山东省潍坊昌邑市部分中学2023-2024学年高二上学期第五次阶段测试思想政治试题（含答案）

昌邑市部分中学2023-2024学年高二上学期第五次阶段测试政治
一、选择题
1.《墨子·大取》载:“于所体之中二权轻重，之谓权。权非为是也。亦非为非也，权正也。断指以存腕，利之中取大，害之中取小也。害之中取小，子非取害也，取利之。其所取者。人之所执也。遇盗人。而断指以免身。利也：其遇盗人。害也。”“利之中取大。非不得已也。害之中取小。不得已也。所未有面取焉，是利之中取大之。于所既有而弃焉，是害之中取小也。”对此，下列解读正确的是
①“利之中取大”是迫不得己的。是自己被动而为
②两害相权取其小。则“取害”可以向“取利”转化
③权衡利弊。才能获得对事物发展状态的适度把握
④“害之中取小”不是迫不得已、是主动从容争取
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.从井岗山上的艰辛求索出发。开辟出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命胜利之路；在历史转折关头。“走自己的道路”的理论自觉开创出中国特色社会主义道路；统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，新时代的中国共产党人在新征程上开拓马克思主文中国化新境界……星星之火可以燎原。信仰的火种一旦播下。必将汇成普照大地的光焰，照亮一代代人前行的道路。这说明
①事物的发展是一个突变的过程 ②事物的质变为新的量变开辟道路
③事物的发展是飞跃性与间断性的统一 ④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3.庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识。不知从何处下刀。经过一段时间的实践，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛。目无全牛”的阶段。又经过一段时间的实践，庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时，呈现在他面前的牛，又成为一头完整的牛。对上述材料解析正确的是
①对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体
②“庖丁解牛，目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象
③清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象
④庖丁对牛的认识是由感性具体到思维具体，再从思维具体到思维抽象的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4. 《后汉书·方术列传·华佗传》记教:“吾有一术，名五禽之戏，一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。体有不快，起作一禽之戏，怡面汗出，因以著粉，身体轻便面欲食。普施行之，年九十余，年目聪明，齿牙完整。这说的是华佗模仿动物生活习性与动作神态创编养生健体操的故事。材料表明
①形象化的想象可以创造出惊人的认识成果 ②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁
③类比推理可以帮助人们开启思路获取新知 ④发散思维能帮助人们明确思维创新的目标
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.英国一家闻名世界的国家图书馆，藏书非常丰富。图书馆要搬家。光搬运费就要花掉几百万英镑，于是在报上登了一则广告：从即日开始，每个市民可以免费从图书馆借10本书，条件是从旧馆借出，还到新馆去。结果，广告一出，市民蜂拥而至，没几天，就把图书馆的书借光了，而且大家按期把书还到了新馆。这说明
①创新思维排斥一步一步的逻辑推导与分析
②创新思维跨越转换角度，结果具有独特性
③创新思维跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性
④创新思维表现为跳出常规的逻辑推导规则和通常的实践进程
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.假设有七只狮子和一只绵羊。狮子A-G实力依次变弱，假设狮子A吃掉绵羊后就会打吨午睡，这时比A稍弱的狮子B就会趁机吃掉狮子A，接着B也会午睡、然后狮子C就会吃掉狮子B，以此类推。狮子优先考虑自身生存问题，然后在保障自身安全的情况下可以吃掉羊。狮子A敢不敢吃它绵羊？正确的选择是
A敢吃 B.不敢吃 C.敢与不敢皆可 D.无法判断
7.大家现在都知道，一次、二次、三次、四次代数方程都能得出以初等形式表达的解，但五次(及以上)就不行，这是前人经过严格论证得出的结论。如果你对代数学没有深入的研究、不了解一些数学大师，比如高斯、拉格朗日等毕生在这方面所做的努力，没有阅读伽罗华发表的开创性的论文，不知道数学中有“群论”这一理论及其应用，只是简单地怀疑且整持抱定“我就是要找出五次方程的解”态度，是不会有结果的。这说明
①创新离不开对前人和他人已有成果的继承
②科学灵感只有在勤奋和不断努力中才会产生
