粤沪版2023-2024学年八年级上册物理同步训练基础卷：1.3长度和时间测量的应用
一、单选题
1．（2023八上·大埔期末）以下测量工具与所测物理量对应不正确的是（ ）
A．电子停表——测速度
B．盒尺——测长度
C．温度计——测温度
D．量杯——测体积
2．（2020八上·崇左期末）如图是380mL装的小瓶农夫山泉，小新想检验瓶里的实际装水量，他选用量筒时，最合适的量程是（ ）
A．1000mL B．500mL C．380mL D．250mL
3．（2020八上·乐亭期末）在实验室中，常用来测量液体体积的仪器是量筒，如图所示，使用方法正确的是 （ ）
A． B．
C． D．
4．（2020八上·威海月考）实验室里有下列四种量筒，每组的前一个数字是量筒的量程，后一个数字是最小刻度，要想一次量出125cm3的酒精，使用的量筒最好是（ ）
A．50mL、1mL B．100mL、2mL C．250mL、5mL D．400mL、10mL
5．（2019八上·台山期中）有关量筒的使用下列说法不正确的是（ ）
A．量筒的刻度由下往上增大最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏
B．量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积
C．量取过程中必须放平倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量
D．读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平
6．（2022八上·潜山期中）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于6毫升 B．大于6毫升
C．等于6毫升 D．无法确定范围
7．（2022八上·恩施期中）如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A．测木块长度 B．测木块质量
C．测液体温度 D．测液体体积
8．（2020八上·洛川期末）利用仪器测量物理量时，下列描述正确的是（ ）
A．在用量筒测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度
B．量筒读数时，视线应与液柱的凹面底部垂直
C．多次测量求平均值可以消除误差
D．测量造成的错误是不能避免的
9．（2022八上·深圳期中）如图所示，是同学们测量硬币直径的几种做法，其中最合理的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2023八上·新化期末）如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（ ）
A．20s B．3.2min C．200s D．180s
11．（2023八上·新化期末）如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为，则可得出瓶的容积约为（ ）
A． B．
C． D．
12．（2022八上·电白期中）如图地图上PQ两地的一段公路线是一段曲线，要测出这段曲线的长度，你认为可取的方法是（ ）
A．用直尺直接量出P和Q两点之间的距离
B．用直尺在曲线上从P点慢慢移到Q点，直接读出长度的数值
C．用一条细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，拉直棉线后用直尺量出这两点之间的距离，即曲线的长度
D．用橡皮筋代替C选项中的细棉线，操作过程同C选项
二、填空题
13．（2022八上·南昌期中）如图所示是小明同学测量不规则小石块的体积时的情形，甲中水的体积是 cm3，所测量石块的体积为 cm3。
14．（2022八上·湖口期中）
（1）在测量木块的长度时，如图1所示的两种读数方式中正确的是 （填“A”或“B”），木块的长度是 cm，合 nm；
（2）如图2甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图2所示，其中 同学的读数方法正确，量筒中液体的体积为 mL；
（3）如图3是常用的测量时间工具，其中图甲表示石英钟，它的分度值是 ；图乙机械停表的读数是 s。
15．（2022八上·黄浦期中）某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位。
①初二某班同学的平均身高为163 ；
②一听易拉罐可乐的体积大约是350 ；
③半场足球赛的时间为45 。
16．（2021八上·太和期中）量筒是测量 的实验器材，如图所示的量筒读数时以 为单位，分度值是 ；测量时如果像如图那样读数，则读出的液体体积 （选填“偏大”或“偏小”）。
17．（2020八上·九江期中）因矿石较大，放不进量筒，因此小燕利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石的体积。
（1）步骤C中量筒剩余水的体积是 mL，矿石的体积是 ；
（2）小燕的测量方法测得矿石的体积与它的真实值相比
（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”），原因是 。
三、实验探究题
18．（2020八上·南昌月考）王彬同学用量筒测量小石块的体积，下面是他的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上。
①读出石块和水的总体积 V2 ；
②把石块轻轻的放入量筒中；
