6 千人糕 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
千人糕
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容。（重点）
3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。
（难点）
自学要求：
1.自由读课文，遇到生字，借助拼音多读几遍，把课文读正确，读通顺。
2.给课文标上自然段的序号。
3.思考：课文主要写了什么？
糕 特 嘛 买
粉 糖 蔗 汁
ɡāo
mɑ
看谁读得又对又好！
tánɡ
zhè
fěn
认识生字
tè
mǎi
zhī
gāo tè ma mǎi táng
千人糕 特别 干嘛 买过 磨成粉 加了糖
cài áo suàn xiāo shòu láo
甘蔗汁 甜菜汁 熬出来 就算 销 售 劳动
的确 应该
zhè zhī
fěn
dí
yīng
què
千人糕 特别 干嘛 买过 磨成粉 加了糖
甘蔗汁 甜菜汁 熬出来 就算 销售 劳动
的确 应该
什么是千人糕？
答：需要很多很多人才能做成的糕。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
难道它的味道很特别吗？
特别
①十分，非常。
②不一样，与众不同。
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗 孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？
你从这句话体会出了什么？
这句话表明孩子看到千人糕的外形很失望，又在思考是不是味道和平时吃的糕不同。
爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
省略号——种稻子还需要什么？
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
此处省略号的作用是熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！
“仔细想了想”说明孩子经过思考懂得了这块平常的米糕制作过程需要很多人的劳动，所以应该叫千人糕。
一天，爸爸对孩子说：“ ”
孩子好奇地问：“ ”
爸爸回答：“ ”
孩子想：这糕
爸爸端来一块糕，那糕
回顾课文
今天我们来吃千人糕吧。
爸爸，什么是千人糕？
需要很多很多人才能做成的糕。
要很多很多人才能做成，一定特别大，
也许比桌子还大吧？
看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
难道它的味道很特别吗？
交流分享
看到“千人糕”，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装……
看到“衣服”，我想到……
看到“铅笔”，我想到……　　
这是一篇哲理小故事，让我们懂得了我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能得到。
总结
千人糕
制作过程
稻子→大米
甘蔗、甜菜→糖
包装、送货、销售
的确应该叫“千人糕”
课文结构
样子、味道和平常的糕一样
勤俭节约
来之不易
需要很多
人的劳动
假 如
假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠。
假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁。
假如没有医生为我们救死扶伤，我们将远离希望。
正因为
有了各行各业的分工，
有了各行各业劳动者的努力工作，
我们的世界才能如此灿烂、辉煌！
jī cháng
jǐ liáng
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锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（《锄禾》李绅）
静以修身，俭以养德。
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