③已经被证明的真现是不能无根据地怀疑和推翻的
④不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
8.科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为 1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委
①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势
②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾
③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中
④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系
①② B. ①③ C.②④ D.③④
9.校运会跳高决赛中，1号、5号两位选手激烈竞逐，吸引了全场师生的目光。甲说:“5号肯定能打破学校跳高纪录。乙说:“如果1号能破学校纪录，那么5号也能破纪录。”丙说:“我看好1号，但不觉得5号能破纪录。丁说:“我觉得他俩都能破纪录。结果证明，只有一人预测错误。由此推断
A.只有1号选手打破纪录B.两位选手都没打破纪录
C.只有5号选手打破纪录D.两位选手都打破了纪录
10.某校举办教职工健康长跑比赛,分男女两组记名次。赛后,赵老师说:“我是女子组的最后,但不是全校最后。”钱老师说:“我是女子组的第三。”孙老师说:“我是男子组的最后。”李老师说:“我是男子组的第一,全校第三。”四位老师所言属实，他们到达终点的先后排序是
A.李、钱、赵、孙B.钱、李、赵、孙
C.李、赵、钱、孙D.李、钱、孙、赵
11.雾凇俗称树挂，玉树琼花，宛若仙境。其形成条件严苛，需要独特的气象条件与自然要素。不同地区形成雾凇的条件存在一定差异，但湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的共同条件。以下选项一定为真的是()
①湿度大、风力小、气温日较差大，所以雾凇产生了
②雾凇产生了，所以湿度大、风力小、气温日较差大
③湿度小或风力大或气温日较差小，所以雾凇没产生
④雾凇没产生，所以并非湿度大、风力小、气温日较差大
①②B.①④C.②③D.③④
12.糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知()
①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足
②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移
③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果
④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决
A.①②B.①④C.②③D.3④
13.(2023浙江卷,29)漫画《相似》(作者:张昕有改动)告诉我们()
①相同或相似属性越多，类比的可靠性越高
②相同属性越接近本质属性,类比的可
靠性越高
③事物的属性之间既有相似性，也有差异性
④类比要在比较的基础上得出新的结论
A.①③B.①④
C.②③D.②④
14.(2023 浙江卷,27)欲望和意愿是人与人工智能(AID)的最大差异、AI可以写诗画画，但只
有在接受人的指令后才会执行这些艺术活动，其自身并不具备做这些的冲动与意愿。AI是艺
术作品，而非艺术家。如果以上陈述为真,能合乎逻辑地推出()
①有些会写诗画画的不是艺术家 ②只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿
③离开了人的指令,AI将一事无成 ④有些艺术作品可以创作新的艺术作品
①②B.①④C.②③D.③④
15.(2023江苏卷,12)春天的微风中飘散的不仅仅有花粉，一些植物病毒也可以借着花粉
在花与花之间传播。某大学研究团队发现，在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的
基因组片段,而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为,如果一块农
田的植物物种趋于同质化，就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了(
求同法B.求异法C.类比推理D.演绎推理
16.(2023北京卷,6)画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致
观察,将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来,植物博物画的创作()
A.以逆向思维消除了物与画之间的差别
B.是在思维具体中复制了植物直观的整体表象
C.通过超前思维展现了植物的完整生长过程
D.体现了抽象思维和形象思维的辩证统一
17. 三位同学在讨论学习逻辑学的重要意义。对此，下列说法正确的是（ ）
①甲同学所说的“逻辑”指的是逻辑学这门学问
②乙同学所说的第一个“逻辑”指的是学习的规律
③丙同学所说的第三个“逻辑”指的是思维方法