③向量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1 ；
④算出石块的体积V。
正确的顺序为 ，石块体积的表达式 V= （用字母表示），该量筒的分度值为 ，读数时注意视线应 ，从如图中可以读出 V1= cm3 ， V2= cm3 ， V= cm3 。
19．（2019八上·茂名期中）
（1）如图所示的量筒是以 为单位标度的，最小分度值是 测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
（2）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。
（3）停表的读数是 s
20．（2022八上·牡丹江期中）小德同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
①测量出整本物理课本的厚度，记录为；
②选用量程和分度值都合适的刻度尺；
③翻看物理书最后一页的页码，记录为；
④用表示物理书内每张纸的厚度，记录为；
（1）上述各措施中错误的步骤是①和 ，应改为去掉封皮后测量出整本物理课本的厚度；则一张纸的表达式是： 。（用题中字母表示）
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为 （填字母序号）。
（3）下面是小德同学用分度值是1mm的学生用刻度尺准备进行实验时，设计的数据记录表格，请将两个空白处填写完整。
实验序号 纸的张数 纸张的总厚度/ 一张纸的厚度/mm /mm
①
②
③
（4）在进行步骤①时，若没有将课本压紧，会使测量结果 （偏大/偏小/不变）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数；量筒的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】A．电子停表是用来测量时间的工具，A错误，符合题意；
B．盒尺是用来测量长度的工具，B正确，不符合题意；
C．温度计是用来测量温度的工具，C正确，不符合题意；
D．量杯是用来测量体积的工具，D正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电子停表是用来测量时间的工具。
2．【答案】B
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】500mL的量筒能一次测量380mL 的水，小新想检验380mL装的小瓶农夫山泉的实际装水量，选择500mL的量筒是比较合适的，1000mL太大，250mL太小，380mL量筒没有，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合日常生活实际及数据大小判断即可。
3．【答案】B
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】量筒读取示数时，视线要与凹液面底部或凸液面顶部相平，此题量筒内液面是凹面，所以与凹液面底部相平，B的使用方法是正确的，A和C的使用方法会造成读数偏大，B的使用方法会造成读数偏小。
故答案为：B。
【分析】读取量筒中的液面时，视线正对凹液面的最低处。
4．【答案】C
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】AB．酒精体积超过其量程，不能一次测量，AB不符合题意；
CD．这两个量筒均能盛得下酒精，但D中的分度值较大，测量时准确度小，所以用C中的量筒，而不用D中的量筒，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据所测量的最大值和精确程度，选择合适的测量仪器。
5．【答案】A
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】A.量筒由下向上增大，由于量筒的圆柱形，刻度是均匀的，A符合题意；
B.量筒可以测量液体体积，也可以测量不规则固体的体积，B不符合题意；
C.量取液体时要放平，最后利用滴管滴加到所需刻度，C不符合题意；
D.读取示数时，视线也凹液面的最低处相平，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】量筒可以测量液体体积，也可测量固体体积，量筒上的刻度是均匀的，读取示数时视线与凹液面相平。
6．【答案】B
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和液柱凹液面的最低处相平，仰视时示数小，俯视容易将示数读大．倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，将剩余液体的体积读大，剩余液体的体积就是小于9毫升的，则该学生实际倒出的溶液体积就是大于15毫升减去9毫升的差值，也就是大于6毫升．
故答案为：B．
【分析】使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和液柱凹液面的最低处相平，仰视时示数小，俯视容易将示数读大。
7．【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；量筒的使用；长度及其测量
【解析】【解答】使用刻度尺测量物体长度时，要用刻度尺有刻度的一侧贴近被测物体，而A图中刻度尺有刻度的一侧没有靠近被测物体，故错误；B图中出现了两处错误，一是左盘放了砝码，右盘放了物体，二是加减砝码没有用镊子，而是直接用手拿取了，故错误；使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，并且不能与容器底或容器壁接触；而C图中温度计的玻璃泡碰到了容器底，故错误；D图中用量筒测量液体体积时，量筒的放置以及读数时的视线都是正确的，故正确，
