、小麦、棉花、葡萄等
2．农作物收获次数的多少，与该地区生长期的长短有关。据此判断，下列地形区农作物收获次数最多的可能是（ ?）
A．华北平原 B．东北平原 C．珠江三角 D．长江三角洲
3．三国时，赤壁之战后，魏、蜀、吴终成三足鼎立之势，根据自己的认识，蜀国主要的根据地是：（ ）
A．长江三角洲 B．洞庭湖平原 C．华北平原 D．四川盆地
4．外地客人到南方地区，让他品尝南方特色水果，大致应提供 （ ）????
A．柑桔、香蕉、荔枝等 B．苹果、杏、梨、桃等
C．西瓜、葡萄、石榴等 D．无花果、哈密瓜、榴莲等
