5.2 网上交友新时空 课件(29张幻灯片)
文档属性
| 名称 | 5.2 网上交友新时空 课件(29张幻灯片) |
|
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2024-01-22 00:00:00 | ||
文档简介
(共29张PPT)
交友的智慧
网上交友新时空
目标引领
了解网络交往的特点,正确对待网络交往;
明白网络是把“双刃剑”,知道网络的积 极影响和消极影响;
要慎重结交网友,提高自我保护意识,不 沉迷,多现实中交往。
1
2
3
网络交往具有 1
等特点 2
如何慎重结交
网友
独立自学
如何正确看待网络 交往 (利与弊)
(阅读书本P54-58 页的内容,回答下列问题,5分钟)
3
吴凡为什么会有两个不同的档案
你觉得他会更喜欢哪一个自己
引导探究
网上交往具有虚拟
平等、自主等特点
双 展
七年级男生,在同学和老师的眼中,沉默、内向,不
案
有个特别谈得来的网友突然消失,
吴凡到处打听,却怎么也联系不
上。究竟发生了什么 吴凡既疑
惑又失望。有的网友告诉他,网
上的交往都是虚假的,下了线彼
此谁也不认识谁,不能当真。
1、 互联网让人与
人之间的关系更接 近吗
2、 吴凡的网友消
失的原因可能有哪 些
3、 网上的交往可
以当真
互联网为我们提供了一个平台;
网上搜集学习资料,查找相关信息;
超越时空限制,开辟了人际交往的新通道;
让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈
互联网开启了通往世界的又一个窗口,
但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
虚拟的世界并不能满足我们真实地情感需要
网络是把“双刃剑”
有利又有弊
小小辩论赛(如何正确看待网络交往)
反方:弊大于利
正方:利大于弊
小饭:互联网中不真实的东西太多了,最好不要和陌生网友见面,尤其是女孩子。小心坏人哦!
冰冰:我觉得见一见无所调,只要不是单独一人。
小小:我不会去见我的网友,我想保留一些神秘感,只做同上的好朋友。
米多,见面也许会给双方关系带来负面影响,失望大于欣善。即使见面后双方感觉良好,也不能 毫无保照。
1、你如何看待这些回帖
2、 你的建议是什么
|转发
| 评 论 4
收 藏
6
该视频给我们什么样的启示
小妞儿,只要让我勾搭 上, 一个也跑不掉
网 恋
我心
01
网上交友,学会理性辨别、慎重选择
02
我们要有一定的自我保护意识,要注意保密,
遇到问题时,要学会求助
03
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重
如何慎重结交网友 网上交友又该注意些什么
网上交往
现实交往
交往持续时间
共同活动内容
交往形式
有心事的时候更想找 谁倾诉
沟通优势
在一起时的放松程度
对自己的帮助
最需要他的时候
亲密程度
问卷调查
(1)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
(2)我们要学会在现实中交往,增加真实
而贴近的感受,为友谊奠定更可靠的基础
如何慎重结交网友
目标升华
该节课你学到了哪些
促进交流与 理解, 新时 代有新方式!
腾
当堂诊学
1、 鼠标轻轻一点,世界尽在眼前,神奇的网络开 启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行 网络交往,下列认识正确的是 (D )
A. 网络是把双刃剑,要坚决抵制青少年上网
B. 网络交往会影响学习,青少年必须远离网络 C. 网络世界五彩斑斓,青少年可以随意上网
D.网络只是一个工具,青少年上网交友,要学会理 性辨别、慎重选择
2.下边的漫画告诉我们 ( C )
A.要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络
B.中学生上网有害无益,只会使学习成绩下降 C.青少年沉溺于网络,不利于自己的健康成长
D.网络是一把双刃剑,弊大于利
3.有些网络谣言可称得上是“谣言”,极其蛊惑性和危害
性,已经成为一大社会公害,严重侵犯公民权益,危害 国家安全和社会稳定。为了抵制网络谣言,作为公民应 该 (D )
①不造谣、不传谣、不信谣
②上传可以提高点击率和浏览量的信息
③通过立法加强对网站从业人员的法制教育
④文明上网,不盲从、不跟风
A.①②④ c.①②③
B.②③④ D.①③④
第五课交友的智慧
网上交友新时空
课堂小调查
1.你有没有在网上交友过
2.一般用什么APP交友
3.在网上交友的标准是什么
5.在网上交友一般多久
七年级男生,在同学和老师的眼中, 沉默、内向,不喜欢说话,常常躲 在角落,容易让人忽略他的存在。
网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛, 有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。
网上交友
吴凡档案二
吴凡档案一
探究与分享
吴凡为什么会有两个不同的档案
互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。
吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流,建
立有别于现实的社会交往,形成有别于现实的交往
状态。
有个特别谈得来的网友突然消失,吴凡到处打听,却怎
么也联系不上。究竟发生了什么呢 他既疑惑又失落。有 的网友告诉他,网上交往都是虚假的,下了线 谁也不认识谁,不能当真。
思考:网上交友可以当真吗
2、 网上交往的利弊
(1)我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友
谊 ,互联网为我们提供了一个平台。交友形式虚拟、 平等、自主, 交友内容多样化、自由化,交友范围 扩大且有针对性。
(2)互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是
有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
See You Or Not
新网友是论坛里认识的,这个朋友会和
他讨论一些最新的社会现象还经常解答吴
凡的一些疑惑,吴凡很感激他,但是最近
这个朋友最近提出要和吴凡见面。
慎重结交网发
合作探究
每四人组成一个合作小组,展开讨论,同时要安排
专人负责记录、整理和发言。
问题:(1)如果你是吴凡,你会去见网友吗 (2)如果去见网友,需要注意些什么
约见网友要注意!