故答案为：D．
【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要用刻度尺有刻度的一侧贴近被测物体；使用天平时，应遵循左物右码，砝码应该用镊子夹取；使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，并且不能与容器底或容器壁接触；用量筒测量液体体积时，视线要与凹液面的最低处相平。
8．【答案】A
【知识点】量筒的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A．在用量筒测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度，A符合题意；
B．量筒读数时，视线应与液柱的凹面底部相平，B不符合题意；
C．误差只能减小，不能消除，所以多次测量求平均值是不可以消除误差的，C不符合题意；
D．误差不可避免，但是测量造成的错误是可以避免的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】使用量筒时，要观察量程和分度值；误差是测量中不可避免的，多次测量求平均值可以减小误差。
9．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】AB.直接用刻度尺测量硬币直径时，很难直接确定直径的位置，故A、B错误；
C.用两个三角板的直角边将硬币夹住，它们的另外一条直角边与下面的刻度尺重合，此时两个三角板直角边之间的距离等于硬币的直径，故C正确；
D.夹住硬币的桌面没有与刻度尺的某个刻度线对其，故D错误。
故选C。
【分析】根据“组合法”测圆的直径的方法分析判断。
10．【答案】C
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和，由图知道，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，由于指针在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，10s之间有10个小格，所以一个小格代表1s，此时指针在20s处，所以秒针指示的时间为20s，故停表的读数是3min20s=200s，
故答案为：C．
【分析】秒表中，大圈的分度值是0.1s，小圈的分度值是1min，看清小圈刻度是否过半格，结合大圈刻度读数。
11．【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】根据图甲可知，水的体积为
根据图乙可知，瓶的容积 约为
D符合题意；ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据公式及，可求出体积。
12．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】AB．用刻度尺直接测量曲线，不准确，不方便，AB不符合题意；
C．用一条无弹性的细棉线与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度，此种方法采用了等效替代法，C符合题意。
D．用橡皮筋代替细棉线，由于橡皮筋有弹性和伸缩性，把它拉直后测量时会导致测量结果变大，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】用一条无弹性的细棉线与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度，此种方法采用了等效替代法。
13．【答案】26；10
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】量筒的分度值为2mL，如图，甲量筒水面所对示数为26mL，故甲中水的体积为V1=26mL=26cm3，乙量筒水面所对的示数为36mL，故石块的体积为V=V2-V1=36mL-26mL=10mL=10cm3
【分析】根据量筒中液面位置，测量体积，根据体积差，计算物体的体积。
14．【答案】（1）B；2.45；2.45×107
（2）乙；60
（3）5min；337.5
【知识点】量筒的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）在长度测量中，读数时视线要和尺面垂直，故图1所示的两种读数方式中正确的是B。图甲中所用刻度尺1cm之间分成10小格，每小格为0.1cm=1mm，所以它的分度值为1mm，由图可知，物体初始位置在零刻度，终端位置刻度为2.45cm，所以木块的长度为2.45cm，合2.45×107nm。
（2）用量筒测液体体积读数时，视线应与凹液面底部相平，因此乙同学的读数方法正确；量筒的分度值为2mL，凹液面底部在60mL位置，因此量筒中液体的体积为60mL。
（3）图甲石英钟分针走一格表示的时间为5min，因此分度值为5min；图乙机械停表小圈指针在5和6之间并偏向6，因此小圈所计时间为5min，大圈所计时间为37.5s，停表读数为337.5s。
【分析】（1）读取刻度尺示数时，视线正对刻度线；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据长度的单位换算解答；
（2）读取量筒中液面位置时，视线正对刻度线；根据液面位置，测量体积；
