人教版八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake？ Section A (1a -1c) 学案

Unit 8 How do you make a banana milk shake
Section A （1a -1c）
学习目标：
单元话题:描述步骤
单元语法:祈使句可数名词与不可数名词
Task 1 英汉互译
peel__可能的______ blender________冰淇淋_________香蕉_______
奶昔 打开 喝 cut up 假期
Task 2 Read the phrases and make sentences
make sb. sth.
make sth. for sb.
为某人制作集物
在某些谚语中make后的动词不定式可以带
to。某些表示“感觉,认识”的动词如understand,know, feel等作宾语补足语时常用过去分词，宾语用反身代词。
make后接的复合宾语中,常以it来代替较长的动词不定式短语或从句,即采用形式宾语结构,此时的意思是“...成为..”“使得”“估计,认为,算出”等。
make偶尔可以用作系动词,意思是“达到某种状态”,表语多为certain, free, light, sure,
cut up “切碎”，相当于cut...into pieces.
“动词+副词”型冠语，人称代词作宾语时只能放在cut和up之间;名词作宾语时，可放在cut up之间，也可放在up的后面。
Task3 recite these sentences and copy them
turm on/off/up/down都是“动词+副词”型结构，宴语是人称代词时人称代词零放在turn和on/off/up/down之间.
turn on打开turn off关上
turn up调高(音量等)turn down调顶(音量等)
into意为“……倒进……里
动态的介词;
in意为“在...内”·是表示静态的介词。
"in和"into"是两个常用的介词，它们的主要区别在于含义和使用情境上。
"in"通常用来表示某物位于另一个物体的内部或者某个空间内，主要用于静态的情况，比如在某个容器或区域之内。例如: "a book is on the desk."(书在桌子上)这里的"on"就是"in"的另一种表达方式，表示物体与桌面相接触，处于桌面的内部空间。
相比之下，"into"往往用于表示物体或物质向某个特定的区域或位置进行移动或转变，通常涉及动态的动作。例如: "She walks into the room."(她走进了房间)，这里"into”表明了走路这一动作，以及由此产生的进入房间的结果。
Task4 work with partners
祈使向定义∶用于表达命与、请求、劝告、警告、禁止等的句子。这种同子前主语是笫二人前you，通常省略,谓语用动词原形
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词一般为现在时，句末则用句号来表示结束。
Example:
Go and wash your hands.去洗你的手。-----命令Be quiet,please.(please be quiet.)请安静。-----请求Be kind to our sister.对姐妹要和善。-----劝告
Watch your steps.走路要小心。-----警告