④丙同学所说的第二个“逻辑”指的是思维方法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 一个年轻人对大发明家爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问：“什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”。从逻辑学角度看，年轻人的想法（ ）
A. 违反了同一律的要求 B. 违反了矛盾律的要求
C. 违反了排中律的要求 D. 不违反逻辑基本规律的要求
19. 随着互联网技术的飞速发展，“网络安全”一词越来越多的出现在人们视野中。党的十八大以来习近平总书记高度重视国家网络安全工作。习近平总书记强调：“没有网络安全，就没有国家安全。”据此，以下对习近平总书记的论断认识正确的是（ ）
①用划分方法可明确“网络安全”概念“有哪些”
②该判断准确地表达了认识对象的两种可能情况
③以其为前提进行换质位推理必然得不到真结论
④以其为前提进行推理，否定前件必能否定后件
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 下列各组概念外延的关系符合右图示意的是（ ）
A. S：中国P：北京市
B. S：社会保障P：社会保险
C. S：发散思维P：聚合思维
D. S：基层群众自治制度P：基本政治制度
21. 兰花是高洁典雅的象征。浙江绍兴柯桥与兰花有着两千多年的深厚渊源，“勾践种兰必择地，只今兰诸乃其处”道出了漓渚兰花的历史，“兰渚山”因而得名，绍兴柯桥也成为中国兰文化的发祥地。对于这段文字介绍，以下分析正确的是（ ）
A. “兰花是高洁典雅的象征”是特称肯定判断
B. “浙江绍兴柯桥与兰花有着两千多年的深厚渊源”是联言判断
C. “勾践种兰必择地，只今兰渚乃其处”在文中是周延的
D. “中国兰文化的发祥地”在文中是周延的
22. “只有保护好环境，经济才能持续发展。”若该判断为真，依据这则判断，以下推理为真的是（ ）
①没有保护好环境，所以，经济不能持续发展
②经济能够持续发展，所以，环境保护得好
③环境保护得好，所以，经济一定能持续发展
④经济不能持续发展，所以，一定是没有保护好环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23. 维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。“补充维生素多多益善”的认识（ ）
①没能把握好“分寸”，过于极端化，违背了折中的思维方式
②属于对维生素作用的感性认识阶段，需形成为对事物的整体性认识
③是对维生素作用的简单肯定，割裂了事物内部肯定与否定的内在联系
④忽视了事物自身内部所包含的自我否定方面，笼统地认为维生素很重要
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24. 因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。以下事例与其探求因果联系的方法对应正确的是（ ）
事例 探求因果联系的方法
① 有人把一定数量的白薯种分为两部分，一部分先用温水浸过，另一部分别不经过这道程序。结果用温水浸种的那块白薯地的产量比未经过浸种的产量要高，由于其他条件都相同，此人由此得出结论：用温水浸白薯种是白薯增产的原因 求异法
② 对一个物体加热，在其他条件不变的情况下，随着温度不断升高，物体的体积会不断膨胀。由此，人们得出结论：物体受热与物体体积膨胀有因果联系。 求同法
③ 科学家发现，太阳黑子大量出现的年份，长江流域的雨量就大；太阳黑子出现不多的年份，长江流域的雨量就不大；太阳黑子很少出现的年份，长江流域的雨量就很小，据此科学家认为，太阳黑子出现的多少同长江流域雨量的大小之间有 因果联系。 共变法
④ 有人通过实验发现：用不同材料做成的形状不同的摆，如果它们的长度相同，它们的摆动周期也就相同。由于在摆动周期相同的许多具体场合中，摆的长度都相同，此人得出结论：摆的长度与摆的摆动周期有因果联系。 求同求异并用法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
25. 高明的医生诊断病情时，总是从整体着眼，把病人某个部分分解出来考察的时候，总是以该病人这一活的有机体、有机体的各个部分之间相互联系和相互作用为前提。这运用的思维方法是（ ）
①分析与综合相结合②分析与归纳相结合
③整体与部分相统一④综合与演绎相结合
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
26. 秸秆，作为农业生产的副产品，其综合利用历来是一道难题。地膜，曾被称为农业生产的“白色革命”，却因难以降解造成“白色污染”。某科研团队从学科交叉融合的视角开展研究，成功地把秸秆引入地膜降解，研发出秸塑复合生物降解地膜，实现了秸秆的高效利用和地膜降解的低成本。这表明（ ）
A. 相对于聚合思维而言，发散思维更有利于创新
B. 人们依据自己的需要对事物的功能作出评价和取舍
C. 逆向思维可避免思维僵化，产生创新成果，与正向思维互补
D. 运用联想思维发现事物间的联系，可以拓宽问题解决的思路
27. 已知“小王或小李加入了共青团”为真，下列推理一定为真的是（ ）
A. 如果小王加入了共青团，则小李也是共青团员
B. 如果小王没加入共青团，则小李不是共青团员