（3）钟表上的最小单位，是分度值；根据停表的分钟指针和秒钟指针的位置，测量时间。
15．【答案】厘米；毫升；分钟
【知识点】量筒的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】一般中学生的身高在1.6m左右，故填163厘米。一般一听易拉罐可乐质量为300g左右，而饮料的密度接近水的密度，所以，一听易拉罐可乐的体积人为330mL左右。一般足球比赛上下半场各45分钟，故半场足球赛的时间为45min。
【分析】根据常见物体的长度、体积和时间，结合数据填写单位。
16．【答案】液体体积；mL；1mL；偏大
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】实验中，用量筒测量液体体积。
由图知道，量筒是以mL为单位标度的；一大格表示10mL，中间有10个小格，即量筒的分度值为1mL。
读数时如果视线不能与量筒的刻线垂直，眼睛向下俯视时，会以液面最高处为准，测量结果会偏大。
【分析】量筒是测量体积的仪器；液体体积的单位是mL；读取量筒液面时，从较大的一侧读数，结果偏大。
17．【答案】（1）130；70
（2）偏大；矿石取出时带出了一部分水
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】(1)由图知道，量筒每100mL分10个小格，每小格10mL，即分度值是10mL；C图中，量筒中水面与“130”对齐，所以，剩余水的体积是130mL。
B图中，量筒中水的体积是200mL，说明向烧杯中倒出水的体积V水=200mL-130mL=70mL
所以矿石的体积是V=V水=70mL=70cm3
(2)由于将矿石从烧杯中拿出时，矿石上会沾有水，导致向烧杯中倒出水的体积偏大，所以，测得矿石的体积偏大。
【分析】（1）根据量筒的分度值进行读数即可，注意读数时，视线与凹液面的底部（或凸液面的顶部）相平。
（2）用原来水的体积减去剩余水的体积得出倒出的水的体积即为矿石的体积。
（3）将矿石从水中取出时，矿石表面沾有部分水据此分析。
18．【答案】③②①④；V2-V1；4mL；与液面最凹处相平；60 mL；80 mL；20mL
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】用量筒测量小石块的体积正确的顺序是：向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1；把石块轻轻的放入量筒中；读出石块和水的总体积V2；算出石块的体积V。所以正确顺序是③②①④。石块体积的表达式 。由图可知，该量筒的分度值是4mL。读数时，注意视线要与液面最凹处相平。由图可知，V1 =60 mL。由图可知，V2 =80 mL。
【分析】根据量筒中液面高度差可以计算进入液体中的固体的体积。
19．【答案】（1）mL；2mL；偏大
（2）B；1.35
（3）337.5
【知识点】量筒的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】解：（1）如图所示的量筒是以mL为单位标度的；一大格表示10mL，中间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL；读数时如果视线没有与凹液面的底部相平，若俯视读数时，测量结果会偏大。（2）读数时，视线要与尺面垂直，故答案为：B；由图知，刻度尺的分度值是1mm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值为1.35cm，物体的长度L＝1.35cm。（3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s＝337.5s。
故答案为：（1）mL；2mL；偏大；（2）B；1.35；（3）337.5。
【分析】（1）量筒的单位是毫升，最小的单位长度是分度值，读数时视线正对刻度线；
（2）读取刻度尺上数据时，视线正对刻度线，根据物体对应的刻度值的位置测量长度；
（3）根据秒表的分钟针确定秒钟的读数方法，结合秒钟指针的位置测量时间。
20．【答案】（1）④；
（2）②①③④
（3）mm；平均值
（4）偏大
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】（1）物理课本中，一张纸有两个页码，所以要得到一本物理书的纸张张数，需要将其页码n除以2，即有 张纸，故实验步骤④是错误的。测量一张纸的厚度，小德采取了“累积法”，用一本书的总厚度除以一本书的纸张张数，故一张纸的厚度为
（2）用“累积法”测量纸张的厚度应先选择一个量程和分度值都合适的刻度尺；然后用该刻度尺直接测量去除封面后的物理课本的厚度L；再翻看物理课本的页码n，推理的得出物理课本的纸张张数为 ；最后用物理课本的厚度L除以纸张的张数 ，计算得出物理课本一张纸的厚度d。所以正确的实验步骤应为②①③④。
（3）根据题意，小德选用的是分度值为1mm的刻度尺，是毫米尺，用该刻度尺读出的课本厚度是以毫米为单位的，故填mm。在用刻度尺进行长度测量时，为了减小误差，应该多次测量取平均值，所以应在表格的最后一列加上平均值一栏。
（4）在用刻度尺直接测量课本时，如果没有将课本压紧，纸张间的间隙较大，测量出来课本的厚度L会偏大，根据一张纸厚度的表达式 可知，当L增大时，计算出纸张的厚度d也会偏大。
【分析】（1）用一本书的总厚度除以一本书的纸张张数可得一张纸的厚度；
（2）根据实验要求及结论，合理设计实验步骤；
（3）该刻度尺读出的课本厚度是以毫米为单位的；为了减小误差，应该多次测量取平均值；