1.不轻易接受网友的邀约,尽量不与网友见面。
2.如果一定要见面,也要征得家长或监护人的同
意,并由他们或者多个好友陪同。
3.地点应该选在人多的公共场合,如果有危险,
及时向周围人求救。 ……
回归现实申
友情师生情
见网友还是和好友去看老师
3、 如何慎重结交网友
网上交友, 学会理性辨别、慎重选择。
我们要有一定的自我保护意识。
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会 在现实中与同伴交往。
1.网上交友的特点
2.网上交友的影响
1理性看待网上交友。
2 网上交友,要有自我保护意识。
3.将网上的朋友转化为现实中的朋 友,需要谨慎。
4.现实生活中与同伴交往。
网上交友 新时空
课堂小结
谨慎结交
网友
网上交友
作业布置
续写故事:
吴凡回归现实生活中和老师之间的故事。
1、 我们要想享受健康的网上交往,就要做
到( C)
①增强自我保护意识 ②掌握高超的互联网
信息技术 ③遵守互联网规则、理性辨别、 慎重选择 ④尽量避免网上交往
A.①②③B.①③④C.①③D.②④
交友的智慧
网上交友新时空
目标引领
了解网络交往的特点,正确对待网络交往;
明白网络是把“双刃剑”,知道网络的积 极影响和消极影响;
要慎重结交网友,提高自我保护意识,不 沉迷,多现实中交往。
1
2
3
网络交往具有 1
等特点 2
如何慎重结交
网友
独立自学
如何正确看待网络 交往 (利与弊)
(阅读书本P54-58 页的内容,回答下列问题,5分钟)
3
吴凡为什么会有两个不同的档案
你觉得他会更喜欢哪一个自己
引导探究
网上交往具有虚拟
平等、自主等特点
双 展
七年级男生,在同学和老师的眼中,沉默、内向,不
案
有个特别谈得来的网友突然消失,
吴凡到处打听,却怎么也联系不
上。究竟发生了什么 吴凡既疑
惑又失望。有的网友告诉他,网
上的交往都是虚假的,下了线彼
此谁也不认识谁,不能当真。
1、 互联网让人与
人之间的关系更接 近吗
2、 吴凡的网友消
失的原因可能有哪 些
3、 网上的交往可
以当真
互联网为我们提供了一个平台;
网上搜集学习资料,查找相关信息;
超越时空限制,开辟了人际交往的新通道;
让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈
互联网开启了通往世界的又一个窗口,
但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
虚拟的世界并不能满足我们真实地情感需要
网络是把“双刃剑”
有利又有弊
小小辩论赛(如何正确看待网络交往)
反方:弊大于利
正方:利大于弊
小饭:互联网中不真实的东西太多了,最好不要和陌生网友见面,尤其是女孩子。小心坏人哦!
冰冰:我觉得见一见无所调,只要不是单独一人。
小小:我不会去见我的网友,我想保留一些神秘感,只做同上的好朋友。
米多,见面也许会给双方关系带来负面影响,失望大于欣善。即使见面后双方感觉良好,也不能 毫无保照。
1、你如何看待这些回帖
2、 你的建议是什么
|转发
| 评 论 4
收 藏
6
该视频给我们什么样的启示
小妞儿,只要让我勾搭 上, 一个也跑不掉
网 恋
我心
01
网上交友,学会理性辨别、慎重选择
02
我们要有一定的自我保护意识,要注意保密,
遇到问题时,要学会求助
03
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重
如何慎重结交网友 网上交友又该注意些什么
网上交往
现实交往
交往持续时间
共同活动内容
交往形式
有心事的时候更想找 谁倾诉
沟通优势
在一起时的放松程度
对自己的帮助
最需要他的时候
亲密程度
问卷调查
(1)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
(2)我们要学会在现实中交往,增加真实
而贴近的感受,为友谊奠定更可靠的基础
如何慎重结交网友
目标升华
该节课你学到了哪些
促进交流与 理解, 新时 代有新方式!