C. 如果小王不是共青团员，则小李加入了共青团
D. 如果小李不是共青团员，则小王没加入共青团
28. 广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。如果题干为真，下列选项正确的是（ ）
①青年人要么是追梦者，要么是圆梦人
②青年人奋斗和奉献，就能圆梦
③缺乏激情和理想的青年人是难以追梦的
④除非奋斗，否则青年人不能圆梦
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
29. 研究人员在秦兵马俑上发现了一种多用途功能的复合材料。这种材料呈青灰色，在兵马俑战士的颈部和头部、手臂和身体、袖子和手掌、袖子内侧，马的头部和颈部、四肢和蹄子等处均有发现，可能是用于陶俑不同部位的填补、粘接和抹平等。据此可知，研究人员采用（ ）
A. 演绎法，用已知的现代复合材料推断未知的古代复合材料
B. 求同法，推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系
C. 求异法，检测该复合材料的确切成分，提高推断的可靠性
D. 共变法，观察该复合材料使用的位置，推断陶俑不同部件黏合的原因
30. 某高校图书馆设置了“发呆区”，不少同学在此学习备考、休息放空，还有的同学专门跑来打卡。“发呆区”受到一些学生的热捧。从辩证思维的角度，对发呆现象的正确分析是（ ）
A. 发呆是大脑的一种自我保护和调适，适度发呆有益于身心健康
B. 发呆能使人静心思考，并将思考结果原封不动地搬到学习成果中
C. 发呆就是“摸鱼”“躺平”，要增强自控力，不能虚度光阴
D. 如果意识随意游荡，处于自由状态，心中的矛盾将消解为虚无
31. 每一个民族都有自己的传统。不能说传统存在于现实中，也不能说传统不存在于现实中。以上说法（ ）
A. 符合同一律，体现了思维的确定性要求
B. 符合矛盾律，体现了思维的一致性要求
C. 违背排中律，不符合思维的明确性要求
D. 违背辩证的否定观，既不肯定，也不否定
32. 对“所有的商品都是劳动产品。”进行换质位推理，下列推理结论正确的是（ ）
A. 有的劳动产品是商品 B. 所有的劳动产品都是商品
C. 有的劳动产品不是非商品 D. 所有的非劳动产品都不是商品
33. 人们常说：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”以下推论与此观点意思一致的是（ ）
①对事物了解不深入，是在读书过程中没有疑问
②读书不能产生疑问，就不能增进对事物的了解
③如果读书过程中善于提出疑问，对事物的了解就会深入
④如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中不断提出疑问
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
34. “中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”这属于（ ）
A. 简单判断 B. 联言判断 C. 选言判断 D. 假言判断
35.下列推理遵循三段论推理规则的是（ ）
A. 群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。
B. 优秀干部都是廉洁的，小丽是廉洁的，所以小丽是优秀干部
C. 正义的事业不可战胜，我们的事业是正义的事业，所以我们的事业是不可战胜的。
D. 两人相约如果明天上午不下雨就一起去买书，第二天上午没有下雨，所以她们去买书了。
36.遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列分析正确的是（ ）
A. 邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件——犯了“越级划分”的逻辑错误
B. 农田里种有棉花、黄麻和粮食作物——犯了“划分标准不一”的逻辑错误
C. 甲：你这儿有好茶吗？乙：我这儿全是好茶，从来不卖变质的茶——违反了排中律
D. 中国人是勤劳勇敢的，我是中国人，所以我是勤劳勇敢的——犯了“四概念”的逻辑错误
37.甲、乙、丙三人,他们的职业有律师、医生和教师。已知:(1)丙的收入比教师高;(2)甲的收入和医生不同;(3)医生的收入比乙少。根据以上条件,下列对甲、乙、丙三人身份判断正确的是（ ）
A. 甲是律师,乙是教师,丙是医生
B. 甲是教师,乙是医生,丙是律师
C. 甲是教师,乙是律师,丙是医生
D. 甲是律师,乙是医生,丙是教师
38. 某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃,被拘审。四人的口供如下。
甲:作案的是丙。
乙:作案的是丁。
丙:如果我作案,那么丁是主犯。
丁:作案的不是我。
如果四人的口供中只有一个是假的,则下列断定为真的是（ ）
A. 说假话的是甲,作案的是乙 B. 说假话的是丁,作案的是丙和丁
C. 说假话的是乙,作案的是丙 D. 说假话的是丙,作案的是丙
39. 张涛和吴原是同班同学，他们发现班里每个人或者喜欢体育运动，或者喜欢文艺活动。张涛喜欢体育运动，吴原不喜欢文艺活动。那么下列选项必定为真的是（ ）
①吴原喜欢体育运动
②张涛不喜欢文艺活动
③该班不喜欢体育运动的人喜欢文艺活动
④该班一半人喜欢体育运动，一半人喜欢文艺活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