（4）根据一张纸厚度的表达式 可知，当L增大时，计算出纸张的厚度d也会偏大。
1 / 1粤沪版2023-2024学年八年级上册物理同步训练基础卷：1.3长度和时间测量的应用
一、单选题
1．（2023八上·大埔期末）以下测量工具与所测物理量对应不正确的是（ ）
A．电子停表——测速度
B．盒尺——测长度
C．温度计——测温度
D．量杯——测体积
【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数；量筒的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】A．电子停表是用来测量时间的工具，A错误，符合题意；
B．盒尺是用来测量长度的工具，B正确，不符合题意；
C．温度计是用来测量温度的工具，C正确，不符合题意；
D．量杯是用来测量体积的工具，D正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电子停表是用来测量时间的工具。
2．（2020八上·崇左期末）如图是380mL装的小瓶农夫山泉，小新想检验瓶里的实际装水量，他选用量筒时，最合适的量程是（ ）
A．1000mL B．500mL C．380mL D．250mL
【答案】B
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】500mL的量筒能一次测量380mL 的水，小新想检验380mL装的小瓶农夫山泉的实际装水量，选择500mL的量筒是比较合适的，1000mL太大，250mL太小，380mL量筒没有，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合日常生活实际及数据大小判断即可。
3．（2020八上·乐亭期末）在实验室中，常用来测量液体体积的仪器是量筒，如图所示，使用方法正确的是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】量筒读取示数时，视线要与凹液面底部或凸液面顶部相平，此题量筒内液面是凹面，所以与凹液面底部相平，B的使用方法是正确的，A和C的使用方法会造成读数偏大，B的使用方法会造成读数偏小。
故答案为：B。
【分析】读取量筒中的液面时，视线正对凹液面的最低处。
4．（2020八上·威海月考）实验室里有下列四种量筒，每组的前一个数字是量筒的量程，后一个数字是最小刻度，要想一次量出125cm3的酒精，使用的量筒最好是（ ）
A．50mL、1mL B．100mL、2mL C．250mL、5mL D．400mL、10mL
【答案】C
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】AB．酒精体积超过其量程，不能一次测量，AB不符合题意；
CD．这两个量筒均能盛得下酒精，但D中的分度值较大，测量时准确度小，所以用C中的量筒，而不用D中的量筒，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据所测量的最大值和精确程度，选择合适的测量仪器。
5．（2019八上·台山期中）有关量筒的使用下列说法不正确的是（ ）
A．量筒的刻度由下往上增大最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏
B．量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积
C．量取过程中必须放平倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量
D．读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平
【答案】A
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】A.量筒由下向上增大，由于量筒的圆柱形，刻度是均匀的，A符合题意；
B.量筒可以测量液体体积，也可以测量不规则固体的体积，B不符合题意；
C.量取液体时要放平，最后利用滴管滴加到所需刻度，C不符合题意；
D.读取示数时，视线也凹液面的最低处相平，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】量筒可以测量液体体积，也可测量固体体积，量筒上的刻度是均匀的，读取示数时视线与凹液面相平。
6．（2022八上·潜山期中）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于6毫升 B．大于6毫升
C．等于6毫升 D．无法确定范围
【答案】B
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和液柱凹液面的最低处相平，仰视时示数小，俯视容易将示数读大．倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，将剩余液体的体积读大，剩余液体的体积就是小于9毫升的，则该学生实际倒出的溶液体积就是大于15毫升减去9毫升的差值，也就是大于6毫升．
故答案为：B．
【分析】使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和液柱凹液面的最低处相平，仰视时示数小，俯视容易将示数读大。
7．（2022八上·恩施期中）如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A．测木块长度 B．测木块质量
