第17课《动物笑谈》课件(共15张PPT)2023-2024学年统编版语文七年级上册

(共15张PPT)
动 物
康拉德·劳伦兹
笑
谈
诗意导入 激趣启思
从来没有哪个国王，
能够像所罗门这样，
他可以和蝴蝶说话，
就像两人闲聊家常。
——[英]约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林
预习检测
下列选项中标红的字的字音和字形完全正确的一项是（ ）
A.模样（mú） 屈膝（xī） 温驯 大相径庭
B.虐待（nüè） 哺乳（pǔ） 匍匐 怪诞不精
C.禁锢（jīn） 羞怯（qiè） 蹒姗 神采奕奕
D.嗔怪（chēn） 收敛（liàn） 余晖 樱鹉
A
【解析】
B.哺乳（bǔ） 怪诞不经
C.禁锢（jìn） 蹒跚
D.收敛（liǎn） 鹦鹉
默读课文 寻找笑料
快速默读课文，抓中心句归纳文章的主要内容。
（默读：不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文。）
自读方法一：抓中心句，概括文章内容
圈点批注 发现笑点
在这些趣事中，你觉得“最逗笑”的是哪些细节？请找出相关的语句说明。
（批注法：①选择自己觉得最逗笑的场面、句子或词语；②分析逗笑的原因，关键是作者用什么样的语言写得如此幽默。）
圈点批注 发现笑点
这自然是一些外地来的观光客，他们大概被眼前的景象吓呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。
圈点批注 发现笑点
这自然是一些外地来的观光客，他们大概被眼前的景象吓呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。
圈点批注 发现笑点
这自然是一些外地来的观光客，他们大概被眼前的景象吓呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。
圈点批注 发现笑点
这自然是一些外地来的观光客，他们大概被眼前的景象吓呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。
圈点批注 发现笑点
在这些趣事中，你觉得“最逗笑”的是哪些细节？请找出相关的语句说明。
（批注法：①选择自己觉得最逗笑的场面、句子或词语；②分析逗笑的原因，关键是作者用什么样的语言写得如此幽默。）
自读方法二：抓关键词句，
品读理解细节
知人论世 品位笑味
康拉德 劳伦兹，奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就获得诺贝尔奖。除了学术上的成就，康拉德 劳伦兹最为人所称道的是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》。
知人论世 品位笑味
共同患难方知相互同情。
——[英]塞缪尔 泰勒 柯勒律治
知人论世 品位笑味
我很少嘲笑动物，如果我嘲笑了动物，事后通常会发现，我嘲笑的其实是我自己，是人类，因为那是动物在多少有些无情地、讽刺地扮演我们。
他们所嘲笑的，在我看来却是十分神圣的：生命起源之谜、创造与造物主之谜。变色龙、河豚或食蚁兽的怪异模样，在我心中引发的不是好笑，而是一种敬畏之情。
——节选自《所罗门王的指环》第五章
自读方法三：知人论世，反思提升
推荐阅读 拓展延伸
如果在六月一个美好的日子，你突然撞见如下情形，你会如何反应？
一阵杂乱的嘎嘎声从高高的屋顶传来，一抬头，你看到一个长着犄角、尾巴和爪子的魔鬼，还吐着舌头散热，从一个烟囱爬到另一个烟囱边，周围有一大群黑鸟，那叫声简直要把你的耳膜刺穿。
这让人惊慌的场景也许把你搞糊涂了。其实魔鬼正拿着钳子往小寒鸦的腿上套铝环，套好了之后，他又小心地把小鸟放到窝里。当他给所有小鸟都套过环后，低头一看，头一次发现村里的街上有这么多人。他们都在仰着头向上看，表情和花园栏杆旁的游客一样，脸上写满了惊恐。
这时他想：如果我此时亮明身份来解释，可就被寒鸦们认出来了。于是他就友好地摇了摇自己的魔鬼尾巴，消失在阁楼的暗门之后。
——改编自《所罗门王的指环》第五章
教师总结 升华提升
诗人的情怀
科学家的严谨
孩童般纯洁的心灵