40. 同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律的是（ ）
①买茶人问：你这儿有好茶吗？卖茶人答：“我这儿全是好茶，从来不卖变质的茶
②小明在黑板上默写，错字连篇，老师说：你为什么写了这么多白字？小明回答：我用白粉笔写字当然是白字了
③我赞成实践是检验真理的唯一标准，但我认为马克思主义基本原理也应当是检验真理的标准
④我不同意外星人存在的观点，也不同意外星人不存在的观点。外星人到底存不存在，信则有，不信则无
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
41. 下列各组概念外延的关系符合下图的是（ ）
①实数和虚数
②微型电脑和笔记本电脑
③油画和素描
④农业人口和非农业人口
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
42. “中学生不是没有理想的”，对这一判断的种类、主项和谓项分析正确的是（ ）
A. 全称肯定判断主项—周延 谓项—不周延
B. 特称否定判断主项—不周 延谓项—不周延
C. 全称否定判断主项—周延 谓项—周延
D. 单称否定判断主项—不周 延谓项—周延
43. 中国共产党成立以来的一百年极不平凡，是中国人民根本改变历史命运的一百年，是中华民族迎来伟大复兴的一百年，是中国为全人类发展作出卓越贡献的一百年。这一语句表达的是（ ）
A. 联言判断B. 关系判断C. 假言判断D. 选言判断
44. 在推理“所有渴望成功的人都必须努力工作，我不渴望成功，所以，我不必努力工作。”中存在的逻辑错误是（ ）
A. 大项不当扩大B. 中项不周延C. 小项不当扩大D. 四概念
45. 在广义相对论中，爱因斯坦提出了“光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲”的预言。1919年5月29日，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75”相差无几。这一结果表明（ ）
A. 正确反映事物现象和外部联系的思维就是科学的思维
B. 科学思维的基本条件是内容与形式的统一
C. 科学思维能够预见性地找出客观规律，接受实践的严格检验
D. 只要有科学思维的指导，人们就能实现预期目的
46.李苦禅画了一幅惟妙惟肖的高山瀑布画，齐白石观后却摇着头说，还是体现不出巨瀑轰隆而下的声音。李苦禅苦思数日，仍不得其法，遂向齐白石请教。只见齐白石在画上瀑布边添加了两个人，一人手放口前躬身呐喊，一人手放耳边侧身倾听。齐白石画瀑布声音的手法：
①运用了形象思维，以人物姿态表达作者意图
②运用了抽象思维，以严密推导表达生动场景
③运用了辩证思维，由思维抽象达到思维具体
④运用了创新思维，由新颖构图实现音形统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
47. 下图中观点的逻辑错误属于（ ）
A. 偷换概念B. 多出子项C. “两不可”D. 轻率概括
48. 为使祝融号火星车成功越冬，工程团队决定采取转动太阳翼调整光照角度、减少每天工作项目和时长等措施，逐渐让火星车进入“休眠”模式，待温度提升，再对火星车进行“唤醒”。从科学思维的角度，这一做法体现（ ）
①科学思维的目的是透过现象抓住事物内在本质
②思维是人脑对客观事物现象和外部联系的反映
③科学思维从实际出发，力争能动地反映认识对象
④正确的思维能够指导人们在实践中实现预期目的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
49. 2023年5月21日，七国集团峰会在日本广岛闭幕。此次峰会的目标之一，是希望各国在废弃核武器上达成一致，但七国集团认为他们自己拥核没问题，其他国家或地区拥核是危险的，暴露出明显的双重标准。七国集团的观点（ ）
①变更判断、混淆视听，违反同一律的要求
②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求
③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求
④转移论题、偷换概念，违反思维明确性要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
50. 在今天的信息时代，保护个人信息不受侵犯，需要政府加强监管，也需要信息平台规范个人信息收集、储存、使用等过程，更需要全民法律素养和安全意识的提高。如果“个人信息泄露都是信息平台的责任”为假，那么下列判断必然为真的是（ ）
①个人信息泄露都不是信息平台的责任
②个人信息泄露不都是信息平台的责任
③个人信息泄露可能是政府监管力度不够
④个人信息泄露不是消费者安全意识不强
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
51. 绘画是运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，在二维空间（即平面）里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。关于绘画的定义，下列认识正确的是（ ）
①绘画和艺术是种属关系
②绘画的概念内涵丰富，所以其外延很宽泛