C．测液体温度 D．测液体体积
【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；量筒的使用；长度及其测量
【解析】【解答】使用刻度尺测量物体长度时，要用刻度尺有刻度的一侧贴近被测物体，而A图中刻度尺有刻度的一侧没有靠近被测物体，故错误；B图中出现了两处错误，一是左盘放了砝码，右盘放了物体，二是加减砝码没有用镊子，而是直接用手拿取了，故错误；使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，并且不能与容器底或容器壁接触；而C图中温度计的玻璃泡碰到了容器底，故错误；D图中用量筒测量液体体积时，量筒的放置以及读数时的视线都是正确的，故正确，
故答案为：D．
【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要用刻度尺有刻度的一侧贴近被测物体；使用天平时，应遵循左物右码，砝码应该用镊子夹取；使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，并且不能与容器底或容器壁接触；用量筒测量液体体积时，视线要与凹液面的最低处相平。
8．（2020八上·洛川期末）利用仪器测量物理量时，下列描述正确的是（ ）
A．在用量筒测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度
B．量筒读数时，视线应与液柱的凹面底部垂直
C．多次测量求平均值可以消除误差
D．测量造成的错误是不能避免的
【答案】A
【知识点】量筒的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A．在用量筒测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度，A符合题意；
B．量筒读数时，视线应与液柱的凹面底部相平，B不符合题意；
C．误差只能减小，不能消除，所以多次测量求平均值是不可以消除误差的，C不符合题意；
D．误差不可避免，但是测量造成的错误是可以避免的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】使用量筒时，要观察量程和分度值；误差是测量中不可避免的，多次测量求平均值可以减小误差。
9．（2022八上·深圳期中）如图所示，是同学们测量硬币直径的几种做法，其中最合理的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】AB.直接用刻度尺测量硬币直径时，很难直接确定直径的位置，故A、B错误；
C.用两个三角板的直角边将硬币夹住，它们的另外一条直角边与下面的刻度尺重合，此时两个三角板直角边之间的距离等于硬币的直径，故C正确；
D.夹住硬币的桌面没有与刻度尺的某个刻度线对其，故D错误。
故选C。
【分析】根据“组合法”测圆的直径的方法分析判断。
10．（2023八上·新化期末）如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（ ）
A．20s B．3.2min C．200s D．180s
【答案】C
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和，由图知道，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，由于指针在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，10s之间有10个小格，所以一个小格代表1s，此时指针在20s处，所以秒针指示的时间为20s，故停表的读数是3min20s=200s，
故答案为：C．
【分析】秒表中，大圈的分度值是0.1s，小圈的分度值是1min，看清小圈刻度是否过半格，结合大圈刻度读数。
11．（2023八上·新化期末）如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为，则可得出瓶的容积约为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】根据图甲可知，水的体积为
根据图乙可知，瓶的容积 约为
D符合题意；ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据公式及，可求出体积。
12．（2022八上·电白期中）如图地图上PQ两地的一段公路线是一段曲线，要测出这段曲线的长度，你认为可取的方法是（ ）
A．用直尺直接量出P和Q两点之间的距离
B．用直尺在曲线上从P点慢慢移到Q点，直接读出长度的数值
C．用一条细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，拉直棉线后用直尺量出这两点之间的距离，即曲线的长度
D．用橡皮筋代替C选项中的细棉线，操作过程同C选项
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】AB．用刻度尺直接测量曲线，不准确，不方便，AB不符合题意；
C．用一条无弹性的细棉线与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度，此种方法采用了等效替代法，C符合题意。
D．用橡皮筋代替细棉线，由于橡皮筋有弹性和伸缩性，把它拉直后测量时会导致测量结果变大，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】用一条无弹性的细棉线与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度，此种方法采用了等效替代法。