腾
当堂诊学
1、 鼠标轻轻一点,世界尽在眼前,神奇的网络开 启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行 网络交往,下列认识正确的是 (D )
A. 网络是把双刃剑,要坚决抵制青少年上网
B. 网络交往会影响学习,青少年必须远离网络 C. 网络世界五彩斑斓,青少年可以随意上网
D.网络只是一个工具,青少年上网交友,要学会理 性辨别、慎重选择
2.下边的漫画告诉我们 ( C )
A.要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络
B.中学生上网有害无益,只会使学习成绩下降 C.青少年沉溺于网络,不利于自己的健康成长
D.网络是一把双刃剑,弊大于利
3.有些网络谣言可称得上是“谣言”,极其蛊惑性和危害
性,已经成为一大社会公害,严重侵犯公民权益,危害 国家安全和社会稳定。为了抵制网络谣言,作为公民应 该 (D )
①不造谣、不传谣、不信谣
②上传可以提高点击率和浏览量的信息
③通过立法加强对网站从业人员的法制教育
④文明上网,不盲从、不跟风
A.①②④ c.①②③
B.②③④ D.①③④
第五课交友的智慧
网上交友新时空
课堂小调查
1.你有没有在网上交友过
2.一般用什么APP交友
3.在网上交友的标准是什么
5.在网上交友一般多久
七年级男生,在同学和老师的眼中, 沉默、内向,不喜欢说话,常常躲 在角落,容易让人忽略他的存在。
网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛, 有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。
网上交友
吴凡档案二
吴凡档案一
探究与分享
吴凡为什么会有两个不同的档案
互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。
吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流,建
立有别于现实的社会交往,形成有别于现实的交往
状态。
有个特别谈得来的网友突然消失,吴凡到处打听,却怎
么也联系不上。究竟发生了什么呢 他既疑惑又失落。有 的网友告诉他,网上交往都是虚假的,下了线 谁也不认识谁,不能当真。
思考:网上交友可以当真吗
2、 网上交往的利弊
(1)我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友
谊 ,互联网为我们提供了一个平台。交友形式虚拟、 平等、自主, 交友内容多样化、自由化,交友范围 扩大且有针对性。
(2)互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是
有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
See You Or Not
新网友是论坛里认识的,这个朋友会和
他讨论一些最新的社会现象还经常解答吴
凡的一些疑惑,吴凡很感激他,但是最近
这个朋友最近提出要和吴凡见面。
慎重结交网发
合作探究
每四人组成一个合作小组,展开讨论,同时要安排
专人负责记录、整理和发言。
问题:(1)如果你是吴凡,你会去见网友吗 (2)如果去见网友,需要注意些什么
约见网友要注意!
1.不轻易接受网友的邀约,尽量不与网友见面。
2.如果一定要见面,也要征得家长或监护人的同
意,并由他们或者多个好友陪同。
3.地点应该选在人多的公共场合,如果有危险,
及时向周围人求救。 ……
回归现实申
友情师生情
见网友还是和好友去看老师
3、 如何慎重结交网友
网上交友, 学会理性辨别、慎重选择。
我们要有一定的自我保护意识。
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会 在现实中与同伴交往。
1.网上交友的特点
2.网上交友的影响
1理性看待网上交友。
2 网上交友,要有自我保护意识。
3.将网上的朋友转化为现实中的朋 友,需要谨慎。
4.现实生活中与同伴交往。
网上交友 新时空
课堂小结
谨慎结交
网友
网上交友
作业布置
续写故事:
吴凡回归现实生活中和老师之间的故事。
1、 我们要想享受健康的网上交往,就要做
到( C)
①增强自我保护意识 ②掌握高超的互联网
信息技术 ③遵守互联网规则、理性辨别、 慎重选择 ④尽量避免网上交往
A.①②③B.①③④C.①③D.②④
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 2.3MB。
文档主要包含哪些内容?
(共29张PPT)交友的智慧网上交友新时空目标引领了解网络交往的特点,正确对待网络交往;明白网络是把“双刃剑”,知道网络的积 极影响和消极影响;要慎重结交网友,提高自我保护意识,不 沉迷,多现实中交往。123网络交往具有…
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