③揭示了绘画作为一种艺术形式的本质属性
④绘画和艺术两个概念的外延之间是反对关系
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
52. 甲型流感可见恶寒、发热、头疼等症状。由于致病因素和机体反映性不同，常表现为风寒感冒和风热感冒两种不同症状。中医强调，甲型流感治疗需要根据病理的变化发展过程，辨别是风寒还是风热，才能确定用辛温解表还是辛凉解表的方法进行治疗，不能单纯地“见热退热”“头疼医头”。中医临床的特点告诉我们（ ）
①发挥类比推理的思维功能，获得临床治疗的新认识
②坚持动态性的辩证思维，把握疾病变化发展的规律
③将正向思维和逆向思维互相联结，寻找治疗新方法
④在辩证的分析与综合中把握病因，开展针对性治疗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
53. 杭州亚运会火炬“薪火”，首次采用了方形桶身的设计，设计灵感源自良渚文化中玉琮的造型，将中国传统文化符号玉琮与当代亚运有机结合。整个设计中，包括主题定位、统筹演绎等都呈现品格、调性、雅致的杭州特色。“薪火”设计（ ）
①综合把握火炬设计与玉琮、城市特色的关系
②将玉琮造型与火炬的设计理念进行思维联结
③坚持从思维具体到思维抽象的思维过程
④运用有意想象对玉琮造型进行复原
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
54. 某科技公司在新产品开发过程中，先召集技术人员从70种方案中选出10种较优方案，然后根据这10种较优方案设计出新产品结构图纸，每位技术人员再对新方案提出改进设想，最后通过专家评审，选出最佳方案。该公司方案的出台过程（ ）
①把发散思维与聚合思维相结合
②借用检核表法进行思维创新
③把握因果关系，由果溯因
④采用头脑风暴法实现“以量求质”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
55. 所谓动态绿波，就是根据路面车流量实时调整绿灯时长，以提升车辆遇到绿灯的次数。传统的静态绿波，绿波时长是提前设置的，红绿灯是“车看灯”，道路上车辆数量再怎么变化，都得跟着信号灯走；如今变成了“灯看车”，通过雷视一体机等设备实时感知不同方向的车流量，根据道路交通流量自动优化信号灯配时。由“车看灯”变为“灯看车”体现的思维方式是（ ）
①在量的变化中积极促进事物的质变
②在肯定因素与否定因素的斗争中推陈出新
③遵循一般到具体的推理方法，统筹推进车辆管控
④在原有认识的基础上进行反向思考，发现新功用
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
非选择题
56.[记忆] 北京雨燕春天来到北京筑集繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。
[两难] 为了避免污损和破坏，古建筑的尾檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑集的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，
成为难题。
[共生]在保护生物多样性理念 指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
57.为体验中轴线的可及之美，某学校设计了一系列研学线路。其中“中轴线古树之旅”考察了分布在故宫、景山等 10 处区域的古树名木，既能亲近自然又能感受历史，获得了全校好评。一位学生也希望设计一条“好评”线路，于是对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”，从永定门出发，骑车一路向北，途经正阳门、故宫、景山、万宁桥、钟楼。指导老师建议,应将交通的便捷性和沿途的安全风险考虑在内，才能有效提升体验感。
运用《逻辑与思维》知识，识别材料中学生所运用的推理类型，并结合材料谈谈如何更好地发挥该推理类型的思维功能。(7 分）
评分细则
CDACD ABCDA CCCBB DBBBB CADBC DCDBA CDDBC DCBBA BCAAC BDDBC ACABC
10分
北京雨燕的保护，体现科学思维追求认识的客观性（1分），科学思维的结果具有可预见性（1分）和可检验性(1分），//在实践中认识雨燕生存和繁衍的规律(1分），对保护的效果进行合理推测(1分），并在实践检验中不断更新理念（1分），动态调整保护策略;
运用矛盾分析法解决雨燕及古建筑的双重保护（1分）（或者分析与综合、辩证分合、整体与部分），统一于城市发展之中，体现了辩证思维（1分）。
运用多种方法，实现雨燕保护和共建筑保护的共生，彰显文化价值（材料分析1分，材料分析必须与后面的思维相一致），//体现创新思维（1分，或者发散思维、聚合思维、逆向、联想思维等）。
57.8分
第一:类比的根据越多越好（1分)。类比推理属于或然推理(1分），对照“中轴线古树之旅”设计“中轴线骑行之旅”并不必然可行，还需要考虑便捷性、安全性等因素（2分）。
第二:作为类比推理根据的相同属性越接近本质属性，结论的可靠程度就越高。（1分）
第三:前提中确认的属性不应该有与结论相五排斥的属性。（1分）如果该条线路存在不适合骑行的因素，则不可行。（2分）
若没有以上三个条件，用思维方法的知识答(如辩证思维、创新思维等)，可象征性给1分。