二、填空题
13．（2022八上·南昌期中）如图所示是小明同学测量不规则小石块的体积时的情形，甲中水的体积是 cm3，所测量石块的体积为 cm3。
【答案】26；10
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】量筒的分度值为2mL，如图，甲量筒水面所对示数为26mL，故甲中水的体积为V1=26mL=26cm3，乙量筒水面所对的示数为36mL，故石块的体积为V=V2-V1=36mL-26mL=10mL=10cm3
【分析】根据量筒中液面位置，测量体积，根据体积差，计算物体的体积。
14．（2022八上·湖口期中）
（1）在测量木块的长度时，如图1所示的两种读数方式中正确的是 （填“A”或“B”），木块的长度是 cm，合 nm；
（2）如图2甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图2所示，其中 同学的读数方法正确，量筒中液体的体积为 mL；
（3）如图3是常用的测量时间工具，其中图甲表示石英钟，它的分度值是 ；图乙机械停表的读数是 s。
【答案】（1）B；2.45；2.45×107
（2）乙；60
（3）5min；337.5
【知识点】量筒的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】（1）在长度测量中，读数时视线要和尺面垂直，故图1所示的两种读数方式中正确的是B。图甲中所用刻度尺1cm之间分成10小格，每小格为0.1cm=1mm，所以它的分度值为1mm，由图可知，物体初始位置在零刻度，终端位置刻度为2.45cm，所以木块的长度为2.45cm，合2.45×107nm。
（2）用量筒测液体体积读数时，视线应与凹液面底部相平，因此乙同学的读数方法正确；量筒的分度值为2mL，凹液面底部在60mL位置，因此量筒中液体的体积为60mL。
（3）图甲石英钟分针走一格表示的时间为5min，因此分度值为5min；图乙机械停表小圈指针在5和6之间并偏向6，因此小圈所计时间为5min，大圈所计时间为37.5s，停表读数为337.5s。
【分析】（1）读取刻度尺示数时，视线正对刻度线；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据长度的单位换算解答；
（2）读取量筒中液面位置时，视线正对刻度线；根据液面位置，测量体积；
（3）钟表上的最小单位，是分度值；根据停表的分钟指针和秒钟指针的位置，测量时间。
15．（2022八上·黄浦期中）某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位。
①初二某班同学的平均身高为163 ；
②一听易拉罐可乐的体积大约是350 ；
③半场足球赛的时间为45 。
【答案】厘米；毫升；分钟
【知识点】量筒的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】一般中学生的身高在1.6m左右，故填163厘米。一般一听易拉罐可乐质量为300g左右，而饮料的密度接近水的密度，所以，一听易拉罐可乐的体积人为330mL左右。一般足球比赛上下半场各45分钟，故半场足球赛的时间为45min。
【分析】根据常见物体的长度、体积和时间，结合数据填写单位。
16．（2021八上·太和期中）量筒是测量 的实验器材，如图所示的量筒读数时以 为单位，分度值是 ；测量时如果像如图那样读数，则读出的液体体积 （选填“偏大”或“偏小”）。
【答案】液体体积；mL；1mL；偏大
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】实验中，用量筒测量液体体积。
由图知道，量筒是以mL为单位标度的；一大格表示10mL，中间有10个小格，即量筒的分度值为1mL。
读数时如果视线不能与量筒的刻线垂直，眼睛向下俯视时，会以液面最高处为准，测量结果会偏大。
【分析】量筒是测量体积的仪器；液体体积的单位是mL；读取量筒液面时，从较大的一侧读数，结果偏大。
17．（2020八上·九江期中）因矿石较大，放不进量筒，因此小燕利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石的体积。
（1）步骤C中量筒剩余水的体积是 mL，矿石的体积是 ；
（2）小燕的测量方法测得矿石的体积与它的真实值相比
（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”），原因是 。
【答案】（1）130；70
（2）偏大；矿石取出时带出了一部分水
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】(1)由图知道，量筒每100mL分10个小格，每小格10mL，即分度值是10mL；C图中，量筒中水面与“130”对齐，所以，剩余水的体积是130mL。
B图中，量筒中水的体积是200mL，说明向烧杯中倒出水的体积V水=200mL-130mL=70mL
所以矿石的体积是V=V水=70mL=70cm3
(2)由于将矿石从烧杯中拿出时，矿石上会沾有水，导致向烧杯中倒出水的体积偏大，所以，测得矿石的体积偏大。
【分析】（1）根据量筒的分度值进行读数即可，注意读数时，视线与凹液面的底部（或凸液面的顶部）相平。
（2）用原来水的体积减去剩余水的体积得出倒出的水的体积即为矿石的体积。
（3）将矿石从水中取出时，矿石表面沾有部分水据此分析。
三、实验探究题
18．（2020八上·南昌月考）王彬同学用量筒测量小石块的体积，下面是他的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上。
①读出石块和水的总体积 V2 ；
②把石块轻轻的放入量筒中；
③向量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1 ；
④算出石块的体积V。
正确的顺序为 ，石块体积的表达式 V= （用字母表示），该量筒的分度值为 ，读数时注意视线应 ，从如图中可以读出 V1= cm3 ， V2= cm3 ， V= cm3 。
【答案】③②①④；V2-V1；4mL；与液面最凹处相平；60 mL；80 mL；20mL
【知识点】量筒的使用
【解析】【解答】用量筒测量小石块的体积正确的顺序是：向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1；把石块轻轻的放入量筒中；读出石块和水的总体积V2；算出石块的体积V。所以正确顺序是③②①④。石块体积的表达式 。由图可知，该量筒的分度值是4mL。读数时，注意视线要与液面最凹处相平。由图可知，V1 =60 mL。由图可知，V2 =80 mL。
【分析】根据量筒中液面高度差可以计算进入液体中的固体的体积。
19．（2019八上·茂名期中）
（1）如图所示的量筒是以 为单位标度的，最小分度值是 测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
（2）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。
（3）停表的读数是 s
【答案】（1）mL；2mL；偏大
（2）B；1.35
（3）337.5
【知识点】量筒的使用；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】解：（1）如图所示的量筒是以mL为单位标度的；一大格表示10mL，中间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL；读数时如果视线没有与凹液面的底部相平，若俯视读数时，测量结果会偏大。（2）读数时，视线要与尺面垂直，故答案为：B；由图知，刻度尺的分度值是1mm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值为1.35cm，物体的长度L＝1.35cm。（3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s＝337.5s。
故答案为：（1）mL；2mL；偏大；（2）B；1.35；（3）337.5。
【分析】（1）量筒的单位是毫升，最小的单位长度是分度值，读数时视线正对刻度线；
（2）读取刻度尺上数据时，视线正对刻度线，根据物体对应的刻度值的位置测量长度；
（3）根据秒表的分钟针确定秒钟的读数方法，结合秒钟指针的位置测量时间。
20．（2022八上·牡丹江期中）小德同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
①测量出整本物理课本的厚度，记录为；
②选用量程和分度值都合适的刻度尺；
③翻看物理书最后一页的页码，记录为；
④用表示物理书内每张纸的厚度，记录为；
（1）上述各措施中错误的步骤是①和 ，应改为去掉封皮后测量出整本物理课本的厚度；则一张纸的表达式是： 。（用题中字母表示）
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为 （填字母序号）。
（3）下面是小德同学用分度值是1mm的学生用刻度尺准备进行实验时，设计的数据记录表格，请将两个空白处填写完整。
实验序号 纸的张数 纸张的总厚度/ 一张纸的厚度/mm /mm
①
②
③
（4）在进行步骤①时，若没有将课本压紧，会使测量结果 （偏大/偏小/不变）。
【答案】（1）④；
（2）②①③④
（3）mm；平均值
（4）偏大
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】（1）物理课本中，一张纸有两个页码，所以要得到一本物理书的纸张张数，需要将其页码n除以2，即有 张纸，故实验步骤④是错误的。测量一张纸的厚度，小德采取了“累积法”，用一本书的总厚度除以一本书的纸张张数，故一张纸的厚度为
（2）用“累积法”测量纸张的厚度应先选择一个量程和分度值都合适的刻度尺；然后用该刻度尺直接测量去除封面后的物理课本的厚度L；再翻看物理课本的页码n，推理的得出物理课本的纸张张数为 ；最后用物理课本的厚度L除以纸张的张数 ，计算得出物理课本一张纸的厚度d。所以正确的实验步骤应为②①③④。
（3）根据题意，小德选用的是分度值为1mm的刻度尺，是毫米尺，用该刻度尺读出的课本厚度是以毫米为单位的，故填mm。在用刻度尺进行长度测量时，为了减小误差，应该多次测量取平均值，所以应在表格的最后一列加上平均值一栏。
（4）在用刻度尺直接测量课本时，如果没有将课本压紧，纸张间的间隙较大，测量出来课本的厚度L会偏大，根据一张纸厚度的表达式 可知，当L增大时，计算出纸张的厚度d也会偏大。
【分析】（1）用一本书的总厚度除以一本书的纸张张数可得一张纸的厚度；
（2）根据实验要求及结论，合理设计实验步骤；
（3）该刻度尺读出的课本厚度是以毫米为单位的；为了减小误差，应该多次测量取平均值；
（4）根据一张纸厚度的表达式 可知，当L增大时，计算出纸张的厚度d也会偏大。
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